19．如圖兩圓相交部分是五種物質(zhì)中兩兩之間相互反應(yīng)的示意圖．下列對反應(yīng)現(xiàn)象的說法中，錯誤的是（　　）
A．a處形成淺綠色溶液B．b處形成大量氣泡
C．c處反應(yīng)放熱D．d處溶液呈藍(lán)色

分析 A、根據(jù)a處為鐵和鹽酸的反應(yīng)，該反應(yīng)生成了氫氣和氯化亞鐵進(jìn)行分析；
B、根據(jù)b處為硝酸鈉溶液和稀鹽酸不會反應(yīng)進(jìn)行分析；
C、根據(jù)c處為氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)，該反應(yīng)為中和反應(yīng)，是放熱反應(yīng)進(jìn)行分析；
D、根據(jù)石蕊遇堿變藍(lán)，遇酸變紅進(jìn)行分析．

解答 解：A、a處為鐵和鹽酸的反應(yīng)，該反應(yīng)生成了氫氣和氯化亞鐵，其中氯化亞鐵溶液為淺綠色溶液，所以可以觀察到溶液變?yōu)闇\綠色，故A敘述正確；
B、b處為硝酸鈉溶液和稀鹽酸不會反應(yīng)，沒有明顯現(xiàn)象，故B錯誤；
C、c處為氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)，該反應(yīng)為中和反應(yīng)，是放熱反應(yīng)，故C正確；
D、石蕊遇堿變藍(lán)，遇酸變紅，而d處是將石蕊滴入氫氧化鈉溶液中，氫氧化鈉溶液為堿性溶液，所以可以知道溶液顏色應(yīng)該是藍(lán)色，故D正確．
故選：B．

點評 本題主要考查實驗現(xiàn)象方面的知識，解答時應(yīng)該特別注意物質(zhì)之間相互作用時的顏色、是否有氣體產(chǎn)生等方面的實驗現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．鐵可以用來制作鐵鍋，是因為鐵具有導(dǎo)熱的性質(zhì)，銅可用來作導(dǎo)線，是因為銅具有導(dǎo)電的性質(zhì)，（仿照上面的例子，再舉一例）黃金可加工成首飾，是因為黃金美觀，性質(zhì)穩(wěn)定．所以說，物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，但這不是唯一的決定因素．在考慮物質(zhì)的用途時，還需要考慮價格、資源、是否美觀、使用是否便利，以及廢料是否易于回收和對環(huán)境的影響等多種因素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．按要求寫出化學(xué)方程式
（1）胃酸的主要成分是鹽酸，胃酸平的主要成分是Al（OH）3和小蘇打，寫出小蘇打治療胃酸過多癥時的化學(xué)方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
（2）石灰水暴露于空氣中易變質(zhì)，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．試運用分子、原子的知識簡要解釋下列現(xiàn)象：
（1）氣體易被壓縮，體積變�。�
（2）水、水蒸氣、冰三者的化學(xué)性質(zhì)相同．
（3）濕衣服曬干比晾干快．
（4）氧化汞受熱變成了汞蒸氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖是某品牌巧克力的營養(yǎng)成分表，回答下列問題：
（1）營養(yǎng)成分表中的“鈉  83mg”是指A．
A、元素    B、原子    C、分子    D、離子
（2）表中還缺少的人體必需營養(yǎng)素是維生素和水．
（3）主食中，饅頭或米飯（舉一例）富含碳水化合物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．如果人體血液中缺乏亞鐵離子，就會造成“貧血”．市場出售的某種麥片中含有微量的顆  粒很細(xì)的還原鐵粉．這種鐵粉在人體胃液（主要成份為稀鹽酸）中轉(zhuǎn)化為亞鐵鹽的化學(xué)方程式是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．下列三個實驗均可證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)．
實驗Ⅰ：用試管集滿CO2，迅速加入NaOH溶液、塞緊橡皮塞，充分振蕩，靜置．
（1）實驗后打開橡皮塞時，聽到響亮的“啵”聲，其原因是實驗后試管中的氣壓變�。ㄌ睢白兇蟆被颉白冃　保�；
（2）對靜置后的溶液進(jìn)行下列操作，由對應(yīng)的現(xiàn)象可推知CO2與NaOH溶液一定反應(yīng)的是C（填序號）．
a．滴加酚酞，溶液變?yōu)榧t色
b．滴加少量稀鹽酸，不產(chǎn)生氣泡
c．滴加少量氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀
實驗Ⅱ：在8.0g NaOH固體中加入適量95%的乙醇溶液，配制成飽和NaOH的乙醇溶液，向該溶液中通入CO2，直至產(chǎn)生白色沉淀Na2CO3．
（1）某托盤天平標(biāo)尺的最大刻度為1g，配備有1g、2g、5g和10g四種砝碼若干個，用該天平稱取8.0g NaOH固體時，所需砝碼總數(shù)為3個；
（2）實驗Ⅱ利用的原理是：溶劑的種類影響物質(zhì)的溶解性．
實驗Ⅲ：如圖所示，將5mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液（ρ≈1.1g/mL）緩慢、全部注射入瓶中，觀察到酒精倒流入瓶中，最終瓶中剩余5mL氣體．此實驗條件下，1體積水約可溶1體積CO2，CO2不溶于酒精，ρ（CO2）≈2gL．
（1）實驗時不能（填“能”或“不能”）用水代替量筒中的酒精；
（2）實驗時將NaOH溶液緩慢注射入瓶中的原因是防止二氧化碳?xì)怏w從導(dǎo)管逸出；
（3）根據(jù)上述實驗可推知：與NaOH溶液反應(yīng)的CO2約為75（取整數(shù)）mL；
（4）理論上，上述5mL NaOH溶液與足量CO2反應(yīng)都轉(zhuǎn)化為Na2CO3時，參加反應(yīng)的CO2的體積大約為多少毫升？（寫出計算過程，結(jié)果取整數(shù)）
（5）實際上，上述NaOH溶液吸收的CO2偏少，其原因可能是a、b、d（填序號）．
a．CO2不純
b．裝置漏氣
c．NaOH與CO2化合生成了NaHCO3
d．倒流入瓶中的酒精干擾了NaOH溶液對CO2的吸收．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．化學(xué)之最
（1）地殼中含量最多的前4種元素是氧、硅、鋁、鐵，人體中含量最多的金屬元素是鈣，人體內(nèi)含量最多的元素是氧，海水中含量最多的元素是氧，空氣中含量最多的兩種元素是氮、氧．
（2）空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣．
（3）天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石．
（4）相同條件下最輕的氣體是氫氣．
（5）相對分子質(zhì)量最小氧化物是水．
（6）熔點最低的金屬是汞．
（7）相同條件下最輕的氣體氫氣．
（8）導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬是銀．
（9）熔點最高的金屬是鎢．
（10）21世紀(jì)的重要的和最具有發(fā)展前途的金屬材料是鈦．
（11）組成化合物種類最多的元素是碳．
（12）日常生活中應(yīng)用最廣泛、年產(chǎn)量最高的金屬是鐵．
（13）空氣中含量最多的兩種元素和地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物是硝酸鋁．
（14）地殼中含量最多的元素和最多金屬元素組成的化合物氧化鋁地殼中含量最多的兩種元素組成的化合物是二氧化硅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖1將生石灰加入水中，試管中a固體量增加、b固體完全溶解；圖2是甲、乙的溶解度曲線．下列說法正確的是（　�。�
A．上述實驗后，a、b的溶液都是飽和溶液
B．甲是a物質(zhì)，乙是b物質(zhì)
C．t℃時，100g甲的飽和溶液中含有30g甲
D．t℃時，甲、乙的飽和溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量不一定相等

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