16.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的兩個(gè)裝置.請(qǐng)據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)在A裝置中,儀器①的名稱為錐形瓶
(2)在使用A裝置進(jìn)行過氧化氫分解制氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了加快實(shí)驗(yàn)進(jìn)程而加入的二氧化錳是此實(shí)驗(yàn)的催化劑,反應(yīng)前后它的質(zhì)量和性質(zhì)均不變
(3)若使用B裝置進(jìn)行高錳酸鉀分解制氧氣的實(shí)驗(yàn),則被加熱的試管口處還缺少棉花團(tuán);在檢驗(yàn)裝置氣密性后開始實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫出試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑.

分析 (1)熟練掌握常見化學(xué)儀器的名稱及其用途;
(2)據(jù)催化劑的特點(diǎn)解答;
(3)據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)原理及注意事項(xiàng)解答.

解答 解:(1)①是錐形瓶;
(2)在使用A裝置進(jìn)行過氧化氫分解制氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了加快實(shí)驗(yàn)進(jìn)程而加入的二氧化錳是此實(shí)驗(yàn)的催化劑,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和性質(zhì)均未發(fā)生變化;
(3)在加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),需要在試管口處塞上一棉花團(tuán),以免高錳酸鉀顆粒隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管,反應(yīng)的方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑.
故答案為:(1)錐形瓶;(2)催化劑、不變;(3)棉花團(tuán)、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑.

點(diǎn)評(píng) 了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法、裝置選取、注意事項(xiàng)等知識(shí),才能結(jié)合具體情景靈活分析解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)C7H5O2Na中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比是21:8;
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(1)③用于治療胃酸過多;
(2)①用于配制生理鹽水;
(3)②用作食品干燥劑;
(4)④用于改良酸性土壤.

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B.Ag的金屬活動(dòng)性比M強(qiáng)
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11.水是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚奈镔|(zhì)之一.實(shí)驗(yàn)中常用蒸餾法來制取純凈程度較高的水;同時(shí)我們還可以通過點(diǎn)燃?xì)錃夂脱鯕鈦慝@得水.

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1.運(yùn)載飛船的火箭常使用偏二甲肼作燃料化學(xué)式為C2H8N2.下列說法正確的是( 。
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B.偏二甲肼的相對(duì)分子質(zhì)量為58
C.偏二甲肼中碳、氫、氮元素質(zhì)量比2:8:2
D.偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

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8.進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核時(shí),下列四位同學(xué)的操作正確的是( 。
A.
連接儀器
B.
向試管中加入鋅粒
C.
讀取液體體積
D.
添加酒精

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5.在下列實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象或得出結(jié)論,完全正確的是( 。

①濃氨水中出現(xiàn)紅色,說明氨分子很小且在不斷運(yùn)動(dòng)
②既能說明甲烷有可燃性,又能說明甲烷是由碳和氫兩種元素組成
③既能說明CO2的密度比空氣大,又能說明CO2不能燃燒也不支持燃燒
④既能探究可燃物的燃燒條件,又說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低.
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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6.我國古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造,下列對(duì)發(fā)明和創(chuàng)造的敘述中沒有涉及到化學(xué)變化的是(  )
A.燒制陶瓷B.打磨石器C.糧食釀酒D.使用火藥

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