【題目】(1)現(xiàn)提供下列裝置,請回答下列實(shí)驗(yàn)問題:
①上圖C裝置中,甲儀器的名稱是__________________。
②實(shí)驗(yàn)室將雙氧水加入二氧化錳粉末制取氧氣,發(fā)生裝置是_____( 填標(biāo)號), 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________,若用E裝置收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口氣泡_______ 時(shí), 開始收集氣體。
③實(shí)驗(yàn)室可以按照“B→F→F→真空氣囊”的裝置順序制取純凈、干燥的CO2氣體,第一個(gè)F裝置盛放試劑的作用是_____________,第二個(gè)F裝置盛放的試劑為_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)小組用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知:甲瓶中充滿二氧化碳,乙中液體是水,實(shí)驗(yàn)前K關(guān)閉。
①將膠頭滴管中的濃NaOH溶液擠入瓶中,振蕩,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
②打開止水夾K,觀察到乙中導(dǎo)管口有氣泡冒出,原因是_____________。
③將分液漏斗中的稀鹽酸注入甲中,觀察到乙中的現(xiàn)象是_____________。
【答案】長頸漏斗 B 連續(xù)均勻冒出 吸收氯化氫氣體 濃硫酸 裝置內(nèi)二氧化碳被吸收,內(nèi)部壓強(qiáng)變小 乙裝置中的導(dǎo)管內(nèi)液面上升
【解析】
(1)①上圖C裝置中,甲儀器的名稱是長頸漏斗;
②用雙氧水和二氧化錳制氧氣時(shí),該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體與液體,不需要加熱,發(fā)生裝置選用B;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;制取氣體時(shí)剛出來來的氣泡中含有空氣。用排水法收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是:當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí);
③實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;實(shí)驗(yàn)室可以按照“B→F→F→真空氣囊”的裝置順序制取純凈的CO2氣體,所用的鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫氣體,得到的二氧化碳中混有氯化氫氣體,氯化氫氣體溶于水形成鹽酸,碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,碳酸氫鈉溶液能吸收氯化氫氣體,且不與二氧化碳反應(yīng),第一個(gè)F裝置盛放試劑碳酸氫鈉溶液,其作用是:除去氯化氫氣體;從碳酸氫鈉溶液出來的二氧化碳?xì)怏w混有水蒸氣,濃硫酸具有吸水性且不與二氧化碳反應(yīng)反應(yīng),第二個(gè)F裝置盛放的試劑為濃硫酸;
(2)①氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
②打開止水夾K,觀察到乙中導(dǎo)管口有氣泡冒出,原因是裝置內(nèi)二氧化碳被吸收,內(nèi)部壓強(qiáng)變小,空氣從導(dǎo)管進(jìn)入;
③碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。將分液漏斗中的稀鹽酸注入甲中,甲瓶中產(chǎn)生氣泡,瓶內(nèi)的氣壓增大,觀察到乙中的現(xiàn)象是乙裝置中的導(dǎo)管內(nèi)液面上升。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一包由、和組成的固體混合物,某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了除去其中的和,得到純凈的,設(shè)計(jì)了如下所示的實(shí)驗(yàn)方案。
(已知:的溶解度受溫度的影響不大)請你回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)方案中操作2的名稱是_____________________。
(2)Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是_____________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)中鹽酸的作用是__________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有鹽酸和氯化銅的混合溶液,向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液,生成沉淀質(zhì)量與滴入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。以下說法正確的是( )
①滴加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量至ag時(shí),溶液中含有兩種溶質(zhì)
②滴加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為m(bg<m<cg),此時(shí)溶液中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl
③滴加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量至dg時(shí),溶液pH>7
④在滴加氫氧化鈉溶液的整個(gè)過程中,溶液中氯元素的質(zhì)量先減小后不變
A. ②③B. ①②③C. ③④D. ②③④
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn),回答問題:
(1)白色沉淀丙是_____________,無色溶液A的成分為______________(填化學(xué)式)。
(2)BaCl2溶液和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
(3)下列說法正確的是___________(填字母)。
A 無色溶液A能使酚酞變藍(lán)
B 無色溶液B可用于金屬表面除銹
C 無色溶液C中不可能只有一種溶質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某固體粉末可能含有碳酸鈣、氧化銅、氧化鐵、木炭粉中的幾種,取mg該固體粉末按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(本流程涉及的反應(yīng)均為初中化學(xué)常見的反應(yīng),且各步均恰好完全反應(yīng))。
下列說法中正確的是
A.溶液N中只含一種溶質(zhì)
B.原固體粉末中一定含有碳酸鈣
C.白色沉淀Y是碳酸鈣,氣體W是氫氣
D.原固體粉末中一定沒有氧化銅,一定含有碳酸鈣
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的一部分。如圖是某微觀模擬示意圖,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中,不正確的是()
A.圖示中x的值為2
B.反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)發(fā)生改變
C.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
D.參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為4:3
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在復(fù)習(xí)中和反應(yīng)知識時(shí)思考,除了通過酚酞變色說明氧氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng),還有什么方法能說明兩者發(fā)生了反應(yīng)?同學(xué)們討論后進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究。
方案一:測定氫氧化鈉和稀鹽酸混合前后的pH。
(實(shí)驗(yàn)探究)甲組同學(xué)將一定量的稀鹽酸加入pH=13的氫氧化鈉溶液中,均勻混合后測定此時(shí)溶液的pH=5.
(得出結(jié)論)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng),并且該反應(yīng)中__________過量,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
(交流討論)乙組同學(xué)將一定量的稀鹽酸加入 pH=13 的氫氧化鈉溶液中,均勻混合后測定此時(shí)溶液的 pH=8.同學(xué)們認(rèn)為該數(shù)據(jù)也能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng).你同意這種說法嗎?__________(填“同意”或“不同意”),理由是_______________________。
方案二:小林同學(xué)將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中,用數(shù)字化儀器對反應(yīng)過程中溶液的溫度進(jìn)行實(shí)時(shí)測定,得到的曲線如圖1所示。
同學(xué)們認(rèn)為根據(jù)該圖象也能判斷出稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng),該反應(yīng)是_______________ (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),請你根據(jù)圖中曲線判斷大約____________秒時(shí)二者恰好完全反應(yīng)。
(反思質(zhì)疑)小濤同學(xué)通過測定氫氧化鈉固體與稀鹽酸混合前后的溫度變化,證明兩者發(fā)生了反應(yīng)。小組同學(xué)一致認(rèn)為該方案不合理,理由是______________。
(實(shí)驗(yàn)拓展)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中還有很多物質(zhì)反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象,如將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象.小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)證明反應(yīng)可以發(fā)生.實(shí)驗(yàn)過程中試管內(nèi)液面上升,同學(xué)們認(rèn)為該現(xiàn)象說明二者發(fā)生了反應(yīng),有同學(xué)認(rèn)為該方案不嚴(yán)謹(jǐn),理由是__________________,你的改進(jìn)方法是___________,請你再設(shè)計(jì)出一種不同的實(shí)驗(yàn)方案證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng):______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一溶液是由鹽酸、硫酸、硫酸鐵、氯化鐵、稀硝酸、硝酸鐵幾種中的兩種混合而成,向該溶液中加Ba(OH)2溶液的體積與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,則該溶液是( )
A.硝酸、硝酸鐵B.硫酸、氯化鐵
C.鹽酸、氯化鐵D.鹽酸、硫酸鐵
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2X,氯氣有毒。下列說法不正確的是( )
A.X的化學(xué)式為H2O
B.反應(yīng)中錳元素的化合價(jià)由+4變?yōu)?/span>+2
C.制取氯氣時(shí)要有尾氣處理
D.可采用制取二氧化碳的裝置制取氯氣
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com