18．下列除去少量雜質(zhì)的方法正確的是（　　）
A．Zn粉中含少量的ZnO：加入足量稀H2SO4充分反應后過濾
B．CO2中混有HCl，通過飽和的NaHCO3溶液
C．Na2SO4溶液中含少量H2SO4：加入足量Ba（OH）2充分反應后過濾
D．CaCO3固體中含少量Na2CO3：加入足量稀HCl充分反應后過濾

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、Zn粉和ZnO均能與稀H2SO4反應，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
B、HCl能與飽和的NaHCO3溶液反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
C、H2SO4和Na2SO4溶液均能與Ba（OH）2反應，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
D、Na2CO3和CaCO3固體均能與稀HCl反應，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
故選：B．

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應，反應后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．能源和環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關，回答下列問題．
（1）化石燃料是不可再生能源，包括煤、石油和天然氣；
（2）物質(zhì)發(fā)生化學反應的同時，伴隨著能量的變化，能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化．下列反應放出熱量的是AB；（填字母序號）
A．氧化鈣與水反應     B．鎂與鹽酸反應     C．碳與二氧化碳的反應
（3）下列發(fā)電過程中，能量來自于化學反應的是A；
A．火力發(fā)電            B．風力發(fā)電         C．水力發(fā)電
（4）利用化石燃料造福人類的同時，也帶來了一些環(huán)境問題，如煤燃燒時排放出NO2和SO2，這些氣體會形成酸雨．下列做法能預防酸雨的是A、B；
A．推廣使用脫硫煤 B．用天然氣來替代煤      C．使含硫煤充分燃燒
（5）從環(huán)境保護的角度考慮，氫氣、天然氣、酒精、汽油四種燃料中最理想的是氫氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．5月16日，我校隆重舉行了主題為“創(chuàng)建衛(wèi)生城市 愛護校園環(huán)境”創(chuàng)國家衛(wèi)生城市宣誓簽名儀式，下列做法不符合這一宗旨的是（　　）
A．擴大公共綠地B．發(fā)展公共交通C．禁止秸稈燃燒D．廢舊電池深埋

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

6．A、B、C是三種不同的含鈣的化合物，它們之間有如圖所示的轉化關系
（1）A物質(zhì)的化學式為CaO；
（2）向A的塊狀固體上加水，觀察到有大量的水蒸氣產(chǎn)生，該現(xiàn)象說明CaO與水反應時放出大量的熱；
（3）反應（3）的化學方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH，該反應的實驗現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識．
（1）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的乳化作用．
（2）大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素，其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預防疾病作用的是維生素．
（3）青少年處于生長發(fā)育期，為預防患佝僂病，可以多吃奶制品、蝦皮等食物，補充人體需要的鈣（或Ca）元素．
（4）材料對我們生活的影響越來越大，下列屬于合成材料的是bd，屬于復合材料的是c．（填序號）
a．鎂鋁合金     b．聚乙烯塑料      c．鋼筋混凝土   d．合成橡膠
（5）下列方法不能防止鋼鐵腐蝕的是b．（填序號）
a．表面涂油      b．食鹽水浸泡   c．表面鍍鉻．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．關于化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O的描述正確的是（　�。�
A．甲烷加氧氣在點燃條件下，反應生成二氧化碳和水
B．1個甲烷和2個氧氣在點燃條件下，生成1個二氧化碳和2個水
C．1個CH4分子和2個O2分子在點燃條件下，生成1個CO2分子和2個H2O分子
D．1gCH4和2gO2在點燃條件下，生成1gCO2和2gH2O

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．元素觀是化學學科的重要觀念，自然界中的碳、氧循環(huán)正是這一觀念的體現(xiàn)，各循環(huán)又是由許多物質(zhì)間的轉化組成的，下列物質(zhì)轉化過程中只涉及一種元素的是（　�。�
A．食物的腐爛B．酒和醋的釀造
C．氧氣在閃電作用下變?yōu)槌粞?/td>D．化石燃料的形成過程

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．現(xiàn)在提倡和使用“無氟”冰箱．為什么不用氟利昂做制冷劑了呢？因為氟利昂分解出的氯原子能引發(fā)下列循環(huán)反應而破壞臭氧（O3）層：①Cl+O3═O2+ClO（一氧化氯）；②ClO+O═Cl+O2，在上述反應中可循環(huán)的微粒之一是氯原子（一氧化氯分子）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．A、B、C、D、E為初中化學常見的五種不同類別的物質(zhì)，其中E物質(zhì)的溶液呈藍色，D物質(zhì)俗名消石灰．它們相互反應及轉化關系如圖所示（“→”表示由一種物質(zhì)可以轉化成另一種物質(zhì)，“-”表示相鄰的物質(zhì)間可以相互反應．其中部分反應物和生成物及反應條件已略去）．請回答：
（1）A物質(zhì)的化學式為Cu．
（2）D的一種用途為改良酸性土壤．
（3）B轉化為E反應的化學方程式為CuO+2HCl=CuCl2+H2O，其所屬的基本反應類型復分解反應．

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