【題目】“歸納與比較”是化學學習的主要方法,下列關于CO2與CO的不同點比較錯誤的是( )
A.構成:一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
B.性質(zhì):CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO難溶于水,但能燃燒
C.危害:CO2會造成“溫室效應”;CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
D.用途:CO2可用于光合作用、滅火等;CO可作氣體燃料,還可用于人工降雨
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分折推理是化學學習中常用的思維方法。下列分析推理說法正確的是()
A.水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學性質(zhì)相同
B.分子可以構成物質(zhì),但物質(zhì)不一定都是分子構成
C.物質(zhì)燃燒是較劇烈的氧化反應,因此氧化反應都是劇烈的
D.單質(zhì)中只含有一種元素,則只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門實用性很強的科學。以下對于化學知識的應用正確的是( 。
A物質(zhì)的鑒別 | B物質(zhì)的制備 |
①用二氧化錳鑒別水和雙氧水 ②用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白開水 | ①加熱高錳酸鉀分解制取氧氣 ②選擇合理催化劑將水變成油(油含碳元素) |
C物質(zhì)的應用 | D物質(zhì)的提純 |
①液氮用于醫(yī)療手術 ②紅磷用于制造照明彈 | ①用明礬除去水中的不溶物 ②用加熱煮沸方法除去汽水中的碳酸 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請寫出下列操作可能出現(xiàn)的后果:
(1)傾倒液體時,標簽沒有朝向手心_________。
(2)細鐵絲在氧氣中燃燒實驗中,在集氣瓶底未留少量水_________。
(3)給試管中的固體加熱時,試管口向.上傾斜_________。
(4)實驗室制取氧氣結(jié)束時,先熄滅酒精燈,后將導管從水中移出__________。
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【題目】(1)生活中硬水變?yōu)檐浰姆椒ㄊ?/span>___;
(2)電解水得到氫氣和氧氣的質(zhì)量比為___;
(3)氫氣是一種理想的燃料,指出一種優(yōu)點___.
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【題目】化學基礎知識是學好化學的關鍵,請按下列要求填空
(1)水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。
①凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的______性。
②生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是_________。
(2)鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關。
①這三種金屬的活動性順序按____________遞減(用元素符號表示)。
②用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序,能達到目的的是_____(填序號)
a硫酸鋁溶液 b硫酸亞鐵溶液 c稀硫酸
(3)對物質(zhì)進行比較,可以更好的研究、利用物質(zhì)。用“>”、“<”或“=”填空:
①含碳量: 生鐵____________鋼。
②質(zhì)子數(shù):鈉原子__________鈉離子。
③沸點: 液態(tài)氧___________液態(tài)氮。
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【題目】水是重要的自然資源。
(1)海洋是地球上最大的儲水庫,海水中含量最高的元素是_____。
(2)電解水時,在水中加入少量NaOH的作用是_____。
(3)日常生活中可以用_____來區(qū)別硬水和軟水。
(4)二氧化氯(ClO2)是一種高效殺菌消毒劑,其中氯元素的化合價為_____。
(5)下列做法不利于節(jié)約用水的是_____(填序號)。
a.用洗菜水澆花 b.使用節(jié)水龍頭 c.用不間斷的流水沖洗碗筷
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【題目】苯甲醇(化學式為C7H8O)在醫(yī)療上曾做溶劑來溶解青霉素鉀鹽,減輕注射時的疼痛,但由于不斷有試驗數(shù)據(jù)顯示,苯甲醇與臂肌攣縮存在相關性,會造成患者“青蛙腿”。因此,該方法已逐漸被淘汰。下列有關苯甲醇的說法不正確的是( )
A.苯甲醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為最低
B.苯甲醇含有苯甲醇分子
C.苯甲醇是由7個碳原子、8個氫原子和1個氧原子構成的
D.苯甲醇是由碳、氫、氧三種元素組成的物質(zhì)
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【題目】請用化學用語填空:
(1)2個鋁原子_________。 (2)2個氮分子_________。
(3)汞元素_________。 (4)3個硝酸根離子_________。
(5)氖氣_________。 (6)保持水化學性質(zhì)的微粒_________。
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