【題目】已知CuSO4溶液對過氧化氫的分解也有催化作用。取溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8.5%的過氧化氫溶液20g倒入小燒杯中,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量為0.75g 的CuSO4溶液10.8g,使過氧化氫完全分解。試計算:
(1)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后所得溶液中CuSO4的質(zhì)量分數(shù)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力。請回答:
(1)一個維生素C分子由 個原子構(gòu)成。
(2)維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 (填最簡單整數(shù)比)。
(3)維生素C中C元素的質(zhì)量分數(shù)為 (結(jié)果保留到0.1%)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】石灰石常見的礦產(chǎn)之一。學校研究性學習小組為了測定當?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(石灰石中所含的雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)),取來了一些礦石樣品,并取稀鹽酸400 g,平均分成4份,進行實驗,結(jié)果如下:
稀鹽酸 | 第l份 | 第 2份 | 第 3份 | 第4份 |
加入石灰石樣品的質(zhì)量/g | 10 | 2O | 30 | 40 |
生成C02的質(zhì)量/g | 3.52 | 7.04 | 8.8 | m |
(1)上表中m的數(shù)值是 ;
(2)試計算這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,請用所學的化學知識填空。
(1)現(xiàn)有 H、O、C、Cu五種元素,請選擇恰當?shù)脑赜没瘜W式按下列要求填空。
黑色固體氧化物 __ ;汽水中的一種酸 ;
具有還原性的氣體單質(zhì)是 ;鉛筆芯的主要成分 。
(2)①樂樂在用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少,且有浮渣產(chǎn)生,衣服洗不干凈,這一現(xiàn)象說明當?shù)氐乃疄開______________(填“硬水”或“軟水”),在生活中,我們可用____________的方法降低水的硬度;
②“低碳生活”方式中的“碳”指的是碳 (填“單質(zhì)”“原子”“離子”或“元素”);
③煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物.在一定條件下,二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應(yīng):SO2+NO2═SO3+X,其中X的化學式為____________。
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【題目】在現(xiàn)代生活中,人們越來越注重微量元素的攝取。碘元素對人體有著至關(guān)重要的作用。
碘鹽 配料:氯化鈉、碘酸鉀(KIO3) 含碘量:(20~30)mg/kg 保質(zhì)期:18個月 食用方法:勿長時間燉炒 貯藏指南:避光、避熱、密封防潮 |
上圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明,請回答下列問題:
(1)“食用碘鹽”屬于 (填“純凈物”或“混合物”)。
(2)碘酸鉀(KIO3)中鉀元素、碘元素的質(zhì)量比是 。
(3)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的質(zhì)量分數(shù)是 。(計算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與社會密切相關(guān):
(1)人體缺__________(填元素名稱)可能會得佝僂病。目前市場上有“補血口服液”、“高鈣奶粉”、“加碘食鹽”等,這些鐵、鈣、碘應(yīng)理解為__ __(填序號):
①原子 ②分子 ③元素 ④單質(zhì)
(2)市售的麥片中含有極微量很細的還原鐵粉,食用這樣的麥片后,鐵在胃里溶解的原因是__ ________。
(3)有機高分子材料的出現(xiàn)是材料史上的一次重大突破,下列四種物質(zhì)不屬于有機高分子材料的是哪一種______________(填序號)。
①尼龍繩 ②家用保鮮膜 ③橡皮擦 ④鋼材
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一氧化碳和二氧化碳是初中化學中兩種重要的碳的氧化物,名稱只有一字之差。
(1)有人認為,兩者就像孿生兄弟,這是因為 (填字母序號)。
a.它們由同種分子構(gòu)成 b.所含元素的化合價相同
c.它們都是空氣中所含氣體 d.它們由相同的元素組成
(2)也有人認為,二者化學性質(zhì)相差甚遠。其中,只有 能與水反應(yīng),反應(yīng)后的水溶液能使紫色石蕊變成 色。
(3)在實際生產(chǎn)生活中,都發(fā)揮著各自重要的作用。能做蔬菜大棚內(nèi)氣態(tài)肥料的是 ,原因是 。
(4)其實,二者是可以相互轉(zhuǎn)化的,請用化學方程式表示CO轉(zhuǎn)化為CO2的過程: 。
(5)若實驗室中要除去CO2中少量的CO, (填“可以”或“不可以”)采用點燃的方法。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】大氣是大自然對人類的恩賜,與人類的生存休戚相關(guān)。(1)大量化石燃料的燃燒會造成較多污染物的排放,這不僅污染大氣,還是形成 的主要原因。
(2)“節(jié)能減排”是我國的重要國策,過多的CO2排放會造成 效應(yīng),為了減緩大氣中CO2含量的增加,目前以下建議可行的是 (填字母序號)。
A.開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱能等新能源
B.電解水生產(chǎn)清潔燃料氫氣
C.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
D.開發(fā)燃煤新技術(shù)使其充分燃燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】完成下列變化的化學方程式,并按要求填空。
(1)高溫煅燒石灰石生成兩種氧化物的化學反應(yīng)方程式 ;該反應(yīng)類型為 。
(2)西漢時期,我國首開“濕法煉銅”之先河,該反應(yīng)的化學方程式____ __;反應(yīng)類型為 。
(3)銅器在潮濕的空氣中,表面會慢慢地生成一層銅銹(堿式碳酸銅),該反應(yīng)的化學方程式為 ;反應(yīng)類型為 。
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