19．下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A．分子、原了都在不斷動(dòng)動(dòng)
B．分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
C．原子是不能再分的最小粒子
D．分子、原子都可以保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)

分析 根據(jù)已有的分子和原子的基本性質(zhì)和關(guān)系進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、分子和原子都在不停的運(yùn)動(dòng)，正確；
B、分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，正確；
C、原子在化學(xué)變化中不能再分，錯(cuò)誤；
D、分子、原子都可以保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)，正確；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)構(gòu)成的微觀粒子的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．實(shí)驗(yàn)室用取大理石12.5g，加入盛有100g稀鹽酸的燒杯中，兩者恰好完全反應(yīng)（假設(shè)其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，也不溶解）．燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變?yōu)?08.1g．試計(jì)算：
（1）能制取二氧化碳多少g？
（2）大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
（1）鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制取氧氣：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（3）硫在空氣中燃燒：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是（　�。�
A．用6B鉛筆芯做石墨導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)
B．向洗凈碎蛋殼中加入醋精有氣泡產(chǎn)生
C．用自制凈水器來(lái)降低水的硬度
D．用冷瓷碟罩在蠟燭火焰上方制炭黑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．下列物質(zhì)的用途主要利用了其物理性質(zhì)的是A
A．用銅絲做導(dǎo)線             B．氧氣用于焊接金屬
C．木炭用于取暖            D．用金剛石切割玻璃．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．用化學(xué)用語(yǔ)表示或?qū)懗隽Ｗ臃?hào)的意思：
（1）地殼中含量最多的元素是O；  
（2）能保持氬氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是Ar；
（3）2個(gè)鐵離子2Fe3+；     
（4）NH4+銨根離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．受熱分子運(yùn)動(dòng)速度加快，間隔不變
B．實(shí)驗(yàn)室不采用石灰石和稀硫酸迅速制備大量的二氧化碳
C．在置換反應(yīng)中各種元素的化合價(jià)都發(fā)生變化
D．銅跟氧氣在加熱時(shí)反應(yīng)生成紅色的氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．當(dāng)你參加“以水為題”的課外小組活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)根據(jù)以下活動(dòng)內(nèi)容要求，填空回答問(wèn)題．
（1）從北京永定河取水樣后，制成兩個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，對(duì)河水進(jìn)行初步凈化．請(qǐng)問(wèn)，簡(jiǎn)易凈水器Ⅰ中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用為（填代號(hào)）B，活性炭的作用為（填代號(hào)）C；
A．沉淀   B．過(guò)濾   C．吸附   D．使硬水軟化E．使渾濁的水變成純凈物

（2）使用簡(jiǎn)易凈水器Ⅱ處理河水時(shí)，在操作中，應(yīng)沿著玻璃棒慢慢向漏斗中傾倒河水，并注意液面始終要低于濾紙邊緣．
（3）用肥皂在實(shí)驗(yàn)室的自來(lái)水中洗衣時(shí)，起浮渣，說(shuō)明該自來(lái)水是含較多可溶的鈣鎂化合物的水，屬于硬水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．請(qǐng)根據(jù)下列儀器裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱(chēng)為試管．
（2）可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是C（填字母序號(hào)），選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，在安裝好儀器、加入試劑前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)裝置氣密性（填操作名稱(chēng)），寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置是A或C（填字母序號(hào)）；將裝置D（填字母序號(hào)）和F連接可以收集氧氣并測(cè)其體積，則收集氧氣裝置的氣體進(jìn)口是⑤（填數(shù)字序號(hào)）．寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）若用排空氣法收集一瓶氧氣驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．

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同步練習(xí)冊(cè)答案