【題目】化學(xué)與社會密切相關(guān):

(1)人體缺__________(填元素名稱)可能會得佝僂病。目前市場上有“補(bǔ)血口服液”、“高鈣奶粉”、“加碘食鹽”等,這些鐵、鈣、碘應(yīng)理解為__ __(填序號):

①原子 ②分子 ③元素 ④單質(zhì)

(2)市售的麥片中含有極微量很細(xì)的還原鐵粉,食用這樣的麥片后,鐵在胃里溶解的原因是__ ________。

(3)有機(jī)高分子材料的出現(xiàn)是材料史上的一次重大突破,下列四種物質(zhì)不屬于有機(jī)高分子材料的是哪一種______________(填序號)。

①尼龍繩 ②家用保鮮膜 ③橡皮擦 ④鋼材

【答案】(1) (2) 胃液中含有鹽酸,鐵可與鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的鹽而溶解(3)

【解析】

試題分析:(1)人體缺可能會得佝僂病。目前市場上有“補(bǔ)血口服液”、“高鈣奶粉”、“加碘食鹽”等,這些鐵、鈣、碘應(yīng)理解為元素與其具體的存在形態(tài)無關(guān)(2)市售的麥片中含有極微量很細(xì)的還原鐵粉,食用這樣的麥片后,鐵在胃里溶解的原因是胃液中含有鹽酸,鐵可與鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的鹽而溶解;(3) 四種物質(zhì)不屬于有機(jī)高分子材料的是鋼材,因為其屬于金屬材料。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】3月22日是“世界水日”.關(guān)于水的知識,請回答下列問題:

(1)某化學(xué)興趣小組定期對安陽河進(jìn)行取樣測試,除去水樣中難溶性固體雜質(zhì)的操作

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,在生活中,經(jīng)常用 區(qū)分硬水和軟水;如果發(fā)現(xiàn)水的硬度高,用 的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。

(3)鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶中水的作用是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用。

現(xiàn)有A 試管、B 坩堝鉗、C 石棉網(wǎng)、D 集氣瓶、E 廣口瓶、F 膠頭滴管、G 量筒,請為下列實驗操作各選一種,選取相應(yīng)的序號填空。

(1)吸取或滴加少量液體使用

(2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ;

(3)貯存固體藥品的儀器是

(4)用于夾持燃燒鎂條的工具是 ;

(5)加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是 ;

(6)無“0”刻度的量器是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“假酒中毒”事件時有發(fā)生。“假酒”一般是由工業(yè)酒精加水配制而成,它含有一定量的甲醇[CH3OH],而飲用甲醇會使人視力迅速下降、失明,甚至死亡。

與甲醇、乙醇結(jié)構(gòu)相似的化合物還有丙醇[C3H7OH]、丁醇[C4H9OH]……等,這類物質(zhì)稱為醇類。請問:

①其名稱中的“甲、乙、丙、丁”與其分子中的_________有關(guān);

②含n個碳原子的醇的化學(xué)式為________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知CuSO4溶液對過氧化氫的分解也有催化作用。取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%的過氧化氫溶液20g倒入小燒杯中,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量為0.75g 的CuSO4溶液10.8g,使過氧化氫完全分解。試計算:

(1)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量;

(2)反應(yīng)后所得溶液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”。市場上銷售的“加碘食鹽”,是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀(KIO3),

(1)“加碘食鹽”為人體補(bǔ)充的是___________________(填“碘元素”或“碘單質(zhì)”)

(2)計算碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為____________________。

(3)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________________(計算結(jié)果保留到0.1%)

(4)若一個人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質(zhì)量為25.4mg,則進(jìn)入人體的是碘元素是___________mg(計算結(jié)果保留到0.1 mg)。(2分)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】梳理化學(xué)知識,能使你頭腦更聰明。以下完全正確的一組是

A

物質(zhì)的性質(zhì)與用途

B

對鑒別方法的認(rèn)識

氮氣性質(zhì)穩(wěn)定—填充食品袋防腐

氧氣支持燃燒—可作發(fā)射火箭燃料

稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定填充在燈管中制作霓虹燈

①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌

②區(qū)分過氧化氫溶液和純水,加二氧化錳

③區(qū)分二氧化碳和氮氣,用帶火星的木條

C

日常生活經(jīng)驗

D

對微粒的認(rèn)識

生活中硬水軟化—煮沸

墻里開花墻外香——分子不斷運動

洗潔精清洗油污——乳化作用

原子—由原子核和核外電子構(gòu)成

陽離子—質(zhì)子數(shù)>電子數(shù)

電子數(shù)—決定原子的種類

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下推理正確的是( )

A.單質(zhì)中只含一種元素,只含一種元素的物質(zhì)就是單質(zhì)

B.化合物都是由不同種元素組成的,所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物

C.活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體,能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是金屬

D.燃燒伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象就一定是燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定條件下用NH3捕捉CO2的反應(yīng)為3NH3+3CO2=C3H3N3O3+3H2O,生成的三聚氰胺(C3H3N3O3是重要的化工產(chǎn)品。

計算:

(1)三聚氰胺的相對分子質(zhì)量。

(2)三聚氰胺中C、H、N、O四種元素的質(zhì)量之比。

(3)若生產(chǎn)25.8kg三聚氰胺,可以捕捉CO2的質(zhì)量。

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