【題目】“綠色奧運(yùn)”，拒絕興奮劑．乙基雌烯醇是一種興奮劑，其化學(xué)式為C20H32O，下列關(guān)于乙基雌烯醇的說法正確的是（ ）

A．乙基雌烯醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 B．一個(gè)分子中含有16 個(gè)H2分子

C．分子中C、H 兩種元素的質(zhì)量比為5：8 D．乙基雌烯醇由53 個(gè)原子構(gòu)成

【答案】A

【解析】

試題分析∶根據(jù)化學(xué)式的意義知，A．通過計(jì)算知，乙基雌烯醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故A正確。B．一個(gè)分子中含有32 個(gè)H原子，故B錯(cuò)誤。C．通過計(jì)算知，分子中C、H 兩種元素的質(zhì)量比為15：2，故C錯(cuò)誤。D．一個(gè)乙基雌烯醇分子由53 個(gè)原子構(gòu)成，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)∶考查化學(xué)式的意義。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】．某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，總結(jié)了氫氧化鈉的四條化

學(xué)性質(zhì)。

① 為了驗(yàn)證反應(yīng)Ⅰ，小紅將無色酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液中，酚酞由無色變成 （10） 色。

② 反應(yīng)Ⅱ通常沒有明顯現(xiàn)象，證明反應(yīng)發(fā)生的依據(jù)是 （11） 。

③ 寫出一個(gè)符合反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式 （12） ，其反應(yīng)類型 （13） 。

④ 依據(jù)反應(yīng)Ⅳ氫氧化鈉須密封保存，否則在空氣中易變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式 （14） 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(4分）鹽酸、硫酸、氫氧化鈉是重要的化工原料。

（1）濃硫酸是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體干燥劑，說明濃硫酸具有 性；

（2）稀鹽酸和稀硫酸都可以用于金屬除銹，是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸己?/span> ；

（3）氫氧化鈉暴露在空氣中，容易潮解，同時(shí)吸收空氣中的 而變質(zhì)，所以氫氧化鈉固體必須 保存。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下列科普短文。

葡萄酒是由葡萄汁發(fā)酵而成。葡萄汁中有大量的糖，在發(fā)酵過程中酵母菌會(huì)把它們轉(zhuǎn)化成酒精（紅酒的酒精度大多在8%~15%之間）。所以，發(fā)酵越充分，轉(zhuǎn)化就越完全，最后的成品中酒精就越多，糖就越少。糖的殘留量決定了葡萄酒的“干”度，“干紅”是指糖含量很低的紅葡萄酒，而含糖量高的叫做“甜葡萄酒”。但在右圖的原料中有二氧化硫，我們知道它是一種有害氣體，為什么會(huì)有二氧化硫呢？

葡萄汁的發(fā)酵是由酵母菌來完成，但還有一些有害菌也可以在其中生長(zhǎng)。所以必須控制有害菌的繁殖。一方面在葡萄剛榨出汁，還未發(fā)酵之前，需要“保鮮”，否則有害細(xì)菌會(huì)把葡萄汁破壞掉；另一方面，葡萄汁一旦開始發(fā)酵，為避免細(xì)菌將糖全部轉(zhuǎn)化為酒精，要在成為“干葡萄酒”之前，留下一些糖，就需要提前終止酵母菌的活動(dòng)。

釀造好的葡萄酒依然有糖，同樣可以成為細(xì)菌的樂園，它們繼續(xù)生長(zhǎng)，會(huì)改變葡萄酒的口味，還有可能會(huì)把酒精繼續(xù)轉(zhuǎn)化成醋酸，把葡萄酒變成“葡萄醋”。所以進(jìn)一步滅菌是必不可少的。加熱當(dāng)然不行——加熱固然可以滅菌，但會(huì)破壞葡萄汁的風(fēng)味。所以，加入某種“保鮮劑”或者“防腐劑”，也就是不得已的事情。

人們發(fā)現(xiàn)二氧化硫可以完成上面所有的需求。在酵母發(fā)酵的過程中，會(huì)產(chǎn)生一定量的二氧化硫。不過這個(gè)量比較少，還需要額外添加。這里添加的并不一定是二氧化硫氣體，可以是它的其他化合物——各種亞硫酸鹽、焦亞硫酸鹽、亞硫酸氫鹽等。這些物質(zhì)能夠?qū)崿F(xiàn)跟二氧化硫類似的功能。部分國(guó)家葡萄酒中二氧化硫含量上限標(biāo)準(zhǔn)如下表（1ppm=1mg/Kg=1mg/L）：

國(guó)家

干紅

甜酒

澳洲

250ppm

350ppm

中國(guó)

250ppm

400ppm

國(guó)際葡萄栽培與釀酒組織

300ppm

450ppm

國(guó)際食品添加劑聯(lián)合專家委員會(huì)（JECFA）制定的二氧化硫安全攝入限是每天每公斤體重0.7mg�！鞍踩珨z入限”的意思是，不超過這個(gè)含量的二氧化硫，即使長(zhǎng)期食用，也不會(huì)帶來可見的危害。

根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）葡萄汁中有大量的糖，在發(fā)酵過程中酵母菌會(huì)把糖轉(zhuǎn)化成酒精，其中糖和酒精都屬于________（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）。

（2）在釀造葡萄酒的過程中，加入一定量二氧化硫的作用是________。

（3）下列物質(zhì)能代替二氧化硫添加到葡萄酒中的是________。

A．碳酸鈉 B．硫酸鈉 C．亞硫酸鈉 D．氯化鈉

（4）下列說法中，正確的是________。

A．細(xì)菌喜歡糖度高的環(huán)境。所以根據(jù)圖表發(fā)現(xiàn)，甜葡萄酒中需要更多的二氧化硫

B．對(duì)于一個(gè)體重60Kg的成年人，每天二氧化硫安全攝入量是42mg。

C．生活中常用的滅菌方法有加熱、紫外光照射等

D．在發(fā)酵過程中酵母菌會(huì)把糖轉(zhuǎn)化成酒精，如果繼續(xù)發(fā)酵會(huì)轉(zhuǎn)化成醋酸

（5）酒精有殺菌作用，請(qǐng)推測(cè)紅酒中的酒精不能殺死細(xì)菌的原因是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列敘述正確的是

A.將甲的溶液從t2℃降到t1℃，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

B. t2℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

C. 當(dāng)溫度高于0℃而低于t1℃時(shí)，乙的溶解度比甲的溶解度大

D. t2℃時(shí)，蒸發(fā)溶劑可使乙的飽和溶液析出晶體后變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題。

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器a的名稱 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取較為純凈的氧氣，可采用的裝置組合為 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。若要回收其中的二氧化錳，可采取的操作步驟是：溶解、 、洗滌、烘干。

（3）實(shí)驗(yàn)室用C裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，若要使反應(yīng)停止可采取的操作是 。

（4）草酸晶體（H2C2O42H2O）是一種無色晶體，加熱至100℃時(shí)開始失水，101.5℃熔化，150℃左右分解產(chǎn)生H2O、CO和CO2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

H2C2O4·2H2O △ CO↑+ CO2↑+3H2O

若用加熱草酸晶體的方法制取一氧化碳?xì)怏w，可以選擇的氣體發(fā)生裝置是 ，選擇該發(fā)生裝置的原因 ，為了除去二氧化碳并收集一氧化碳?xì)怏w，下列裝置中最佳的是 ，在洗氣瓶中裝的試劑是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】法拉第曾以《蠟燭的故事》為題為青少年連續(xù)開展了多次報(bào)告。下表列舉了報(bào)告中涉及的問題及對(duì)問題的回答，其中“對(duì)問題的回答”屬于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案”的是

選項(xiàng)

問題

對(duì)問題的回答

A

吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？

主要成分是燭油蒸氣。

B

火焰為什么向上？

熱氣流上升，形成對(duì)流。

C

火焰明亮的原因是什么？

與火焰中有碳顆粒有關(guān)，碳顆粒會(huì)影響火焰明亮程度。

D

火焰不同部位溫度高低如何比較？

用一張紙?jiān)诨鹧嬷行囊宦�，觀察紙上留下的火痕特點(diǎn)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)社團(tuán)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，不同物質(zhì)的變化常伴隨著相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。但從化學(xué)的角度去研究，會(huì)發(fā)現(xiàn)其有本質(zhì)的區(qū)別。

【現(xiàn)象分析】

實(shí)驗(yàn)一：向盛有一定量氫氧化鈉固體的試管里加入一定量的水，迅速用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口，并將導(dǎo)管另一端通入盛有水的試管中，振蕩左側(cè)試管（如右圖）。

實(shí)驗(yàn)二：用氧化鈣代替氫氧化鈉重復(fù)一次上述實(shí)驗(yàn)。

上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的相同現(xiàn)象之一是 ；

上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)發(fā)生了化學(xué)變化，其化學(xué)方程式是 ；另一個(gè)實(shí)驗(yàn)沒有發(fā)生化學(xué)變化。

【本質(zhì)歸納】相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，既可以由物理變化引起，也可以由化學(xué)變化引起。

【探究運(yùn)用】在探究白色粉末的組成時(shí)，要研究相同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的本質(zhì)區(qū)別。

實(shí)驗(yàn)三：有一包白色粉末可能含有硫酸鋇、碳酸鈉和氫氧化鈣中的一種或幾種，取一定量該粉末加入到盛有足量水的燒杯中，攪拌，靜置，觀察到燒杯中有白色不溶物。

小明同學(xué)認(rèn)為，白色粉末中一定含有硫酸鋇；

小意同學(xué)認(rèn)為小明的結(jié)論不準(zhǔn)確，其理由可用化學(xué)方程式表示為 。

針對(duì)上述兩位同學(xué)的觀點(diǎn)，小燕同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：

（1）步驟②中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是 ；

（2）步驟③中，加入酚酞溶液后，若溶液E為無色，則原白色粉末的組成是 （填化學(xué)式，下同）；

步驟③中，加入酚酞溶液后，若溶液E為紅色，則濾液A中一定含有的溶質(zhì)是 ；則原白色粉末的組成為 或 。

（3）小鵬同學(xué)只做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他取少量濾渣B，加入過量的稀硝酸，觀察到 現(xiàn)象，說明原白色粉末中含有碳酸鈉、氫氧化鈣二種固體。

（4）小鵬同學(xué)為進(jìn)一步測(cè)定白色粉末的組成，進(jìn)行了定量研究。他稱取白色固體粉末10g，進(jìn)行如流程所示實(shí)驗(yàn)，測(cè)得濾渣B的質(zhì)量為5g，請(qǐng)你幫小鵬計(jì)算一下白色粉末中各成分的質(zhì)量。（請(qǐng)寫出具體計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是

A．空氣中二氧化碳質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.03%

B．魚能在水中生存，說明氧氣易溶于水

C．空氣中可吸入顆粒物的多少不會(huì)影響人體健康

D．稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可用作電光源

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同步練習(xí)冊(cè)答案