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11.X克Mg、Zn、Fe的混合物與一定量的稀硫酸恰好完全反應,將反應后的濾液蒸干,得到y(tǒng)克混合物(不含結晶水),則混合物與稀硫酸反應產生的氫氣質量為( 。
A.$\frac{Y-X}{48}$B.$\frac{Y-X}{96}$C.$\frac{Y-X}{98}$D.Y-X

分析 根據金屬與硫酸反應生成硫酸鹽和氫氣,Mg為四種金屬單質的質量,Ng為四種金屬與稀硫酸完全反應生成的硫酸鹽的質量,根據化學變化前后“元素質量不變”,由Ng-Mg為金屬的硫酸鹽中硫酸根的質量,也就是稀硫酸中硫酸根的質量.由硫酸根的質量可以計算硫酸的質量,再由硫酸的質量可計算出硫酸中H元素的質量,即生成的H2的質量.

解答 解:H2SO4中硫酸根(SO4)的質量為Yg-Xg=(Y-X)g
H2SO4中H與SO4的質量比為1×2:96=1:48,即H元素的質量是SO4的質量的$\frac{1}{48}$,
∴H2SO4中H的質量=$\frac{Y-X}{48}$g,即反應后生成H2的質量是:$\frac{Y-X}{48}$g.
故選:A.

點評 本題初看無從下手,但利用化學變化前后元素(或原子團)種類、質量不變,就可以發(fā)現解決的竅門.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.已知氮的某氧化物中,氮元素和氧元素的質量比是7:16,則該氮的氧化物的化學式可能是( 。
A.NOB.N2OC.NO2D.N2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.在學習過程中,小雨同學提出一個問題:“碳燃燒時可能生成CO2,也可能生成CO,那么碳與氧化銅反應生成的氣體也有多種可能?”
猜想:碳與氧化銅反應生成的氣體中:①只有CO2②只有CO  ③既有CO2,又有CO.
查閱資料:浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無變化,但遇到微量CO會立即變成藍色.
方案設計:通過上述資料和已有知識,小雨初步設想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清的石灰水對碳與氧化銅反應生成的氣體進行檢驗.根據小雨的設想,請你完成填空:
(1)若試紙不變色,石灰水變渾濁,則只有 CO2;
(2)若試紙變色,石灰水不變渾濁,則只有 CO;
(3)若試紙變藍,石灰水變渾濁,則既有CO2,又有CO.
實驗驗證:經過思考之后,小雨設計了如圖實驗裝置:
實驗步驟:
(1)打開彈簧夾,先通一會兒純凈、干燥的N2;
(2)關閉彈簧夾,點燃酒精燈加熱.
結論:小雨通過分析實驗現象,確認猜想③是正確的,請你寫出裝置C中發(fā)生反應的化學方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
反思與評價:
(1)實驗開始通一會兒N2的目的是排出裝置內的空氣,防止碳與氧氣反應干擾碳與氧化銅反應實驗產物的檢驗;
(2)請從環(huán)保的角度分析該實驗裝置的不完善之處:沒有一氧化碳尾氣處理(吸收)裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.分子和原子的區(qū)別是( 。
A.分子在化學反應中分成原子,但在化學反應中原子不可再分
B.分子一定比原子大
C.分子能構成物質,而原子只能構成分子

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.酒精中含有碳、氫、氧三種元素,化學式是C2H5OH,學名是乙醇,它在空氣中燃燒的化學方程式是C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.空氣是一種寶貴的資源物質.試計算:
(1)500L的空氣中含有的氮氣的體積是多少?
(2)多少升的空氣中含有84L的氧氣?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.C、O、Ca是初中化學常見的三種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質的化學式:
(1)石墨C;               
(2)能支持燃燒的氣體O2;
(3)能燃燒的氣體CO;       
(4)不支持燃燒的氣體CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.100kg硝酸銨(NH4NO3)中所含氮元素質量與多少千克的尿素CO(NH22中所含氮元素的質量相當?(保留一位小數)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.甲、乙同學在學完酸的化學性質后,做了如下實驗:

試寫出乙同學實驗所發(fā)生反應的化學方程式.
實驗結束,甲、乙同學依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中,然后進行了討論.
【觀察與討論1】甲同學實驗中沒有觀察到明顯的現象,認為二者沒有發(fā)生反應.你認為應該先向氫氧化鈣溶液中滴幾滴酚酞溶液,再滴加適量的稀鹽酸,當觀察到紅色褪去時,就可以說明兩種物質發(fā)生了反應.
【觀察與討論2】實驗結束后,甲乙兩位同學依次將各自試管中的廢液倒入同一個潔凈的廢液缸中.當乙同學沿廢液缸內壁傾倒液體時,觀察到廢液缸中先有氣體產生,然后又出現白色沉淀.經討論后確定,甲乙兩位同學試管中的廢液含有的溶質分別是:CaCl2、HCl、NaCl、Na2CO3.(均填化學式),才會出現上述現象.寫出廢液缸中出現了白色沉淀所發(fā)生反應的化學方程式:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
為了科學處理實驗后產生的廢液,兩位同學覺定對廢液缸中最終的廢液進行探究.
【提出問題】最終廢液中含有什么溶質?
【猜想與假設】
甲同學猜想:廢液中含有NaCl、BaCl2兩種溶質;
乙同學猜想:廢液中含有NaCl、Na2CO3兩種溶質;
丙同學猜想:廢液中含有NaCl、HCl兩種溶質;
你的猜想是廢液中只含有NaCl一種溶質.
【表達與交流】根據“觀察與討論2”分析得出丙(填“甲”“乙”“丙”)猜想是錯誤的,理由是廢液混合之后,發(fā)生的反應是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑和CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl,由“廢液缸中后又出現了白色沉淀”可知廢液缸中存在CaCO3,則最后廢液中的溶質不可能還有HCl;假設乙同學猜想是正確的,你認為處理該廢液的方法是向最終廢液中加入酸溶液至中性,再倒掉廢液.

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