為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），所選用試劑和操作方法都正確的是（　�。�
物質(zhì)選用試劑（過量）操作方法
A二氧化碳（一氧化碳）氧氣點(diǎn)燃
B銅（鐵）稀鹽酸加入稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾、洗滌
C硫酸銅溶液（硫酸）氧化銅加入氧化銅充分反應(yīng)后蒸發(fā)
D氯化鈉（碳酸鈉）石灰水加入石灰水充分反應(yīng)后過濾
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,金屬的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．
解答：解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，再過濾、洗滌，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
C、氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，充分反應(yīng)后過濾即可，無需進(jìn)行蒸發(fā)，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、碳酸鈉能與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖是三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)它們的說法正確的是（　　）
A、它們的最外層電子數(shù)相同
B、它們的核外都有兩個(gè)電子層
C、它們屬于同種元素的微粒
D、它們都是原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把Cu與C的混合固體在空氣中充分燃燒，剩余固體的質(zhì)量等于原固體的質(zhì)量，則原固體中Cu與C的質(zhì)量比
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

含有游離態(tài)氧元素的物質(zhì)是（　　）
A、H2
B、O2
C、H2O
D、H2O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要一次性鑒別出Ca（OH）2、H2SO4、NaOH三種溶液，可選用下列試劑中的（　�。�
A、碳酸鈉溶液B、氯化鋇溶液
C、氯化鐵溶液D、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有如圖五種裝置：

（1）實(shí)驗(yàn)室制CO2的原料是
 
和
 
．并用
 
和
 
 組合制取二氧化碳的裝置，若需在實(shí)驗(yàn)過程中添加酸，需在裝置中添加
 
（填儀器名稱），反應(yīng)方程式為
 
；某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，以上實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)的CO2無法收滿，原因可能是：①
 
②
 
．
（2）若將木炭與氧化銅反應(yīng)，并驗(yàn)證生成物，則應(yīng)選擇的裝置為
 
和
 
組合，相應(yīng)現(xiàn)象是：①
 
②
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，此反應(yīng)中還原劑是
 
；氧化劑是
 
；此裝置若溫度不夠，應(yīng)如何改進(jìn)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型正確的是（　�。�
A、硫酸銅制氧化銅：Mg（OH）2+CuSO4═Cu（OH）2↓+MgSO4  復(fù)分解反應(yīng)
B、用天然氣做燃料：2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2 化合反應(yīng)
C、用堿液吸收二氧化硫氣體：2NaOH+SO2═Na2SO4+H2O  復(fù)分解反應(yīng)
D、不能用鐵桶裝硫酸銅溶液：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu    置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某小組對(duì)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下研究
①選用汞、磷、銅等物質(zhì)均可以完成該實(shí)驗(yàn)，選擇反應(yīng)物的依據(jù)是
 
．
A、反應(yīng)物是固體                       B、在空氣中反應(yīng)且只消耗氧氣
C、燃燒有明顯現(xiàn)象                     D、生成物不是氣體
②用甲、乙兩套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（紅磷充足、裝置不漏氣）．紅磷燃燒的化學(xué)方程式是
 
，有關(guān)分析合理的是
 
．
A、都只能在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，推得氮?dú)馐菬o色氣體
B、甲中燃燒匙伸入集氣瓶太慢，測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)將偏大
C、乙中的癟氣球可以防止燃燒放熱使橡膠塞彈出
D、乙比甲更節(jié)約能源

③利用乙裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，先關(guān)閉彈簧夾，加熱使紅磷反應(yīng)，待裝置冷卻至室溫后打開彈簧夾．反應(yīng)前后各數(shù)據(jù)及結(jié)論如下．
玻璃管中原有
空氣的體積		注射器中氣體的體積結(jié)論
反應(yīng)前反應(yīng)后

 
mL		40 mL30 mL氧氣約占空氣體積的五分之一

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

指出下列物質(zhì)敞口放置的后果：
濃硫酸：溶液質(zhì)量變
 
，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變
 
．原因：
 
．
濃鹽酸：溶液質(zhì)量變
 
，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變
 
．原因：
 
．
固體氫氧化鈉：質(zhì)量變
 
．原因：
 
．
生石灰：質(zhì)量變
 
．原因：
 
．

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