下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是（　　）
A、氮?dú)庥糜诎b食品，從而防腐
B、天然氣用作燃料
C、氧氣用于支持燃燒、供給呼吸
D、用氙氣充入汽車大燈，發(fā)出強(qiáng)白光
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，物理性質(zhì)是指不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，據(jù)此解答．
解答：解：A、氮?dú)庥糜诎b食品，是利用了氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定的性質(zhì)；
B、天然氣用作燃料是利用了天然氣的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；
C、氧氣用于支持燃燒、供給呼吸，利用的是氧氣的氧化性，屬于氧氣的化學(xué)性質(zhì)；
D、用氙氣充入汽車大燈，發(fā)出強(qiáng)白光，是利用了氙氣通電發(fā)光的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．通電一段時(shí)間后，在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b．請(qǐng)回答：
（l）氣體a為
 
，點(diǎn)燃前必須
 
．
（2）氣體b可用
 
檢驗(yàn)，這一化學(xué)變化的基本反應(yīng)類型屬于
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水．其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）操作①的名稱是
 
，若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是
 
；（選序號(hào)）
a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損    b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁   c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
（2）操作②的主要目的是去除水中的異味和有色物質(zhì)，該過(guò)程中用到的物質(zhì)是
 
，該過(guò)程主要是
 
變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體是
 
水；生活中將其轉(zhuǎn)化的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

近代阿伏伽德羅和道爾頓等科學(xué)家的研究，得出一個(gè)重要結(jié)論：物質(zhì)是由
 
和
 
構(gòu)成的，提出元素周期律并畫出第一張?jiān)刂芷诒淼目茖W(xué)家是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）酥脆的餅干放置在空氣中變軟，說(shuō)明空氣中含有
 
．
（2）熏醋可殺死房屋空氣中的感冒病毒，熏蒸時(shí)很遠(yuǎn)就會(huì)聞到食醋的氣味，用分子的觀點(diǎn)解釋該現(xiàn)象
 
．
（3）手機(jī)使用的鋰電池是新型的高能電池．某種鋰電池的總反應(yīng)為L(zhǎng)i+MnO2═LiMnO2，該反應(yīng)的基本類型為
 
；反應(yīng)中錳（Mn）的化合價(jià)變化為：+4→+3，則鋰（Li）的化合價(jià)變化為
 
．
（4）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來(lái)自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵，對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大．下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法正確的是
 
（填字母序號(hào)）．
A．燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5
B．PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一
C．PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A---H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)．常溫下，A、B、D、F均為固體，只有C、H為氣體，A為白色，F(xiàn)不溶于水．它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物與生成物已略去）．回答下列問(wèn)題．

（1）寫出E的化學(xué)式：
 
；
（2）寫出G的一種用途：
 
；
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：①
 
②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）2個(gè)氮原子
 
；
（2）3個(gè)水分子
 
；
（3）鐵元素
 
；
（4）5個(gè)鈉離子
 
；
（5）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是
 
；
（6）寫出五氧化二磷的化學(xué)式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　　）
A、O2
B、CO
C、KClO3
D、CH3COH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列符號(hào)中，既能表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示該元素組成的單質(zhì)的是（　�。�
A、FeB、H
C、N2D、2H

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