1．下列實驗方案能達到預(yù)期目的是（　�。�
A．分離食鹽和泥沙--蒸發(fā)結(jié)晶
B．除去氧化鈣中的碳酸鈣--高溫煅燒
C．鑒別氯化鈉固體和硝酸銨固體--觀察顏色
D．檢驗露置于空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)--滴入無色酚酞

分析 A、根據(jù)食鹽易溶于水，泥沙難溶于水，進行分析判斷．
B、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．
C、鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當?shù)脑噭�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別．
D、露置于空氣中的氫氧化鈉溶液中含有與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈉，進行分析判斷．

解答 解：A、食鹽易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，故選項實驗方案不能達到預(yù)期目的．
B、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項實驗方案能達到預(yù)期目的．
C、氯化鈉固體和硝酸銨固體均為白色固體，用觀察顏色的方法不能鑒別，故選項實驗方案不能達到預(yù)期目的．
D、露置于空氣中的氫氧化鈉溶液中含有與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈉，碳酸鈉也顯堿性，滴入無色酚酞均顯紅色，不能檢驗是否變質(zhì)，故選項實驗方案不能達到預(yù)期目的．
故選：B．

點評 本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷．

練習(xí)冊系列答案
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9．將一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前的質(zhì)量/g6.414.03.21.0
反應(yīng)一段時間后的質(zhì)量/g10.07.2x1.0
下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．a和b是反應(yīng)物B．x=3.2
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12．金屬活動性順序在工業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要的應(yīng)用．
（1）鋁比較活潑，為什么鋁制品卻有很好的抗腐蝕性能？
（2）農(nóng)業(yè)上不能用鐵制品容器配制波爾多液（含硫酸銅），請用化學(xué)方程式解釋？
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②猜想：濾液中溶質(zhì)為Mg（NO3）2、Zn（NO3）2、AgNO3，請分析該猜想不合理的原因．

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9．下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
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16．下列基本營養(yǎng)物質(zhì)中能給人體提供能量的是（　�。�
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13．一些粒子的結(jié)構(gòu)都可用示意圖來表示，且0＜y≤8．請回答下列問題：
（1）若X=12時對應(yīng)的元素為A，則A的元素符號為Mg．
（2）當上述示意圖表示的粒子均具有穩(wěn)定的電子層結(jié)構(gòu)時：
①若某粒子帶一個單位正電荷，則該粒子的化學(xué)符號為Na+．
②若某粒子帶兩個單位負電荷，它所對應(yīng)的元素與碳元素形成的常見化合物中，有還原性的是CO．
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10．下列變化過程中一定含有化學(xué)變化的是（　�。�
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11．在以下的敘述中，你認識不正確的是（　�。�
A．KNO3既是鹽又是復(fù)合肥
B．酸具有通性，是因為它們在水溶液中能解離出相同的H+
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