配平下列方程式
 
CO+
 
 Fe2O3
 高溫 
.
 
 
Fe+
 
CO2

 
C2H5OH+
 
O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O．
考點(diǎn)：化學(xué)方程式的配平
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變，選擇相應(yīng)的配平方法（最小公倍數(shù)法、定一法等）進(jìn)行配平即可；配平時(shí)要注意化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面，配平過(guò)程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo)；配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù)．
解答：解：本題可從得失氧的角度配平，一個(gè)CO分子反應(yīng)中獲得一個(gè)氧原子變?yōu)槎趸挤肿�，由于一個(gè)Fe2O3分子中氧原子的數(shù)目為3個(gè)，所以CO與CO2前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)都為3，最后配平其它元素的原子，F(xiàn)e2O3、Fe前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為1、3．
本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把C2H5OH的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1，則O2、CO2、H2O前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：3、2、3．
故答案為：3、1、2、3；1、3、2、3．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，配平時(shí)化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面，配平過(guò)程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo)；配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù)，配平過(guò)程中若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)，必須把分?jǐn)?shù)去分母轉(zhuǎn)化為整數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液，現(xiàn)提供25g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的食鹽溶液、20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的食鹽溶液及足夠多的固體食鹽和水，設(shè)計(jì)二種方案并寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）酒精燈不小心被碰倒，灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，應(yīng)該立即用
 
．
（2）給試管中的液體加熱，試管內(nèi)液體體積不能超過(guò)其容積的
 
，這樣做的目的是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的操作是
 
．
（4）量取48mL的液體，選取
 
規(guī)格的量筒，讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)要與
 
保持水平．若仰視讀數(shù)，則實(shí)際量取液體的體積
 
（填“偏大”或”“偏小”）．
（5）欲用合格的托盤(pán)天平稱(chēng)取5.2克固體，砝碼與物品顛倒了位置，實(shí)際只有
 
克．（1克以下用游碼）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）植物進(jìn)行光合作用時(shí)，需不斷消耗空氣中的二氧化碳，但二氧化碳在大氣中的含量卻基本保持不變，這是由于
 
（填序號(hào)）
①動(dòng)植物的呼吸作用；②化石燃料的燃燒；③死亡動(dòng)植物的腐爛；④某些礦物如CaCO3等的加熱分解．
（2）二氧化碳過(guò)多會(huì)對(duì)生活和環(huán)境的影響，請(qǐng)說(shuō)出你在日常生活中符合“低碳生活”的做法？列舉兩例即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、潔凈的空氣是一種無(wú)色無(wú)味的純凈物
B、空氣中的污染物主要是氣體污染物，如二氧化硫、一氧化氮等
C、吸進(jìn)人體內(nèi)的空氣呼出后最主要的氣體仍是氮?dú)?/span>
D、工廠廢氣集中直接排放、推廣使用含鉛汽油等都有助于改善空氣質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在一個(gè)具有刻度和可以左右滑動(dòng)的活塞的玻璃容器里放入白磷（足量），活塞左端管內(nèi)密封有空氣，右端的管口跟空氣連通．將玻璃容器固定在盛有80℃熱水（恒溫）的燒杯上，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．試回答：
可觀察到玻璃管內(nèi)開(kāi)始發(fā)生的現(xiàn)象：
（1）白磷
 
．
（2）活塞開(kāi)始向
 
移動(dòng)，后來(lái)向
 
移動(dòng)，最后停在約
 
cm處，據(jù)此得出的結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，現(xiàn)有甲、乙兩種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖中的信息判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、甲粒子是陽(yáng)離子
B、乙粒子是陰離子
C、兩種粒子不屬于同種元素
D、甲粒子的化學(xué)性質(zhì)比乙粒子穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于氫氧化鈉溶液而言，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，溶液的堿性越強(qiáng)．
（1）常溫下，5%的氫氧化鈉溶液的pH
 
2%的氫氧化鈉溶液的pH（填“小于”、“大于”或“等于”）．從微觀角度解釋原因
 

（2）如果要減小氫氧化鈉溶液的pH，你采取的方法有：
①不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方法是
 
；
②發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方法有
 
、
 
（答出兩種，要求所選用物質(zhì)的類(lèi)別不同）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)不可能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（　　）
A、Na2CO3和HCl
B、KNO3和NaCl
C、H2SO4和BaCl2
D、NaOH和HNO3

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