指出下列物質(zhì)敞口放置的后果:
濃硫酸:溶液質(zhì)量變
 
,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變
 
.原因:
 

濃鹽酸:溶液質(zhì)量變
 
,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變
 
.原因:
 

固體氫氧化鈉:質(zhì)量變
 
.原因:
 

生石灰:質(zhì)量變
 
.原因:
 
考點:酸的物理性質(zhì)及用途,生石灰的性質(zhì)與用途,堿的化學性質(zhì)
專題:常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性
分析:根據(jù)濃硫酸具有吸水性和濃鹽酸具有揮發(fā)性進行分析,物質(zhì)放入到空氣中質(zhì)量增加,不外乎與空氣中的物質(zhì)發(fā)生了化學變化或者是吸收了空氣中的物質(zhì)但未發(fā)生化學變化.
解答:解:濃硫酸具有吸水性,吸收水分后,溶液質(zhì)量變大,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小,濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)后溶質(zhì)減少,溶液質(zhì)量變小,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小,氫氧化鈉放置在空氣中會吸收空氣中的水蒸氣,并能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,自身的質(zhì)量增加,氧化鈣會與空氣中的水反應(yīng)生成氫氧化鈣質(zhì)量增加,且變質(zhì).
故答案為:大;;濃硫酸具有吸水性;;;濃鹽酸具有揮發(fā)性;大;氫氧化鈉放置在空氣中會吸收空氣中的水蒸氣,并能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉;大;氧化鈣會與空氣中的水反應(yīng)生成氫氧化鈣質(zhì)量增加
點評:通過該題需要識記濃硫酸的吸水性和濃鹽酸的揮發(fā)性,敞口放置,質(zhì)量分數(shù)都會減小,本題綜合考查常見酸堿鹽的物理性質(zhì)和化學性質(zhì),不僅要求考慮物質(zhì)是否變質(zhì),還得分析物質(zhì)質(zhì)量的變化.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),所選用試劑和操作方法都正確的是(  )
物質(zhì)選用試劑(過量)操作方法
A二氧化碳(一氧化碳)氧氣點燃
B銅(鐵)稀鹽酸加入稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾、洗滌
C硫酸銅溶液(硫酸)氧化銅加入氧化銅充分反應(yīng)后蒸發(fā)
D氯化鈉(碳酸鈉)石灰水加入石灰水充分反應(yīng)后過濾
A、AB、BC、CD、D

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鋼鐵比其他金屬更易生銹,可為什么人類使用鋼鐵比使用其他金屬多?

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有一常見的物質(zhì)M,其燃燒反應(yīng)的化學方程式:M+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O,試推測M的化學式為(  )
A、CH4
B、C2H6
C、CH30H
D、C2H50H

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氧氣時,某同學取質(zhì)量為x的高錳酸鉀加熱,記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖1所示,請回答下列問題:
(1)實驗過程中,產(chǎn)生的氧氣總量為
 

(2)請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算高錳酸鉀的質(zhì)量x為多少?(寫出計算過程)(溫馨提示:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
(3)請在如圖2坐標中,畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0-t5時段變化示意圖.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在硫酸溶液中滴入下列溶液,可使其導(dǎo)電性幾乎為零的是(  )
A、NaOH
B、Ba(NO32
C、Na2CO3
D、Ba(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:

中國是最早發(fā)現(xiàn)和掌握煉鐵技術(shù)的國家之一.1973年在中國河北省出土了一件商貸鐵刃青銅鉞,表明早在3300多年以前中國人就認識了鐵,熟悉了鐵的鍛造性能.鐵是工業(yè)部門不可缺少的一種金屬,下列鐵礦石的主要成分為Fe2O3的是(  )
A、磁鐵礦B、赤鐵礦
C、菱鐵礦D、黃鐵礦

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科目:初中化學 來源: 題型:

小強同學前往當?shù)氐氖沂V區(qū)進行調(diào)查,他取回了若干礦石樣品,對樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)進行檢測,采用了以下的方法:取用8g這種石灰石樣品,把40g稀鹽酸分四次加入,測量過程所得數(shù)據(jù)見下表(已知石灰石樣品含有的雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng)).
序號加入稀鹽酸質(zhì)量/g剩余固體質(zhì)量/g
第1次105.5
第2次10m
第3次101.2
第4次101.2
請計算:
(1)上表中m的數(shù)值為多少?
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(3)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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劉洋學習化學后,按照教材中家庭小實驗回家自制汽水,家中無冰箱,為了得到冰涼可口的汽水,他到鎮(zhèn)上買來一種商品做制冷劑,則他應(yīng)該買的是( 。
A、小蘇打B、硝酸銨
C、生石灰D、食鹽

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