Question

請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出標號①②的儀器名稱：①

 

，②

 

．
（2）實驗室制取并收集較純凈的O₂，可選用裝置

 

 （填寫裝置序號）．
（3）用C裝置收集O₂，判斷O₂已收集滿的方法是

 

．
（4）用高錳酸鉀制取O₂，裝置A還需做的一點改動是

 

．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗和驗滿

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣；          
高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；        
通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；    
氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水；
（3）氧氣能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復燃；
（4）為了防止高錳酸鉀進入導管，通常在試管口塞一團棉花．

解答：解：（1）①是長頸漏斗，通過長頸漏斗可以向反應容器中注入液體藥品；②是水槽，常用于排水法收集氣體．
故填：長頸漏斗；水槽．       
（2）利用氯酸鉀或高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱，應該用A裝置作為發(fā)生裝置；
利用過氧化氫制取氧氣時不需要加熱，應該用B裝置作為發(fā)生裝置；
因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用D裝置收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈．
故填：AD或BD．
（3）用C裝置收集O₂，判斷O₂已收集滿的方法是：用帶火星的木條置于瓶口處，若木條復燃，則已滿．
故填：用帶火星的木條置于瓶口處，若木條復燃，則已滿．
（4）用高錳酸鉀制取O₂，裝置A還需做的一點改動是在靠近試管口處放一團棉花．
故填：在靠近試管口處放一團棉花．

點評：合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎(chǔ)．