Question

科學家用轉(zhuǎn)基因的方法培育出一種“食電”細菌，它“吃進”電能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為甲烷等物質(zhì)，能量轉(zhuǎn)化率高達80%，下列說法中正確的是（　�。�

• A、“食電”細菌不屬于生物
• B、這種方法能緩解白色污染
• C、細菌“食電”過程能釋放出氧氣
• D、上述反應屬于化合反應

Answer 1

考點：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,二氧化碳對環(huán)境的影響,反應類型的判定

專題：物質(zhì)的制備

分析：根據(jù)題意，科學家用轉(zhuǎn)基因的方法培育出一種“食電”細菌，它“吃進”電能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為甲烷等物質(zhì)，能量轉(zhuǎn)化率高達80%，據(jù)此結(jié)合選項說法、化合反應是兩種或兩種以上物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)的反應，其特點可總結(jié)為“多變一”，進行分析判斷．

解答：解：A、“食電”細菌屬于細菌的一種，屬于生物，故選項說法錯誤．
B、由題意，“食電”細菌，它“吃進”電能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為甲烷等物質(zhì)，不能吸收塑料，不能能緩解白色污染，故選項說法錯誤．
C、由題意，“食電”細菌，它“吃進”電能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為甲烷等物質(zhì)，由質(zhì)量守恒定律，同時能釋放出氧氣，故選項說法正確．
D、由題意，“食電”細菌，它“吃進”電能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為甲烷、氧氣等物質(zhì)，該反應不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項說法錯誤．
故選：C．

點評：本題難度不大，理解題意（“食電”細菌，它“吃進”電能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為甲烷等物質(zhì)），掌握白色污染、化合反應等是正確解答本題的關鍵．