下列是實驗室制取氣體的發(fā)生和收集裝置

(1)實驗室用過氧化氫制取收集氧氣裝置可選擇
 
,化學方程式是
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣為什么要在試管口塞一團棉花?
(3)如果用g裝置排空氣法收集氧氣氣體從
 
進,如果g裝置裝滿水氣體應該從
 
進.
(4)實驗室用b裝置還能制取
 
氣體.
(5)實驗室用40g高錳酸鉀制取氧氣反應一段時間后,試管內(nèi)固體質量為36.8g,有多少克高錳酸鉀分解?反應后試管內(nèi)都有什么物質?
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點,根據(jù)化學反應方程式的計算
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)從實驗室用用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取,過氧化氫溶液和二氧化錳反應生成水和氧氣;由于反應不需加熱,確定制取裝置;由于氧氣不易溶于水,所以可用排水法C來收集;由于氧氣的密度比空氣大,故還可用向上排空氣法E來收集去分析解答;
(2)根據(jù)實驗室制取氧氣的注意事項來分析;
(3)排水法收集氧氣,應從短管進氣,長管便于排水;氧氣的密度比空氣大,應用向上排空氣法收集;
(4)根據(jù)實驗裝置特點來分析;
(5)高錳酸鉀受熱分解后生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,由于氧氣逸出,所以反應后固體質量會減少;根據(jù)質量守恒定律可知,固體質量的減少量即為生成氧氣的質量,然后根據(jù)反應方程式由氧氣的質量求出參加反應的高錳酸鉀的質量.
解答:解:(1)實驗室用過氧化氫制取氧氣時,為使反應平穩(wěn)進行則須控制反應物的量,分液漏斗可逐滴滴加液體,從而達到控制反應速率的目的,使反應平穩(wěn)進行;氧氣不易溶于水,所以收集氧氣用排水法或向上排空氣法;故填:bd或be;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(2)用高錳酸鉀制氧氣時試管口放一團棉花,其作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管.
故答案為:防止高錳酸鉀粉末進入導管.
(3)由于氧氣比水的密度。允占臍怏w在水的上部,利用氧氣的壓力將水排出;氧氣的密度比空氣大,所以應從長管進氣;故填:A;B;
(4)b裝置適用于固液常溫下來制取氣體,可用碳酸鈣和稀鹽酸來制取二氧化碳;故填:二氧化碳;
(5)由質量守恒定律可知m(O2)=40g-36.8g=3.2g;
設參加反應的KMnO4質量為x,反應生成的K2MnO4質量為y、MnO2質量分別為z.
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4 +MnO2 +O2
316        197   87   32
 x          y    z    3.2g
316
32
=
x
3.2g
   x=31.6g
 
197
32
=
y
3.2g
  y=19.7g
87
32
=
z
3.2g
   z=8.7g
則反應后,試管中剩余的固體物質中含有(40g-31.6g)=8.4g高錳酸鉀、19.7g錳酸鉀和8.7g二氧化錳.
故答案為:31.6g高錳酸鉀分解;反應后試管內(nèi)有高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳.
點評:此題考查的根據(jù)關化學方程式的計算,通過認真分析題干,直接得到氧氣的質量,然后再求高錳酸鉀的質量.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用下列裝置制取氣體,根據(jù)所學知識回答下列問題.

(1)寫出帶標號的儀器的名稱:①
 
;②
 
;③
 

(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應該進行的操作是
 

(3)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式為
 
;選擇的發(fā)生裝置是
 
;裝置E中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶
 
,這是利用了氧氣
 
的性質.
(4)利用裝置AD制氧氣,在結束實驗時要先撤離導管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
 
;利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
 

(5)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣,不選B而選C作氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點是
 

(6)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體.實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號)
 

(4)若用如圖排空氣法收集氧氣,則氧氣應從
 
端進入,(填“A”或”B”,下同);如收集氫氣,則氫氣應從
 
端進入;如果將裝置裝滿水,用排水法收集氧氣,則氧氣應從
 
端進入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

9.03×1023個氨(NH3)分子含
 
mol氨分子,
 
mol氫原子,
 
mol質子,
 
個電子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

A~H都是初中化學中的常見物質,它們之間的轉化關系如圖所示.A是天然氣的主要成分,E是一種常見的食品干燥劑.請回答:

(1)物質C的化學式
 
;
(2)反應③的基本反應類型是
 
;
(3)反應②的化學方程式:
 

(4)反應④的化學方程式為:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語填空:
(1)空氣中含量最多的氣體
 
;
(2)2個亞鐵離子
 

(3)氧化鐵中鐵元素的化合價
 

(4)寫出符號“4NO2”中數(shù)字表示的含義:
①“4”表示
 
;
②“2”表示
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

氫氧化鈉固體放置在敞口的容器里一段時間后,總質量會
 
原因是
 
 
,有關的化學方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

化學就在我們身邊,它與我們生活息息相關.
(1)為了延長食品的保質期,可采用真空包裝,原因是
 
.另外,工業(yè)上還可以采用向食品袋里充入某種性質不活潑的氣體的辦法.該氣體可能是
 

(2)用金屬活動性順序解釋生活中的一些現(xiàn)象,如假黃金(銅鋅合金)在空氣中加熱表面變黑,再舉一例:
 
.鑒別真假黃金(銅鋅合金)可采用將樣品放入硝酸銀溶液中的方法,如果是假黃金,發(fā)生反應的化學方程式為
 
.(寫一個)
(3)金剛石和石墨都由
 
組成,而它們的物理性質卻不同,其原因是
 
.“性質決定用途,用途體現(xiàn)性質”,小蘇打水(碳酸氫鈉)可用于治療胃酸過多癥,其中發(fā)生反應的化學方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

觀察如圖微粒的結構示意圖,按要求回答問題:(用序號填空)

其中屬于原子的是
 
,陰離子有
 
,屬于同種元素的是
 
,具有穩(wěn)定結構的是
 
,化學性質相似的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

20℃時,食鹽的溶解度為36克,在此溫度下,將20克NaCl加入到50克水中,充分溶解后得溶液的質量是( 。
A、60克B、70克
C、68克D、72克

查看答案和解析>>

同步練習冊答案