11．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．清新的空氣B．潔凈的礦泉水C．無(wú)色的空氣D．干冰

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

解答 解：A、清新的空氣中也有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、潔凈的礦泉水中有礦物質(zhì)和水，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、無(wú)色的空氣中也有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、干冰是二氧化碳的固體，屬于純凈物，故選項(xiàng)正確；
故選D

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類(lèi)，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列能直接加熱，且為玻璃儀器的是（　�。�
A．燒杯B．試管C．集氣瓶D．蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備常見(jiàn)氣體，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置A為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入高錳酸鉀、棉花團(tuán)等實(shí)驗(yàn)用品制取氧氣，寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是過(guò)早收集，沒(méi)等導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出就開(kāi)始收集；或收集前集氣瓶中的水沒(méi)有裝滿，留有氣泡（寫(xiě)一種）．
（3）用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在a（選填“a”或“b”）處．
（4）裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置可制取氧氣，軟塑料管中的液體藥品是過(guò)氧化氫溶液，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)想測(cè)量某赤鐵礦樣品中氧化鐵的純度（假設(shè)其他成分不和酸反應(yīng)，也不溶于水），進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：首先稱(chēng)取50g該赤鐵礦樣品，放入燒杯中，然后將400g的稀硫酸分4次加入到燒杯中，進(jìn)行充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的數(shù)據(jù)記錄如下：
第一次第二次第三次第四次
稀硫酸的質(zhì)量100g100g100g100g
剩余固體質(zhì)量34g18g2g2g
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該小組同學(xué)要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%濃硫酸配置所需的400g稀硫酸，則所需的濃硫酸的質(zhì)量為123.4g
（2）配置稀硫酸的過(guò)程中所需要的儀器有量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒
（3）列出求解參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量的比例式$\frac{160}{294}=\frac{48}{x}$
（4）向第三次反應(yīng)后所得溶液中加入52g水，則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是30%
（5）某工廠想要制得含雜質(zhì)4%的生鐵70t，在冶煉過(guò)程中損失鐵20%，則需要這種赤鐵礦的質(zhì)量是120t．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．一定質(zhì)量的某含碳化合物在空氣中完全燃燒后，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，則該化合物可能是（　�。�
A．C2H2B．C3H6C．C2H5OHD．CH3OH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．請(qǐng)你認(rèn)真看圖，回答下列問(wèn)題．
（1）通電后試管1與試管2產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2．
（2）一段時(shí)間后，試管1產(chǎn)生的氣體是氧氣
（3）電解水的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，
（4）該實(shí)驗(yàn)中往往要在水中加入少量稀硫酸（硫酸鈉溶液），目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．生活離不開(kāi)化學(xué)，化學(xué)使我們的生活更美好．
（1）久置的溢清石灰水表面出現(xiàn)一層白膜，說(shuō)明空氣中含有二氧化碳
（2）“鉆木取火”的化學(xué)原理是摩擦生熱使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
（3）天然水中含有許多雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾的方法除去水中不溶性雜質(zhì)．過(guò)濾需要用到的玻璃儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．碘元素對(duì)青少年智力發(fā)展影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）．下列關(guān)于KIO3的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．碘酸鉀由鉀、碘、氧三種元素組成
B．碘酸鉀由1個(gè)鉀原子、1個(gè)碘原子、3個(gè)氧原子構(gòu)成
C．碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為+5
D．碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為214，其中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為59.3%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．完成一種表示置換反應(yīng)的通式：?jiǎn)钨|(zhì)（I）+化合物（I）=單質(zhì)（Ⅱ）+化合物（Ⅱ）．
根據(jù)已學(xué)知識(shí)填表：
 單質(zhì)（I）單質(zhì)（Ⅱ）相應(yīng)的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式（各舉一例）
A金屬非金屬Mg+2HCl═MgCl2+H2↑． 
B金屬（I）金屬（Ⅱ）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
C非金屬金屬3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑．
D非金屬非金屬 SiO2+2C  $\frac{\underline{\;高溫、電爐\;}}{\;}$
Si+2CO

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