在學(xué)習(xí)實驗室制取二氧化碳選用試劑研究中,一般都會以塊狀大理石和稀鹽酸、粉末狀大理石與稀鹽酸、碳酸鈉與稀鹽酸、塊狀大理石與稀硫酸進行對比實驗探究; 學(xué)興趣小組就除反應(yīng)物狀態(tài)以外影響大理石與稀鹽酸反應(yīng)快慢因素進行了如下探究。

(提出問題)大理石與稀鹽酸反應(yīng)的快慢還會受哪些因素的影響?

(猜想假設(shè))

假設(shè)一:可能與溫度的高低有關(guān)。 假設(shè)二:可能與稀鹽酸的濃度有關(guān)。

(設(shè)計并實驗)小組成員用不同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸和不同環(huán)境溫度下進行如下實驗:

實驗

序號

鹽酸的質(zhì)量分數(shù)

(均取 20mL)

大理石

的質(zhì)量

實驗環(huán)

境溫度

收集相同體積的二氧

化碳所用時間(秒)

1

10%

2g

20℃

59.8

2

10%

2g

35℃

41.7

3

20%

2g

20℃

35.5

4

20%

2g

35℃

27.2

(1) 寫出實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式_____。

(收集證據(jù))

(2) 要比較不同溫度對反應(yīng)快慢的影響應(yīng)選擇實驗編號是_____;要比較不同質(zhì)量分 數(shù)的稀鹽酸對反應(yīng)快慢的影響應(yīng)選擇實驗編號是_____。

(總結(jié)反思)

(3)小組經(jīng)過討論分析得出如下結(jié)論:

a、溫度與大理石與稀鹽酸反應(yīng)快慢的關(guān)系:_____;

b、稀鹽酸濃度與大理石與稀鹽酸反應(yīng)快慢的關(guān)系:___________________。

(4)本實驗除用收集相同體積氣體所需要的時間這一產(chǎn)生產(chǎn)物的快慢來定量比較反應(yīng)速率快慢外,還可以采用其他什么方法來比較反應(yīng)速率的快慢(除觀察產(chǎn)生氣泡的快慢)? 答:_____。

練習(xí)冊系列答案
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下圖所示的四個圖像,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

選項

A

B

C

D

圖像對應(yīng)的變化關(guān)系

實驗過程

向一定量NaOH溶液中加水稀釋, pH的變化

一定壓強下,CO2氣體在水中溶解度隨溫度的變化

用紅磷測定空氣中O2的含量時,在密閉容器中壓強的變化

分別向等質(zhì)量且足量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸、氫氣質(zhì)量的變化

A.A B.B C.C D.D

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下列對物質(zhì)顏色的總結(jié)錯誤的是(  )

A.黑色:二氧化錳、四氧化三鐵 B.紅色:紅磷、酚酞試液

C.白色:氧化鎂、五氧化二磷 D.無色:水、氮氣

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用化學(xué)用語(化學(xué)符號)表示:

(1)電解水實驗中不可再分的粒子_____ ;

(2)高錳酸鉀中錳元素的化合價_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:2019年湖北省襄陽市樊城區(qū)5月中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:單選題

“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”描述了春天晴暖、鳥語花香的山村美景。下列從微觀角度對“花氣襲人知驟暖”的解釋最合理的是

A.微粒的體積小、質(zhì)量輕

B.微粒間有空隙

C.微粒受熱,體積變大

D.溫度越高,微粒運動越快

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將一定量的 A、B、C、D、E 五種置于一個封閉的容器中,在一定條件下進行反應(yīng)一 段時間,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,下列判斷正確的是( )

物質(zhì)

A

B

C

D

E

反應(yīng)前質(zhì)量/g

14

12.8

8.8

7.2

9.2

反應(yīng)后質(zhì)量/g

8

28.8

4

a

9.2

A.表中 a 的值為 16.8

B.這是一個化合反應(yīng)

C.E 反應(yīng)前后質(zhì)量不變,是該反應(yīng)的催化劑

D.參加反應(yīng)的 A、D 的質(zhì)量比為 35:18

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下列實驗操作中錯誤的是( )

A.滴管用后不洗滌 B.稀釋濃硫酸

C.稱量氯化鈉固體 D.熄滅酒精燈

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下列在廚房中發(fā)生的變化屬于物理變化的是( )

A.水果榨汁 B.冬瓜腐爛

C.鐵鍋生銹 D.煤氣燃燒

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A. +2 B. +3 C. +4 D. +5

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