14.完成一種表示置換反應(yīng)的通式:?jiǎn)钨|(zhì)(I)+化合物(I)=單質(zhì)(Ⅱ)+化合物(Ⅱ).
根據(jù)已學(xué)知識(shí)填表:
 單質(zhì)(I)單質(zhì)(Ⅱ)相應(yīng)的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式(各舉一例)
A金屬非金屬Mg+2HCl═MgCl2+H2↑. 
B金屬(I)金屬(Ⅱ)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
C非金屬金屬3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑.
D非金屬非金屬 SiO2+2C  $\frac{\underline{\;高溫、電爐\;}}{\;}$
Si+2CO

分析 置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng),書(shū)寫置換反應(yīng)的化學(xué)方程式時(shí),選擇的單質(zhì)要符合題目要求的種類.

解答 解:?jiǎn)钨|(zhì)(I)+化合物(I)=單質(zhì)(Ⅱ)+化合物(Ⅱ).故填:化合物(Ⅱ).
A.金屬單質(zhì)鎂和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鎂和非金屬單質(zhì)氫氣.故填:Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.
B.金屬單質(zhì)鐵和硫酸銅反應(yīng)能生成硫酸亞鐵和金屬單質(zhì)銅.故填:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
C.非金屬單質(zhì)碳能和氧化鐵反應(yīng)生成二氧化碳和金屬單質(zhì)鐵.故填:3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑.
D.非金屬單質(zhì)碳能和二氧化硅反應(yīng)生成一氧化碳和非金屬單質(zhì)硅.故填:非金屬;非金屬.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查置換反應(yīng)的含義和化學(xué)方程式的書(shū)寫方法等方面的知識(shí),書(shū)寫化學(xué)方程式時(shí)一定要遵循質(zhì)量守恒定律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.清新的空氣B.潔凈的礦泉水C.無(wú)色的空氣D.干冰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖所示:
(1)如圖進(jìn)行的是過(guò)濾操作;該操作要求二低濾紙邊緣低于漏斗邊緣,濾液低于濾紙邊緣;其中玻璃棒的作用是引流.
(2)該操作用于水的凈化,可除去不溶性雜質(zhì),如果仍然渾濁可能的原因是濾紙破損(合理均可),如要除去異味進(jìn)一步使水凈化,則可進(jìn)行活性炭操作.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.回答下列問(wèn)題:
(1)已知在有機(jī)物中,氫元素通常為+1價(jià),氧元素通常為-2價(jià),草酸(H2C2O4)是一種有機(jī)物,其中碳元素的化合價(jià)為+3價(jià);尿素[CO(NH22]也是一種有機(jī)物,若其中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià),則氮元素的化合價(jià)為-3價(jià).
(2)有些含氧化合物可寫成氧化物的形式,如Na2SiO3(硅酸鈉)可寫成Na2O•SiO2,H2SO4可寫成SO3•H2O,根據(jù)這種方法,鐵酸亞鐵[Fe(Fe2O4)]可寫成Fe3O4或Fe2O3•FeO.
(3)地殼中含量最多的金屬元素與地殼中含量最多的非金屬元素組成化合物的化學(xué)式Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.寫出下列變化的文字表示式,并回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)紅磷在氧氣燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
(2)木炭在空氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;
(3)氯酸鉀和二氧化錳混合加熱氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
以上三個(gè)反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是(1)(2)(填序號(hào),下同),屬于分解反應(yīng)的是(3).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列描述中表達(dá)的是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.于冰能升華B.二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體
C.鐵在空氣中易生銹D.水結(jié)成冰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱
a試管  b酒精燈  c集氣瓶
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是試管口放一團(tuán)棉花.
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是A,請(qǐng)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,其中二氧化錳起催化作用.若用D裝置收集氧氣,試寫出驗(yàn)滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿.
(4)能用E裝置收集的氣體的條件是密度比空氣小,不與空氣中成分發(fā)生反應(yīng).
(5)F圖是收集該氣體的裝置,氣體由b端(填“a”域“b”)導(dǎo)入.
(6)根據(jù)如表所列出的物理性質(zhì)探究氣體的收集方法.可以用排水法收集的氣體是CH4、O2、H2用F圖進(jìn)行排空氣法收集氣體時(shí),從a端通入的氣體的密度一定大于(填“大于”、“等于”或“小于”)空氣的密度,可以從a端通入的氣體有O2、SO2、CO2、HCl、Cl2
氣體CH4O2SO2NH3CO2HClCl2H2空氣
密度0.7141.4292.8570.7591.9771.6293.170.08931.29
溶解性極難溶不易溶易溶極易溶可溶極易溶可溶難溶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.在過(guò)濾操作中的注意事項(xiàng)有6條總結(jié)為“一貼”:濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,
低”:濾紙邊緣要低于漏斗邊緣,液面低于濾紙邊緣,
靠”:傾倒液體的燒杯口要緊靠玻璃棒,玻璃棒下端要緊靠三層濾紙?zhí),漏斗下端管口的尖嘴要緊靠承接濾液的燒杯內(nèi)壁
過(guò)濾后的液體如果還是渾濁,可能的原因是濾紙破損,液面高于濾紙邊緣,盛接濾液的燒杯不干凈.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.下列物質(zhì)用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系合理的是A
A.金剛石用于裁玻璃--硬度大         B.一氧化碳用于冶煉金屬--氧化性
C.氧氣用于氫氧焰切割金屬--能燃燒   D.活性炭用于凈水--活性炭具有吸附性.

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同步練習(xí)冊(cè)答案