下列有關(guān)“燃燒與滅火”的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、用燈帽蓋滅酒精燈是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏臏囟?/span>
B、汽油放置在空氣中沒有燃燒是因?yàn)槠筒皇强扇嘉?/span>
C、為防止森林大火蔓延可開辟隔離帶，其目的是隔絕可燃物
D、房屋失火，消防隊(duì)員用水撲滅是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)
考點(diǎn)：滅火的原理和方法,燃燒與燃燒的條件
專題：化學(xué)與生活
分析：可燃物燃燒時(shí)的條件是：可燃物與氧氣接觸并且溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；滅火的原理是：隔絕可燃物或降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下或者隔絕氧氣．
根據(jù)滅火的原理與哦、燃燒的條件分析即可．
解答：解：燃燒有三個(gè)同時(shí)必備的條件：可燃物、氧氣或空氣、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，破壞燃燒的三個(gè)條件之一，就能達(dá)到滅火的目的，因而滅火的原理有三個(gè)：清除可燃物、隔絕氧氣或空氣、使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下，三者具其一即可．
A、用燈帽蓋滅酒精燈是因?yàn)楦艚^了氧氣或空氣，所以錯(cuò)誤．
B、汽油是可燃物，放置在空氣中已與氧氣接觸，沒有燃燒是因?yàn)槠偷臏囟葲]有達(dá)到著火點(diǎn)，所以錯(cuò)誤．
C、開辟隔離帶，可清除可燃物或把可燃物與其它物品隔離，所以正確．
D、著火點(diǎn)一般是固定不變的，用水撲滅是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏臏囟鹊街瘘c(diǎn)以下，所以錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：燃燒是人類最早利用的反應(yīng)，燃燒在為人帶來(lái)熱量服務(wù)于人類的同時(shí)也會(huì)為人類帶來(lái)災(zāi)難，燃燒的條件和滅火的方法，為人類提供了安全利用燃燒反應(yīng)的保障，是中考的熱點(diǎn)題目之一．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑可能是濃鹽酸，有位同學(xué)打開瓶塞進(jìn)行觀察．就“打開瓶塞進(jìn)行觀察”這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的（　　）
A、猜想和假設(shè)B、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)D、得出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明用托盤天平稱量10g食鹽，在稱量的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)指針向右偏，此時(shí)他應(yīng)該（　�。�
A、在左盤增加藥品
B、在左盤減少藥品
C、在右盤增加砝碼
D、在右盤減少砝碼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)H2O的下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、水是由氫元素和氧元素組成的
B、H2O表示1個(gè)水分子
C、水是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的
D、每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

葡萄酒營(yíng)養(yǎng)豐富，適量飲用具有健身養(yǎng)顏的功效，有不少人都有自釀葡萄酒飲用的習(xí)慣．下列家庭釀制葡萄酒的過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A、葡萄洗凈晾干
B、葡萄、糖等混合均勻
C、葡萄發(fā)酵成酒
D、用細(xì)紗布過(guò)濾后裝瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Al和Fe的混合粉末，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和淺綠色濾液．關(guān)于該濾渣和濾液的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、濾渣中一定含有Ag
B、向?yàn)V液中加入稀鹽酸，一定有沉淀產(chǎn)生
C、向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生
D、濾液中一定含有Fe（ NO3）2，一定不含AgNO3，可能含有Al（NO3）3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在①K2O、CuO、MnO2、SO2  ②H2、Zn、S、P  ③ZnCl2、BaCO3、HCl、NaNO3三組物質(zhì)中，各有一種物質(zhì)在分類上與組內(nèi)其他物質(zhì)不同．這三種物質(zhì)分別是（　�。�
A、CuO、Zn、ZnCl2
B、MnO2、S、BaCO3
C、SO2、Zn、HCl
D、CuO、H2、BaCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①
 
，②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的O2，可選用裝置
 
 （填寫裝置序號(hào)）．
（3）用C裝置收集O2，判斷O2已收集滿的方法是
 
．
（4）用高錳酸鉀制取O2，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行了有關(guān)氣體制取和性質(zhì)的探究．請(qǐng)你回答下列問題．

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母儀器的名稱：
a
 
，b
 
．
（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填寫裝置的字母序號(hào)，下同），請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，其中二氧化錳在該反應(yīng)中起
 
作用．
（3）實(shí)驗(yàn)室利用上述裝置制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)該選用的收集裝置是
 
．
（4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，可以看到下層蠟燭先熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有既不燃燒，也不支持燃燒，且密度
 
的性質(zhì)．

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