物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．用氫氣與 CuO 反應(yīng)獲得銅主要是利用了氫氣的（ ）

A. 可燃性 B. 還原性 C. 堿性 D. 熱穩(wěn)定性

B 【解析】 氫氣可以把氧化銅還原成銅單質(zhì)，該反應(yīng)利用了氫氣的還原性，B選項正確。故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018屆九年級仁愛版化學(xué)專題四第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

當(dāng)發(fā)現(xiàn)家里的煤氣泄漏時，你會立即采取的辦法是

A. 打開排氣扇 B. 關(guān)閉煤氣閥門，打開門窗

C. 立即打119報警 D. 向屋里各處灑水，使煤氣被水吸收

B 【解析】 A、可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后遇明火易發(fā)生爆炸，打開排氣扇會產(chǎn)生電火花，引燃混合氣體，有發(fā)生爆炸的危險，錯誤；B、煤氣泄漏，關(guān)閉煤氣閥門，打開門窗，會使室內(nèi)空氣對流，可以降低氣體的溫度、減小可燃性氣體的濃度，使混合氣體達(dá)不到著火點和爆炸極限，正確；C、當(dāng)發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時，首先要采取自救措施，當(dāng)自己無法自救時再打119報警，且撥打電話有可能產(chǎn)生明火引發(fā)爆炸，錯誤；D、...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期科粵版九年級化學(xué)上冊第一章大家都來學(xué)化學(xué)單元檢測試卷 題型：多選題

“綠色化學(xué)”是世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向，“綠色化學(xué)”要求從根本上消除污染，是一門能徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué)．它包括“原料的綠色化”、“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”、“產(chǎn)物的綠色化”等內(nèi)容，其中“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中．下列符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化”的是（ ）

A. 以碳酸鎂和鹽酸為原料制取氯化鎂

B. 制取硝酸：

C. 制取乙烯醇：

D. 以鐵屑、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅

BC 【解析】 根據(jù)綠色化學(xué)的核心和題中“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中，選項A、D化學(xué)反應(yīng)都有不同的反應(yīng)產(chǎn)物，只有選項B、C反應(yīng)物只有一種，反應(yīng)的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化”。故選BC。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題四第三單元基礎(chǔ)題 題型：綜合題

圖 A 是一種用于顯示事物異同點的信息處理方法．兩個橢圓分別代表金剛石 和石墨的有關(guān)信息，兩橢圓重疊的區(qū)域表示金剛石和石墨的共同特征，重疊區(qū)域 以外的部分表示它們的獨有特征．請你在下面的空格內(nèi)填寫與圖 B、圖 C 中（1）、（2）、（3） 區(qū) 域 對 應(yīng) 的 適 當(dāng) 內(nèi) 容 （ 每 處 只 要 求 填 一 點 ）．

（1）______； （2）______； （3）______．

都可燃燒或都具有還原性 ；都是純凈物元素種類有兩種及兩種以上 【解析】 （1）氫氣和一氧化碳都具有的性質(zhì)是可燃性和還原性； （2）單質(zhì)和化合物的共性是它們都是純凈物； （3）化合物的元素種類有兩種及兩種以上。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題四第三單元基礎(chǔ)題 題型：綜合題

2013 年 11 月 22 日青島市黃島區(qū)輸油管線腐蝕嚴(yán)重，石油泄漏遇到明火引 起爆炸，造成巨大人員傷亡和財產(chǎn)損失．

（1）石油、_____和天然氣常被稱為三大化石燃料．

（2）事故發(fā)生后，當(dāng)?shù)毓救⑴c撲救，他們采取堵塞油管、噴水的方法滅 火，其中噴水滅火的原理是_____．

（3）該事故還引發(fā)了嚴(yán)重的海面污染，“碳海綿”是由碳元素組成，具有多孔結(jié) 構(gòu)，彈性好，它對是由有很強的吸附能力（不吸水）．將吸入的石油擠出后仍可 恢復(fù)原狀，下列關(guān)于“碳海綿”的說法正確的是_________多選題，填寫字母序號）．

A．具有吸附性

B．可重復(fù)使用

C．可處理海上石油泄漏

D．與金剛石的結(jié)構(gòu)類似．

煤降低可燃物的溫度到著火點以下 ．ABC 【解析】 （1）煤、天然氣和石油通常稱為化石燃料，是由古代生物的遺骸經(jīng)一系列的復(fù)雜的化學(xué)變化而形成的，屬于不可再生能源； （2）噴水滅火的原理是降低溫度，使可燃物的溫度未達(dá)到自身的著火點； （3）根據(jù)題干可知“碳海綿”可以吸附石油，具有吸附性，擠出石油后可以恢復(fù)原狀，因此可以重復(fù)使用，由于它是已知最輕的固體材料且可以吸附石油，因此判...

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題四第三單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列四種氣體存放的方法正確的是

B 【解析】 試題氫氣、甲烷的密度都小于空氣，集氣瓶應(yīng)該倒放；氧氣和二氧化碳密度大于空氣，集氣瓶正放，但毛玻璃片的磨砂一面應(yīng)該與集氣瓶口接觸，以保證裝置不漏氣。選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題四第三單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

石油中主要含有的元素是（ ）

A. 碳、氫 B. 硫、氮 C. 碳、氧 D. 鋁、鐵

A 【解析】 石油的主要成分是碳?xì)浠衔铮饕械脑厥翘荚睾蜌湓�，A選項正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期滬教版九年級化學(xué)上冊第一章開啟化學(xué)之門單元檢測試卷 題型：單選題

下列實驗操作能夠達(dá)到目的是

A

B

C

D

測定空氣中氧氣

含量

比較MnO2和Fe2O3

的催化效果

收集氧氣并測量

氧氣的體積

探究可燃物燃燒的

條件

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A. 測定空氣中氧氣含量，木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，不能夠達(dá)到目的。B. 比較MnO2和Fe2O3的催化效果，因過氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同，不能夠達(dá)到目的。C. 收集氧氣并測量 氧氣的體積，因進(jìn)氣管太長，出水管太短，不能夠達(dá)到目的。D. 探究可燃物燃燒的條件，能夠達(dá)到目的。 點睛∶本題主要考查化學(xué)實驗的基本操作。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級第一學(xué)期科粵版化學(xué)上第一、二章綜合檢測試卷 題型：實驗題

白糖和食鹽是家庭廚房常見的物質(zhì)，白糖和食鹽都易溶于水，白糖熔點較低150℃，當(dāng)溫度達(dá)到500℃白糖變黑，生成了碳；食鹽熔點801℃，沸點1411℃，一般不宜發(fā)生分解．

結(jié)合題給材料請你用實驗的方法檢驗白糖和實驗

  方法

    實驗過程

    現(xiàn)象與結(jié)論

物理方法

________

________

化學(xué)方法

________

________

分別加水溶解，品嘗有咸味的是食鹽，有甜味的是白糖配成溶液，分別滴入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀的是食鹽，無明顯現(xiàn)象的是白糖 【解析】 物理方法： 食鹽和白糖：利用物理性質(zhì)中的味道，有咸味的是食鹽，有甜味的是白糖，所以品嘗味道就可以區(qū)分白糖和食鹽； 化學(xué)方法： 食鹽的溶液中含有氯離子，可以和硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀，而白糖不能；故分別取兩種物質(zhì)少許，加水溶解，然后向兩種溶液...

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