Question

2．二氧化硫在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體，逸散到空氣中會(huì)污染空氣．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究用什么藥品除去SO₂效果最好．
【提出問題】哪一種物質(zhì)吸收二氧化硫氣體的效果最好？
【查閱資料】SO₂的性質(zhì)與CO₂性質(zhì)相似，能與水、堿溶液等反應(yīng)：
①與水反應(yīng)生成亞硫酸（H₂SO₃）；
②與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水；
③與澄清石灰水反應(yīng)生成亞硫酸鈣（CaSO₃）白色沉淀和水；
④20℃時(shí)，氫氧化鈣與氫氧化鈉的溶解度分別為0.17g，51g．
【作出猜想】吸收SO₂氣體效果最好的是：
Ⅰ．可能是水；
Ⅱ．可能是澄清石灰水；
Ⅲ．可能是NaOH溶液．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】用3個(gè)等體積的軟塑料瓶收集滿SO₂氣體，密封后，分別標(biāo)注為a、b、c號(hào)瓶，如圖所示．
【實(shí)驗(yàn)探究】

操作	現(xiàn)象	原因和結(jié)論
①用注射器向a瓶內(nèi)注入30mL的水	塑料瓶有點(diǎn)變癟	SO2易溶于水；二氧化硫與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+H2O=H2SO3
②用注射器向a瓶內(nèi)注入30mL的澄清石灰水	塑料瓶有點(diǎn)變癟，澄清石灰水變渾濁	二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)生成亞硫酸鈣（CaSO3）沉淀和水
③用注射器向a瓶內(nèi)注入30mL的NaOH溶液	塑料瓶c瓶變癟的程度最大	猜想Ⅲ成立；二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成Na2SO3（填化學(xué)式）和水

【反思提升】
（1）在做硫燃燒的實(shí)驗(yàn)中，為防止二氧化硫逸散而污染空氣，在集氣瓶內(nèi)要預(yù)先裝一些氫氧化鈉溶液．
（2）請解釋檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)用澄清石灰水，而除去二氧化碳時(shí)用氫氧化鈉溶液的原因氫氧化鈣溶解度小，通入二氧化碳，澄清石灰水變渾濁，現(xiàn)象明顯，而NaOH的溶解度大，吸收二氧化碳多．

Answer 1

分析 【實(shí)驗(yàn)探究】
①根據(jù)二氧化硫與水反應(yīng)亞硫酸解答；
②根據(jù)題中信息可知：二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)生成亞硫酸鈣（CaSO₃）白色沉淀和水解答；
③根據(jù)二氧化硫能與氫氧化鈉發(fā)生而被氫氧化鈉溶液吸收，瓶內(nèi)氣壓變小，塑料瓶c瓶變癟解答；
【反思提升】
（1）根據(jù)二氧化硫氣體有毒排到空氣中會(huì)造成污染，利用其可與氫氧化鈉反應(yīng)，在瓶中加入氫氧化鈉溶液吸收產(chǎn)生的二氧化硫氣體解答；
（2）根據(jù)氫氧化鈣和氫氧化鈉的溶解度進(jìn)行分析．

解答 解：
【實(shí)驗(yàn)探究】
①二氧化硫與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
②用注射器向a瓶內(nèi)注入30mL的澄清石灰水，塑料瓶有點(diǎn)變癟，澄清石灰水變渾濁，因?yàn)槎�氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)生成亞硫酸鈣（CaSO₃）沉淀和水；
③用注射器向a瓶內(nèi)注入30mL的NaOH溶液，塑料瓶c瓶變癟的程度最大，說明二氧化硫能與氫氧化鈉發(fā)生而被氫氧化鈉溶液吸收，瓶內(nèi)氣壓變小，猜想Ⅲ成立；二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水；
【反思提升】
（1）二氧化硫氣體有毒排到空氣中會(huì)造成污染，利用其可與氫氧化鈉反應(yīng)，在瓶中加入氫氧化鈉溶液吸收產(chǎn)生的二氧化硫氣體；
（2）氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，氫氧化鈣的溶解度較小，吸收效果較差，氫氧化鈉的溶解度較大，吸收徹底，
答案：
【實(shí)驗(yàn)探究】

操作	現(xiàn)象	原因和結(jié)論
①用注射器向a瓶內(nèi)注入30mL的水	塑料瓶有點(diǎn)變癟	SO2易溶于水；二氧化硫與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 SO2+H2O=H2SO3
②用注射器向a瓶內(nèi)注入30mL的澄清石灰水	塑料瓶有點(diǎn)變癟，澄清石灰水變 渾濁	二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)生成亞硫酸鈣（CaSO3）沉淀和水
③用注射器向a瓶內(nèi)注入30mL的NaOH溶液	塑料瓶c瓶變癟的程度最大	猜想Ⅲ成立；二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成 Na2SO3（填化學(xué)式）和水

【反思提升】
（1）氫氧化鈉；
（2）氫氧化鈣溶解度小，通入二氧化碳，澄清石灰水變渾濁，現(xiàn)象明顯，而NaOH的溶解度大，吸收二氧化碳多．

點(diǎn)評 在解此類方程式的書寫題時(shí)，首先確定反應(yīng)原理，然后再依據(jù)原理找出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，根據(jù)方程式的書寫規(guī)則書寫方程式．考查化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．