Question

實驗室常用下列裝置制取氣體，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出帶標號的儀器的名稱：①

 

；②

 

；③

 

．
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進行的操作是

 

．
（3）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式為

 

；選擇的發(fā)生裝置是

 

；裝置E中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶

 

，這是利用了氧氣

 

的性質(zhì)．
（4）利用裝置AD制氧氣，在結(jié)束實驗時要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是

 

；利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是

 

．
（5）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，不選B而選C作氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點是

 

．
（6）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物．它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體．實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填序號）

 

．
（4）若用如圖排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從

 

端進入，（填“A”或”B”，下同）；如收集氫氣，則氫氣應(yīng)從

 

端進入；如果將裝置裝滿水，用排水法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從

 

端進入．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗和驗滿,制取氧氣的操作步驟和注意點,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式

專題：科學(xué)探究

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該檢查裝置的氣密性，防止裝置漏氣；
（3）據(jù)反應(yīng)原理書寫符號表達式，該反應(yīng)屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，并據(jù)氧氣的助燃性進行驗滿；
（4）據(jù)實驗注意事項分析解答；
（5）C裝置中的注射器可控制液體的滴加速度，從而可控制反應(yīng)速率；
（6）據(jù)一氧化氮的密度和溶解性選擇收集裝置；
（7）據(jù)氧氣、氫氣的密度確定進氣口，排水法收集氣體，應(yīng)從短管進氣，長管便于排水．

解答：解：（1）編號儀器分別是試管、長頸漏斗和錐形瓶；
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該檢查裝置的氣密性，防止裝置漏氣；
（3）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號表達式是2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，該反應(yīng)屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，驗滿氧氣應(yīng)將帶火星的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃進行判斷，這是依據(jù)了氧氣助燃的性質(zhì)；
（4）利用裝置AD制氧氣，在結(jié)束實驗時要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是防止試管溫度降低，氣壓減小，水倒吸入熱的試管，引起試管炸裂；長頸漏斗的下端要插入液面以下，是防止氣體從長頸漏斗下端逸出；
（5）C裝置中的注射器可控制液體的滴加速度，從而可控制反應(yīng)速率；
（6）一氧化氮難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體，所以不能用排空氣法收集，應(yīng)用排水法收集；
（7）氧氣密度比空氣大，所以應(yīng)從長管進氣，將空氣擠壓到集氣瓶上部排出，氫氣密度比空氣小，應(yīng)從短管進氣，排水法收集氣體，應(yīng)從短管進氣，長管便于排水；
故答案為：（1）試管；長頸漏斗；錐形瓶；
（2）檢查裝置的氣密性；
（3）2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；A；口；支持燃燒；
（4）防止水倒吸入熱的試管，引起試管炸裂；防止氣體從長頸漏斗下端逸出；
（5）可控制反應(yīng)速率；
（6）D；
（7）A；B；B．

點評：本題考查知識較為綜合、全面，既考查了實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理、裝置選取、注意事項、驗滿等知識，又考查了對裝置的評價，掌握相關(guān)知識即可順利解答．