分析 (1)熟練掌握常見化學(xué)儀器的名稱及其用途;
(2)據(jù)催化劑的特點(diǎn)解答;
(3)據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)原理及注意事項(xiàng)解答.
解答 解:(1)①是錐形瓶;
(2)在使用A裝置進(jìn)行過氧化氫分解制氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了加快實(shí)驗(yàn)進(jìn)程而加入的二氧化錳是此實(shí)驗(yàn)的催化劑,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和性質(zhì)均未發(fā)生變化;
(3)在加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),需要在試管口處塞上一棉花團(tuán),以免高錳酸鉀顆粒隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管,反應(yīng)的方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑.
故答案為:(1)錐形瓶;(2)催化劑、不變;(3)棉花團(tuán)、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑.
點(diǎn)評(píng) 了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法、裝置選取、注意事項(xiàng)等知識(shí),才能結(jié)合具體情景靈活分析解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在金屬活動(dòng)性順序表中,M一定排在氫前面 | |
B. | Ag的金屬活動(dòng)性比M強(qiáng) | |
C. | 反應(yīng)前后M的化合價(jià)發(fā)生了改變 | |
D. | M可能是鋁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 偏二甲肼由碳、氫、氮三種元素組成 | |
B. | 偏二甲肼的相對(duì)分子質(zhì)量為58 | |
C. | 偏二甲肼中碳、氫、氮元素質(zhì)量比2:8:2 | |
D. | 偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 連接儀器 | B. | 向試管中加入鋅粒 | ||
C. | 讀取液體體積 | D. | 添加酒精 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燒制陶瓷 | B. | 打磨石器 | C. | 糧食釀酒 | D. | 使用火藥 |
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