化學(xué)對(duì)人類(lèi)生活和社會(huì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn).下列對(duì)某一主題知識(shí)歸納錯(cuò)誤的一組是(  )
A生活常識(shí)B健康問(wèn)題
用洗潔精去除油污
用生石灰作干燥劑
用Al(OH)3治療胃酸過(guò)多
用亞硝酸鈉做調(diào)味品
C安全問(wèn)題D農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
     沼氣泄露時(shí)要嚴(yán)禁火種
加熱液體時(shí)試管口不能對(duì)著人
用波爾多液殺菌
熟石灰改良酸性土壤
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):乳化現(xiàn)象與乳化作用,給試管里的液體加熱,生石灰的性質(zhì)與用途,常見(jiàn)堿的特性和用途,中和反應(yīng)及其應(yīng)用,常用鹽的用途,防范爆炸的措施,亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康
專(zhuān)題:化學(xué)與生活
分析:A、根據(jù)洗潔精對(duì)油污具有乳化作用,生石灰能夠吸收水解答;
B根據(jù)用Al(OH)3治療胃酸過(guò)多,亞硝酸鈉有毒解答;
C、根據(jù)可燃性氣體與氧氣會(huì)患達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸,加熱時(shí)試管口不能對(duì)著人解答;
D、根據(jù)波爾多液能夠殺菌消毒,熟石灰顯堿性,常常用于改良顯酸性的土壤解答.
解答:解:
A、洗潔精對(duì)油污具有乳化作用,可以用來(lái)清洗油污,生石灰能夠吸收水,可以用作干燥劑.故A正確;
B、用Al(OH)3治療胃酸過(guò)多,亞硝酸鈉有毒,不能用作調(diào)味品.故B錯(cuò)誤;
C、可燃性氣體與氧氣會(huì)患達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸;加熱時(shí)試管口不能對(duì)著人.故C正確;
D、波爾多液能夠殺菌消毒;熟石灰顯堿性,常常用于改良顯酸性的土壤.故D正確.
答案:B.
點(diǎn)評(píng):解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的內(nèi)容,只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于K、K+兩種粒子的判斷中,正確的是( �。�
①核電荷數(shù)相等  ②核外電子數(shù)相等 ③K+比K穩(wěn)定 ④質(zhì)量幾乎相等  ⑤質(zhì)子數(shù)相等.
A、①②⑤B、②④
C、①③④⑤D、①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

教材上說(shuō):化學(xué)工業(yè)上的“三酸兩堿”就是指硫酸、鹽酸、硝酸和燒堿、純堿(Na2CO3).
【提出問(wèn)題】屬于鹽,卻俗稱(chēng)為純堿,難道純堿溶液顯堿性?其他的鹽溶液呢?
【猜想】
有些鹽溶液可能顯中性,有些鹽溶液可能顯堿性,還有些鹽溶液可能顯酸性.
【查閱資料】硫酸、鹽酸、硝酸屬于強(qiáng)酸,碳酸、醋酸、屬于弱酸;氫氧化鈉、氫氧化鉀屬于強(qiáng)堿,氨水、氫氧化鐵屬于弱堿.
【實(shí)驗(yàn)探究】室溫下,用pH試紙測(cè)定下列鹽溶液的酸堿性,結(jié)果如下表:
鹽溶液碳酸鈉氯化鉀硫酸銨硝酸鉀氯化鐵醋酸鈉
pH1175739
【結(jié)論】由強(qiáng)酸和強(qiáng)堿完全反應(yīng)生成的鹽,其溶液顯
 
性;由強(qiáng)酸和弱堿完全反應(yīng)生成的鹽,其溶液顯
 
性;由弱酸和強(qiáng)堿完全反應(yīng)生成的鹽,其溶液顯
 
性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).請(qǐng)從:A.熟石灰、B.二氧化硫、C.天然氣、D.硫酸、E.鹽酸、F.氯化鈉這幾種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空.
(1)人體胃液中含有的酸是
 
;
(2)我國(guó)實(shí)施的“西氣東輸”工程輸送的物質(zhì)是
 
;
(3)屬于空氣污染物的氣體是
 
;(4)可用來(lái)做調(diào)味劑的是
 
;
(5)能于改良酸性土壤的是
 
;(6)用作氣體干燥劑的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

上完體育課后,小明感到又熱又渴,他買(mǎi)了一罐“健力寶”飲料,拉開(kāi)瓶蓋,看到有大量的泡沫溢出.此現(xiàn)象說(shuō)明:氣體的溶解度隨壓強(qiáng)
 
;他趕緊喝了幾口后,禁不住打了幾個(gè)嗝,感到?jīng)鏊嗔耍爽F(xiàn)象說(shuō)明:氣體的溶解度隨溫度
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng):①
 
;②
 

(2)若實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;若用C裝置收集較純的氧氣,氣體應(yīng)從b端進(jìn),還必須將裝置C
 
;若用裝置A制取氧氣,試管口略向下傾斜的原因是:
 

(3)雨欣同學(xué)不小心把少量的水滴到燒得通紅較多的煤炭上,看到炭沒(méi)熄,反而竄起了很高的火焰.這一現(xiàn)象引起了她強(qiáng)烈的好奇心.于是,她到學(xué)校請(qǐng)教了老師.老師告訴她,炭和水在高溫下會(huì)生成CO、H2和CO2,CO、H2都有可燃性,所以會(huì)突然竄起很高的火焰.
聽(tīng)了老師的解答后,雨欣想驗(yàn)證水煤氣中確實(shí)存在CO.她選擇上圖的部分裝置進(jìn)行探究,請(qǐng)你和她一起完成.將所選裝置的編號(hào)填入方框,并在方括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出相應(yīng)裝置內(nèi)盛放的化學(xué)試劑.
【氫氧化鈉溶液】
 

【CuO】
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

天然水(未作處理的水)中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),氯氣溶于水生成次氯酸(HClO)可殺死細(xì)菌.某水廠自來(lái)水的生產(chǎn)凈化步驟如下:

(1)可以除去水中泥沙和懸浮物雜質(zhì)的步驟是
 
(填序號(hào))
(2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是
 
;能消毒殺菌的步驟為
 
(填序號(hào))
(3)當(dāng)你打開(kāi)水龍頭時(shí),流出來(lái)的水是
 
(填“純凈物”或“混合物”),因?yàn)樯鲜霾襟E沒(méi)有除去
 
.你若想得到硬度較小的水,可采用的簡(jiǎn)單方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室通常是使用過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣.如果我們用橫坐標(biāo)(X)表示反應(yīng)所需的時(shí)間,縱坐標(biāo)(Y)表示產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量,則下列圖示正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( �。�
A、
過(guò)濾
B、
稱(chēng)量氫氧化鈉
C、
稀釋濃硫酸
D、
測(cè)定液體的pH

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