分析 (1)據(jù)該溫度下硝酸鉀的溶解度分析解答;
(2)據(jù)溶解度曲線可知物質(zhì)的溶解度受溫度一小塊情況;
(3)據(jù)不同溫度下硝酸鉀、氯化鈉的溶解度分析解答;
(4)硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大,氯化鈉的溶解度受溫度影響較小,所以使硝酸鉀析出可采取降溫的方法.
解答 解:(1)10℃時硝酸鉀的溶解度是20g,即100g水中最多溶解KNO320g;
(2)由圖可知:氯化鈉的溶解度受溫度影響較;
(3)30℃時氯化鈉和硝酸鉀的溶解度均大于30g,所以將30g KNO3、30g NaCl分別放入100g水中,均完全溶解,降溫到10℃時,硝酸鉀的溶解度變?yōu)?0g,有晶體析出,氯化鈉的溶解度依然大于30g,無晶體析出;
(4)硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大,氯化鈉的溶解度受溫度影響較小,所以使硝酸鉀析出可采取降溫的方法;
故答案為:(1)20;(2)氯化鈉;(3)硝酸鉀溶液;(4)降溫.
點評 明確溶解度概念、溶解度曲線的意義、提純物質(zhì)的方法等知識,才能結(jié)合題意靈活解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 因為質(zhì)量守恒,所以紙張在空氣中燃燒后產(chǎn)生的灰燼的質(zhì)量一定等于所用紙張的質(zhì)量 | |
B. | 鎂帶在空氣中燃燒后的生成物的質(zhì)量比鎂帶的質(zhì)量增加了 | |
C. | .100克酒精和100克水混和后,質(zhì)量等于200克符合質(zhì)量守恒定律 | |
D. | .M克氫氣和N克氧氣完全燃燒后生成水的質(zhì)量(M+N)克 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 是9 mL | B. | 大于9 mL | C. | 小于9 mL | D. | 無法判斷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 室內(nèi)起火時,立即打開門窗通風(fēng) | |
B. | 炒菜時,油鍋內(nèi)以外著火,立即加入青菜滅火 | |
C. | 液化氣、煤氣泄露起火時,首先關(guān)閉氣體閥門 | |
D. | 被圍困在火災(zāi)區(qū)時,用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
X鹽溶液 | Y鹽溶液 | Z鹽溶液 | |
Ni | 無 | 無 | 有 |
Mn | 無 | 有 | 有 |
A. | X Mn Y Ni Z | B. | Z Ni Y Mn X | ||
C. | Z Mn Y Ni X | D. | X Mn Ni Y Z |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
步驟(1)取樣于試管并加水溶解,向溶液中滴加酚酞試液 | 溶液變紅 | (1)樣品中有氫氧化鈉存在 |
步驟(2)取上層清液,在清液中滴加稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | (2)樣品中有碳酸鈉存在 |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)取樣于試管并加水溶解,向溶液中滴加足量CaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | (1)樣品中有碳酸鈉存在 |
(2)取上層清液,在清液中滴加酚酞試液 | 溶液變紅 | (2)樣品中有氫氧化鈉存在 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 若溶液甲呈淺綠色,則原黑色固體粉末中一定含有Fe | |
B. | 若步驟Ⅱ中無明顯現(xiàn)象,則固體乙中最多有五種物質(zhì) | |
C. | 若步驟Ⅱ中有紅色固體析出,則固體乙中一定無CuO | |
D. | 若固體乙呈紅色,則原固體中一定含有Fe和CuO |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H202、H20都是氧化物,氧元素的化合價都是-2價 | |
B. | NO2、N204中氮元素的化合價都是+4價,是同一化合物 | |
C. | NH4NO3中氮元索有兩種不同的化合價,分別是-3,+5 | |
D. | 在原子團S042-中,各元素化合價代數(shù)和為零 |
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