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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省徐州市邳州市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素_____;
(2)符合AB2型組成的化合物_____;
(3)電解水反應(yīng)中不變的微粒_____;
(4)+5價(jià)磷元素組成的氧化物_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省安慶市教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用試劑研究中,一般都會(huì)以塊狀大理石和稀鹽酸、粉末狀大理石與稀鹽酸、碳酸鈉與稀鹽酸、塊狀大理石與稀硫酸進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)探究; 學(xué)興趣小組就除反應(yīng)物狀態(tài)以外影響大理石與稀鹽酸反應(yīng)快慢因素進(jìn)行了如下探究。
(提出問(wèn)題)大理石與稀鹽酸反應(yīng)的快慢還會(huì)受哪些因素的影響?
(猜想假設(shè))
假設(shè)一:可能與溫度的高低有關(guān)。 假設(shè)二:可能與稀鹽酸的濃度有關(guān)。
(設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn))小組成員用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和不同環(huán)境溫度下進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (均取 20mL) | 大理石 的質(zhì)量 | 實(shí)驗(yàn)環(huán) 境溫度 | 收集相同體積的二氧 化碳所用時(shí)間(秒) |
1 | 10% | 2g | 20℃ | 59.8 |
2 | 10% | 2g | 35℃ | 41.7 |
3 | 20% | 2g | 20℃ | 35.5 |
4 | 20% | 2g | 35℃ | 27.2 |
(1) 寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式_____。
(收集證據(jù))
(2) 要比較不同溫度對(duì)反應(yīng)快慢的影響應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)編號(hào)是_____;要比較不同質(zhì)量分 數(shù)的稀鹽酸對(duì)反應(yīng)快慢的影響應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)編號(hào)是_____。
(總結(jié)反思)
(3)小組經(jīng)過(guò)討論分析得出如下結(jié)論:
a、溫度與大理石與稀鹽酸反應(yīng)快慢的關(guān)系:_____;
b、稀鹽酸濃度與大理石與稀鹽酸反應(yīng)快慢的關(guān)系:___________________。
(4)本實(shí)驗(yàn)除用收集相同體積氣體所需要的時(shí)間這一產(chǎn)生產(chǎn)物的快慢來(lái)定量比較反應(yīng)速率快慢外,還可以采用其他什么方法來(lái)比較反應(yīng)速率的快慢(除觀察產(chǎn)生氣泡的快慢)? 答:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省徐州市邳州市2015-2016學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
對(duì)知識(shí)的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.現(xiàn)有下列三個(gè)化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)分別寫(xiě)出它們的文字表達(dá)式:
(1)碳燃燒________________;
(2)磷燃燒____________;
(3)石蠟燃燒_______________。
通過(guò)比較我們發(fā)現(xiàn):它們有許多相似之處,其一________,其二__________。我能另寫(xiě)一個(gè)符合這兩點(diǎn)的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:___________;它們之間也存在相異之處,其中有一個(gè)反應(yīng)與眾不同,這個(gè)反應(yīng)的不同之處是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省徐州市邳州市2015-2016學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣和大理石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較,錯(cuò)誤的是( )
A.反應(yīng)原理都是分解反應(yīng) B.所用藥品的狀態(tài)相同
C.反應(yīng)都不需要加熱 D.都能用向上排空氣集氣法收集
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第三單元第15課時(shí) 課題 2 原子的結(jié)構(gòu)(2)同步練 題型:單選題
下圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)該粒子的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 。
A.該粒子的原子核內(nèi)有 12 個(gè)質(zhì)子
B.該粒子的核外有三個(gè)電子層
C.該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失去 2 個(gè)電子
D.該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易形成陰離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第三單元第15課時(shí) 課題 2 原子的結(jié)構(gòu)(2)同步練 題型:單選題
下圖是元素X的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是 。
A.該粒子的核電荷數(shù)為18
B.該粒子可表示為X+
C.該粒子是陰離子
D.該粒子不穩(wěn)定,容易失去一個(gè)電子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市天心區(qū)長(zhǎng)郡集團(tuán)2016-2017學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”植物。同學(xué)們對(duì)竹子中的氣體成分展開(kāi)了探究,測(cè)定其成分。
(查閱資料)是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,相同條件下密度大于空氣的密度,能溶于水,能使澄清石灰水變渾濁。
(1)收集竹子中的氣體。
小華提出:將一節(jié)竹子浸沒(méi)在水中,在竹子上鉆孔,用排水法收集氣體。小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體。大家認(rèn)為兩人的想法都可行,于是分為A、B兩組,在相同的條件下,A組采用小華的取氣方法,B組采用小剛的取氣方法,分別完成下面的實(shí)驗(yàn)。
(2)檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 |
向所選取的氣體中加入______________ | 變渾濁 | 有二氧化碳 |
(3)經(jīng)過(guò)A、B兩組同學(xué)的試驗(yàn)后,用精確的方法測(cè)定二氧化碳的含量,測(cè)得A組二氧化碳含量總是小于B組的,你認(rèn)為原因是______________。
(4)測(cè)定氧氣含量。
(查閱資料)紅磷的著火點(diǎn)為240℃,白磷的著火點(diǎn)為40℃。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的方案一和方案二來(lái)測(cè)定氧氣含量。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))按上述兩個(gè)方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。
(反思與評(píng)價(jià))
a.實(shí)驗(yàn)中磷的量應(yīng)為足量,原因是______________。
b.兩個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果不同,測(cè)定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案__________,原因是____________。
c.經(jīng)過(guò)A、B兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn),A組測(cè)得的含氧量總是大于B組的,你認(rèn)為原因是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第九單元第49課時(shí) 課題 2 溶解度(2)同步練 題型:單選題
下列關(guān)于溶解度的說(shuō)法正確的是
A.100 g水中溶解20 g NaCl達(dá)到飽和狀態(tài),則NaCl的溶解度為20 g
B.在20℃時(shí),把20 g NaCl溶解在100 g水中,所以20℃時(shí),NaCl的溶解度為20 g
C.在20℃時(shí),把20 g NaCl溶解在水里制成飽和溶液,所以20℃時(shí),NaCl的溶解度為20 g
D.在30℃時(shí),100 g水中最多能溶解37 gNaCl恰飽和,則30℃時(shí)NaCl的溶解度為37 g
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