【題目】下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是(

A.自帶布袋購物 B.垃圾野外焚燒 C.共享單車出行 D.多使用太陽能

【答案】B

【解析】環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱;A、自帶布袋購物可以減少白色污染,有利于環(huán)境保護(hù).故A錯(cuò);B、垃圾野外焚燒會(huì)產(chǎn)生大量污染物,不利于環(huán)境保護(hù),故B正確;C、共享單車出行可以減少使用私家車對(duì)空氣的污染,有利于保護(hù)環(huán)境,故C錯(cuò);D、開發(fā)利用太陽能,不會(huì)污染空氣,利于環(huán)境保護(hù),故D錯(cuò);故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列措施中不利于PM2.5治理的是(

A.研發(fā)新能源汽車 B.發(fā)展燃煤發(fā)電

C.禁止焚燒秸稈 D.加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在反應(yīng)3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2中,鐵元素的化合價(jià)由+3價(jià)變?yōu)?價(jià),碳元素的化合價(jià)由+2價(jià)變?yōu)?4價(jià).這類在化學(xué)反應(yīng)前后有化合價(jià)變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng).據(jù)此判斷,下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。

A.2H2+O22H2O

B.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

C.2H2O22H2O+O2

D.Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~G是初中化學(xué)常見物質(zhì),其中,A的濃溶液揮發(fā)出刺激性氣味的氣體,從C→D的反應(yīng)過程中有黃色沉淀生成,E為白色沉淀。如圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)物條件已省略。

(1)請(qǐng)寫出化學(xué)式:A:____、G:____;

(2)寫出D→E的化學(xué)方程式:___

(3)寫出C→B的化學(xué)方程式:____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì),A、B、C、D四種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

請(qǐng)回答:

(1)C的化學(xué)式為______。

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為__________________________,該反應(yīng)中被還原物質(zhì)的化學(xué)式為______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:

(1)儀器a的名稱是____;

利用裝置B制取氧氣時(shí),反應(yīng)的文字表達(dá)式是____;

實(shí)驗(yàn)時(shí),錐形瓶內(nèi)長頸漏斗要插入液面以下,其原因是____

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若要分離出錐形瓶中的固體物質(zhì),應(yīng)用的分離方法是____。

(2)下面是利用裝置收集氣體的操作,正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是____(填序號(hào))。

①待收集瓶內(nèi)充滿氣體后,蓋上玻璃片再移出水槽

②等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

③將集氣瓶注滿水,用玻璃蓋蓋上瓶口,倒立在盛水的水槽中

(3)已知:氨氣(NH3)是一種具有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣。請(qǐng)你從如圖中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合是____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的水、二氧化碳和氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下問題。

(1)儀器a的名稱是____。A裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為____,用帶火星的木條檢驗(yàn)a中的氣體,觀察到木條復(fù)燃,該氣體是____

(2)將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕,放入集氣瓶B中,觀察到的現(xiàn)象是____。

(3)集氣瓶C中的現(xiàn)象:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,____,放出大量的熱,有黑色固體生成。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答:

①30 ℃時(shí),丙的溶解度是____;

②50 ℃時(shí),在100 g水中放入50 g乙物質(zhì),充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____(計(jì)算結(jié)果保留至0.1%);

③若將20 ℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至40 ℃(不考慮水的蒸發(fā)),可析出晶體的是____;

④將50 ℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液均降溫至10 ℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序是____。

(2)常溫下欲配置100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的乙溶液,操作如圖所示。

請(qǐng)回答下列問題:

①圖中操作有錯(cuò)誤的是____(填對(duì)應(yīng)字母)。

②量取水時(shí),若采用仰視的方法讀數(shù),會(huì)導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確,直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí)。下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( )

A.同時(shí)開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀

B.用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀為原料

C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D.反應(yīng)時(shí)間較長的是高錳酸鉀

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