【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①② . 收集某氣體能用E裝置,由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是 .
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式是 , 收集裝置應(yīng)選用(填序號(hào)).
(3)寫出以混合物為原料用裝置C制氧氣的符號(hào)表達(dá)式;該裝置中試管口略向下傾斜的原因是 .
(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是;如果用圖G所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)端管口通人.
【答案】
(1)試管;集氣瓶;密度比空氣大,且不與空氣中氣體反應(yīng),易溶于水
(2)2H2O2 2H2O+O2↑;D(或E)
(3)2KClO3 2KCl+3O2↑;防止冷凝水倒流引起試管炸裂
(4)A;b
【解析】解:(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是試管和集氣瓶;只能用E收集,說明氣體密度比空氣大,且不與空氣中氣體反應(yīng),易溶于水;(2)A裝置是固液常溫型,是用過氧化氫制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是2H2O2 2H2O+O2↑,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集;(3)實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是:2KClO3 2KCl+3O2↑,試管口向下傾斜是為了防止冷凝水倒流引起試管炸裂;(4)要控制加水速度,可選A,注射器可控制液體的滴加速度,進(jìn)而可控制反應(yīng)速率;乙炔密度比水小,所以應(yīng)從導(dǎo)管進(jìn)氣,長管便于排水;故答案為:(1)試管;集氣瓶;密度比空氣大,且不與空氣中氣體反應(yīng),易溶于水;(2)2H2O2 2H2O+O2↑;D(或E);(3)2KClO3 2KCl+3O2↑;防止冷凝水倒流引起試管炸裂;(4)A;b.
(1)據(jù)常用儀器、收集方法分析解答;(2)A裝置是固液常溫型,是用過氧化氫制取氧氣,據(jù)反應(yīng)原理書寫符號(hào)表達(dá)式,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集;(3)實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,試管口向下傾斜是為了防止冷凝水倒流引起試管炸裂;(4)要控制加水速度,可選A,注射器可控制液體的滴加速度,進(jìn)而可控制反應(yīng)速率;乙炔密度比水小,所以應(yīng)從導(dǎo)管進(jìn)氣,長管便于排水.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.
(1)寫出下列微粒的化學(xué)符號(hào): 鋁原子;氧氣分子;二氧化碳分子;鎂離子 .
(2)用下列字母序號(hào)填空:A.NaHCO3 B.Ca(OH)2 C.KMnO4 D.C2H5OH ①屬于有機(jī)物;②可用作治療胃酸過多的藥劑;
③可用作改良酸性土壤;④可用作實(shí)驗(yàn)室制取氧氣
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式: ①碳酸鈉溶液與石灰水②銅與硝酸銀溶液
③用雙氧水制取氧氣④硝酸銨受熱分解生成N2O氣體和水 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將100g25%的硝酸鉀溶液稀釋,取10g稀釋后的溶液,經(jīng)測(cè)定得知其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,則稀釋原溶液時(shí)所用水的質(zhì)量是
A. 50g B. 100g C. 150g D. 200g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】環(huán)境科學(xué)家的最新觀點(diǎn)是“室內(nèi)污染不比戶外污染輕”.以下不屬于室內(nèi)空氣污染物的是 ( )
A. 烹飪時(shí)產(chǎn)生的油煙 B. 石材釋放出的有害放射性氣體氡
C. 水果散發(fā)出的香味 D. 劣質(zhì)粘合劑釋放出的甲醛等有害物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是
A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)里能加快反應(yīng)速率 B.二氧化錳在任何反應(yīng)中都可以作催化劑
C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變 D.使用催化劑能增加生成的氧氣的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】塑料是一類新型材料,它具有很多優(yōu)點(diǎn):耐用、質(zhì)輕、易加工、不易受腐蝕等,因而得到了廣泛的應(yīng)用,但是塑料某項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)正是導(dǎo)致白色污染的問題所在,它是 ( )
A. 耐用 B. 質(zhì)輕 C. 易加工 D. 不易受腐蝕
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有報(bào)道,我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了“通過催化劑把二氧化碳變成汽油”的新途徑。據(jù)此,你認(rèn)為下列說法不正確的是
A. 新途徑可有效緩解全球溫室效應(yīng) B. 此技術(shù)可減少對(duì)化石燃料的依賴
C. 該轉(zhuǎn)化過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化 D. 催化劑對(duì)轉(zhuǎn)化起著舉足輕重的作用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小麗收集到一瓶渾濁的河水,她要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其凈水流程如圖所示:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)在液體A中加入活性炭,其作用是;
(2)在液體B中通入氯氣殺菌、消毒,該過程發(fā)生變化(填“物理”或“化學(xué)”);
(3)操作③的名稱是;
(4)上述流程中兩次用到玻璃棒,分別是:第一次溶解時(shí)攪拌;第二次 .
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