11.某化學(xué)興趣小組為測(cè)定銅與濃硫酸反應(yīng)后殘余清液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),提出了下列實(shí)驗(yàn)方案:
【查閱資料】Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu SO4+SO2+2H2O
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】甲方案:將殘余清液與足量BaCl2溶液反應(yīng),稱量生成的BaSO4質(zhì)量.
乙方案:將殘余清液與足量鋅粒反應(yīng),測(cè)量生成氫氣的體積.
【分析交流】
(1)銅與濃硫酸反應(yīng)中即使銅過量也不能將硫酸完全反應(yīng)的原因是隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃硫酸濃度下降變成稀硫酸,而銅與稀硫酸不反應(yīng);
(2)甲方案是否可行?不可行(填“可行”或“不可行”),理由是殘余清液中的硫酸銅也能和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀;
【實(shí)驗(yàn)探究】
(3)小王同學(xué)選用圖2中的部分實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了乙方案的實(shí)驗(yàn):

①你認(rèn)為圖1中最簡(jiǎn)易的裝置及其連接順序是:A→C→D;
②實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先打開分液漏斗上口的玻璃塞,再輕輕打開其活塞,過一會(huì)兒后殘余清液
就不能順利滴入錐形瓶.其原因是反應(yīng)產(chǎn)生大量氣體,使瓶中壓強(qiáng)增大;
③某學(xué)生想用排水法收集氫氣并檢驗(yàn)其純度,應(yīng)選擇圖2中的集氣裝置B(填“A”或“B”).
(4)小張同學(xué)用如圖3所示裝置進(jìn)行了乙方案的實(shí)驗(yàn):
①連接儀器,檢查此裝置氣密性.下列能說明裝置氣密性良好的是A(填序號(hào));
A.連接儀器后,向水準(zhǔn)管中注水,直至左右兩邊管內(nèi)形成穩(wěn)定高度差.
B.向水準(zhǔn)管內(nèi)注水,連接好左側(cè)裝置,抬高水準(zhǔn)管,左右兩邊液面始終相平.
②實(shí)驗(yàn)中殘余清液與鋅粒混合后的現(xiàn)象是鋅粒逐漸溶解、生成紅色固體,溶液逐漸由藍(lán)色變成無(wú)色
產(chǎn)生大量氣泡,放出熱量.
③反應(yīng)完畢后,每間隔1分鐘讀取氣體體積、氣體體積逐漸減小,直至體積不變.氣體體積逐漸減小的原因是氣體在冷卻過程中體積逐漸減小
(排除儀器和實(shí)驗(yàn)操作的影響因素).
④若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得殘余清液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,下列可能的原因是c.
a.裝置漏氣
b.讀取數(shù)據(jù)時(shí)水準(zhǔn)管的水面高于量氣管的水面
c.未待冷卻就讀取量氣管讀數(shù).

分析 (1)隨著反應(yīng)的不斷進(jìn)行,硫酸的濃度越來越;
(2)硫酸和反應(yīng)生成的硫酸銅都能夠和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀;
(3)不同的實(shí)驗(yàn)裝置,功能不同;
氣體壓強(qiáng)隨著氣體分子的增多而增大;
(4)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅;
溫度越高,氣體體積越大,溫度越低,氣體體積越;
如果操作不當(dāng),會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

解答 解:(1)銅與濃硫酸反應(yīng)中即使銅過量也不能將硫酸完全反應(yīng)的原因是:隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃硫酸濃度下降變成稀硫酸,而銅與稀硫酸不反應(yīng).
故填:隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃硫酸濃度下降變成稀硫酸,而銅與稀硫酸不反應(yīng).
(2)甲方案不可行,這是因?yàn)闅堄嗲逡褐械牧蛩徙~也能和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀.
故填:不可行;殘余清液中的硫酸銅也能和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀.
(3)①圖1中最簡(jiǎn)易的裝置及其連接順序是A→C→D,A中產(chǎn)生的氣體排入C中,C中排入D中的水的體積即為反應(yīng)生成氣體的體積.
故填:A→C→D.
②實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先打開分液漏斗上口的玻璃塞,再輕輕打開其活塞,過一會(huì)兒后殘余清液就不能順利滴入錐形瓶.其原因是反應(yīng)產(chǎn)生大量氣體,使瓶中壓強(qiáng)增大.
故填:反應(yīng)產(chǎn)生大量氣體,使瓶中壓強(qiáng)增大.
③某學(xué)生想用排水法收集氫氣并檢驗(yàn)其純度,應(yīng)選擇圖2中的集氣裝置B.
故選:B.
(4)①A.連接儀器后,向水準(zhǔn)管中注水,直至左右兩邊管內(nèi)形成穩(wěn)定高度差,說明裝置不漏氣;
B.向水準(zhǔn)管內(nèi)注水,連接好左側(cè)裝置,抬高水準(zhǔn)管,左右兩邊液面始終相平,說明裝置漏氣.
故選:A.
②實(shí)驗(yàn)中殘余清液與鋅;旌虾,鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅,過程中的現(xiàn)象是鋅粒逐漸溶解、生成紅色固體、溶液逐漸由藍(lán)色變成無(wú)色、產(chǎn)生大量氣泡,放出熱量.
故填:生成紅色固體,溶液逐漸由藍(lán)色變成無(wú)色.
③反應(yīng)完畢后,氣體體積逐漸減小的原因是氣體在冷卻過程中體積逐漸減小.
故填:氣體在冷卻過程中體積逐漸減。
④a.裝置漏氣時(shí),會(huì)導(dǎo)致收集的氣體偏少,從而導(dǎo)致計(jì)算出的硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏;
b.讀取數(shù)據(jù)時(shí)水準(zhǔn)管的水面高于量氣管的水面,導(dǎo)致氣體體積偏小,從而導(dǎo)致計(jì)算出的硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。
c.未待冷卻就讀取量氣管讀數(shù),導(dǎo)致氣體體積偏大,從而導(dǎo)致計(jì)算出的硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大.
故選:c.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.工業(yè)煙氣脫硫就是將煙氣中含有的二氧化硫除去,一種采用“雙堿法”脫硫的工業(yè)流程示意圖如下:(提示:SO2和NaOH的反應(yīng)與CO2相似,SO2對(duì)應(yīng)的酸是亞硫酸(H2SO3))

(1)如圖,在吸收塔中,常把飽和的NaOH溶液噴成霧狀以能充分吸收SO2,其原理是增大接觸面積.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.
(2)在沉淀室中,發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),其中生產(chǎn)的不溶物質(zhì)是CaSO3(填化學(xué)式).
(3)氧化室中,發(fā)生了化合反應(yīng),其化學(xué)方程式為2CaSO3+O2=2CaSO4
(4)為了節(jié)約成本,上述流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是氫氧化鈉.(填名稱)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量.下列說法不正確的是( 。
A.不能用木炭代替紅磷
B.燃燒匙中盛放過量的紅磷
C.通過實(shí)驗(yàn)可以得出空氣中氮?dú)馀c氧氣的體積比約為5:1
D.氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水,是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.廚房也是一個(gè)化學(xué)世界,包含了很多的化學(xué)物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)以下問題回答
(1)我們的主食是大米和面食,它們所含的主要成分屬于六大營(yíng)養(yǎng)素中的糖類;多吃蔬菜有益人體健康,可避免人患上敗血癥等病癥,這是因?yàn)槭卟烁缓S生素C.
(2)“加碘食鹽”中的碘元素是人體必需的微量元素(填“常量”或“微量”);食用強(qiáng)化鐵醬油可預(yù)防貧血;
(3)餐具清潔精能洗滌餐具,是因?yàn)槠鋵?duì)油污有乳化作用,“爐灶清潔劑”的主要成分是氫氧化鈉,該清潔劑不能與皮膚直接接觸的原因是具有強(qiáng)烈的腐蝕性;
(4)為使蒸出的饅頭疏松多孔,制作時(shí)應(yīng)在發(fā)酵變酸的面團(tuán)中加入純堿或小蘇打,小蘇打的化學(xué)式是NaHCO3
(5)氯化鈉是食鹽的主要成分,構(gòu)成氯化鈉的微粒是(用符號(hào)表示)Na+,Cl-
(6)天然氣的主要成分是(寫化學(xué)式,下同)CH4,天然氣燃燒不充分會(huì)產(chǎn)生CO而引起煤氣中毒,所以使用時(shí)要注意安全.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),結(jié)合圖示回答問題
(1)儀器①的名稱是錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,加熱時(shí)試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是B(填序號(hào)).
A、防止生成的水倒流使試管破裂 B、防止冷凝水倒流使試管破裂
(3)通常情況下,硫化氫氣體是一種無(wú)色有臭雞蛋氣味的有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水,其水溶液叫氫硫酸(H2S).實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵固體與稀鹽酸反應(yīng)制取硫化氫氣體時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B(填字母),若用D裝置收集該氣體,氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)端通入.為了防止中毒和污染空氣,多余的硫化氫氣體可用氫氧化鈉溶液吸收,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2S+2NaOH=Na2S+2H2O(氫硫酸跟稀鹽酸一樣,能與堿發(fā)生中和反應(yīng)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列說法中,完全正確的是(  )
A.兒童缺鋅會(huì)患智力低下;生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
B.向某NaOH溶液中滴加幾滴鹽酸沒有氣泡則未變質(zhì);合金的熔點(diǎn)都高于它的成分金屬
C.用洗潔精乳化試管壁上的油脂;使用新能源,能減少酸雨產(chǎn)生
D.用鐵質(zhì)容器配制農(nóng)藥波爾多液;吹滅蠟燭的原理是降低了著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

3.如圖是某胃藥標(biāo)簽的部分內(nèi)容.曉彤同學(xué)測(cè)定該藥品中NaHCO3含量的過程如下:取10粒該藥劑研碎后放入燒杯中,加入50g水后充分?jǐn)嚢,再向其中滴加稀鹽酸至溶液的pH=7時(shí)(已知藥品中的其它成分既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)),形成NaCl的不飽和溶液,共消耗稀鹽酸11.5g,稱得反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為64.3g.請(qǐng)計(jì)算:
(1)胃藥中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)鋅元素Zn;         (2)2個(gè)銨根離子2NH4+
(3)二氧化硅SiO2;         (4)人體缺少I元素,會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列選用的除雜試劑和實(shí)驗(yàn)操作都正確的是(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))(  )
選項(xiàng)物質(zhì)除雜試劑操作方法
ACO(CO2氫氧化鈉溶液氣體通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
BK2CO3(KCl)稀鹽酸加入足量稀鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶
CFeSO4 (CuSO4鋅粉加入足量鋅粉并過濾
DZn(Fe)稀硫酸加入足量的稀硫酸,過濾
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案