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【題目】高溫煅燒石灰石，碳酸鈣分解生成CaO和CO2。現取一定量的石灰石樣品進行充分煅燒（假設雜質質量不變），某變量y隨時間x的變化趨勢如下圖所示。則縱坐標表示的是（ ）

A. 生成CO2的體積 B. 生成CaO的質量

C. 固體中雜質的質量分數 D. 固體中氧元素的質量

【答案】C

【解析】A、碳酸鈣高溫煅燒后生成氧化鈣、二氧化碳，開始固體中不含二氧化碳，應從零開始，錯誤；B、碳酸鈣高溫煅燒后生成氧化鈣、二氧化碳，開始固體中不含氧化鈣，應從零開始，錯誤；C、高溫煅燒碳酸鈣達到分解溫度才開始分解，反應開始后，碳酸鈣的質量減少，生成二氧化碳，所以固體總質量減少，但雜質不變，所以固體中雜質的質量分數會增大，當碳酸鈣完全分解后，質量分數不再變化，正確；D、碳酸鈣高溫煅燒后生成氧化鈣、二氧化碳，根據質量守恒定律反應前后氧元素的質量不變，反應前碳酸鈣中氧元素的質量分數為：48/100×100%=48%，反應后，反應后，氧化鈣中氧元素的質量分數為：16/56×100%≈28.6%，固體中氧元素的質量分數減小，錯誤。故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列實驗裝置圖，回答問題：

(1)實驗室用高錳酸鉀制氧氣應選用的發(fā)生裝置是_________(填序號，下同)。

(2)實驗室制取二氧化碳選用的收集裝置是__________________，驗證二氧化碳收集滿的方法是______________________________________________(寫出操作、現象、結論)

(3)實驗室收集某氣體只能用裝置④，由此說明該氣體具有的物理性質是______________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】銅屑表面呈綠色，欲利用其制取膽礬（CuSO4·5H2O），某課外活動小組同學設計了如下制取流程，有關該流程說法正確的是

[資料：Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+CO2↑+3H2O，CuSO4·5H2O受熱易分解]

A. 操作①所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒

B. 溶液A中有兩種溶質

C. 由固體B制取硫酸銅溶液的過程中，方法2更符合綠色化學要求

D. 操作②的步驟為將硫酸銅溶液加熱蒸干

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將銅和氧化銅固體混合物粉末11.2g放入燒杯中，當加入稀硫酸100g時，氧化銅與硫酸恰好完全反應，過濾后所得溶液的質量為108g(不考慮過濾過程中溶液的質量損失)。

(1)混合物中銅元素的質量分數為__________(計算結果保留到0.1%)

(2)求稀硫酸中的質量分數為__________，寫出計算過程。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】粗鹽中常含有氯化鈣，氯化鎂，碳酸鈉等雜質。得到氯化鈉晶體的流程如下。

﹙1﹚為了使雜質能夠完全被除去，對所加入試劑的量的要求是_________；

﹙2﹚操作X是___________；

﹙3﹚加入試劑N可以除去的雜質是____________；

﹙4﹚后續(xù)操作是______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某中學化學課外活動小組對某工廠排放的含少量硫酸的廢水進行抽樣檢測．取一定量的廢水，用質量分數為1%的氫氧化鋇溶液中和(其它物質不與氫氧化鋇反應)，當恰好中和時，消耗氫氧化鋇溶液的質量為171g，過濾后，測得濾液的質量為268.67g．(不考慮過濾時濾液質量損失)(計算結果保留二位小數)

求：①反應中生成沉淀的質量為多少？

②該工廠排放的廢水中所含硫酸的質量分數為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了驗證二氧化碳的性質，某同學將實驗中制取的二氧化碳氣體導入A、B裝置，回答下列問題：

(1)裝置A中的現象是____________________，發(fā)生反應的化學方程式為

________________________________________________________________________；

(2)B裝置中的現象是__________________________________，說明二氧化碳不能燃燒，也不支持蠟燭燃燒，且密度比空氣大，由此可知，二氧化碳在生活中可用于________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過下列圖示實驗得出的結論中正確的是( )

A. 圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B. 圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C. 圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的

D. 圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明觀察到了下列奇特的燃燒現象。

　　

(1)點燃用白酒(含酒精56%)浸透過的手帕，“手帕”迅速燃燒起來，過一會兒，火熄滅了，但手帕卻安然無恙，“燒不壞的手帕”的原因是_________________。

(2)用帶火星的木條輕輕地接觸紙上用毛筆蘸取飽和硝酸鉀溶液寫下的“火”字(已晾干)，立即有火花出現，并緩慢地沿著字的筆跡蔓延，最后，在紙上呈現出用毛筆所寫的“火”字，“火龍生字”的原因是__________。(提示：硝酸鉀在受熱條件下不穩(wěn)定)

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