【題目】某種鉀肥樣品,其成分為碳酸鉀、氯化鉀和少量不含鉀元素的難溶雜質(zhì)。為定該鉀肥樣品中鉀元素的含量,進行如下實驗:①稱取10g該樣品溶于水,過濾出去難溶雜質(zhì),得到濾液;②在所得濾液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,至恰好完全反應(yīng)時測得所消耗的稀鹽酸質(zhì)量為36.5g;③將反應(yīng)后的溶液蒸干,稱得所得白色固體為10.2g

請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算:

1)樣品中碳酸鉀的質(zhì)量;_____

2)樣品中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);_____

3)用pH試紙測定第②步反應(yīng)后溶液的pH,結(jié)果溶液pH大于7,你認(rèn)為上述實驗測得樣品中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實際值_____(填、不變)理由是_____

【答案】6.9g 53.4% 蒸干后的固體中含有碳酸鉀

【解析】

1)設(shè)樣品中碳酸鉀的質(zhì)量為x

,x=6.9g,故填:6.9g;

2)由題意知,樣品中的鉀元素最終都在氯化鉀中,最后所得的白色固體10.2g,就是氯化鉀的質(zhì)量。所以鉀元素的質(zhì)量為:10.2g××100%≈5.34g,

樣品中的鉀元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=53.4%,故填:53.4%;

3)由碳酸鉀的溶液呈堿性,所以用pH試紙測定第②步反應(yīng)后溶液的pH大于7,說明有碳酸鉀未完全反應(yīng),由于碳酸鉀的含鉀量比氯化鉀的含鉀量大,將碳酸鉀當(dāng)成氯化鉀時計算出鉀的質(zhì)量要比實際值要小,所以測得樣品中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就比實際值要小,故填:小 蒸干后的固體中含有碳酸鉀。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末。為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進行了如下探究:

(提出問題)白色粉末成分的猜想和成因分析。

(做出猜想)①可能是CaCO3:原因是石灰水與空氣中的CO2反應(yīng)。

②可能是___________:原因是溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出。

③還可能是Ca(OH)2CaCO3

(實驗探究)甲同學(xué)取白色粉末于試管中,加少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)試管底部有白色固體,于是他得出白色粉末是CaCO3的結(jié)論。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是______________________。

為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進行了下表所示實驗,請完成實驗報告:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取上述試管中的上層清液,滴加12滴無色酚酞試液

溶液呈紅色

白色粉末中

___________________

②往上述試管殘留的白色固體中加入___________

___________

白色粉末中含有CaCO3

由上述實驗可知,白色粉末成分的猜想③是正確的。

(拓展反思)通過上述實驗的探究,同學(xué)們向?qū)嶒瀱T提出了保存、使用易變質(zhì)溶液的下列建議,合理的是_________。

a 密封保存      b 使用前臨時配制 c 禁止使用該試劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈣是人體中的常量元素,因缺鈣而導(dǎo)致骨質(zhì)疏松、佝僂病等的患者應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用鈣片。某補鈣藥劑說明書的部分信息如圖1所示,F(xiàn)將100g鹽酸分成五等份,逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與關(guān)系圖如圖2.請根據(jù)有關(guān)信息回答問題。

實驗次數(shù)

第一次

第三次

第四次

加入鹽酸的質(zhì)量(g

20

20

20

剩余固體的質(zhì)量(g

35

a

20

1)該品牌補鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________,a的數(shù)值為________。

2)該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________?(寫出計算過程,計算結(jié)果精確至0.1%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向MgO和CuO的混合物12g中加入稀硫酸至恰好溶解,再向所得溶液中加入NaOH溶液至恰好沉淀完全,生成Mg(OH)2和Cu(OH)2沉淀的總質(zhì)量為15.6g,則參加反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為

A.3.6 g B.8.0 g C.16.0 g D.18.0 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。

1)現(xiàn)有接近飽和的丙物溶液,使其變成飽和溶液的方法有:①加入丙物質(zhì);②_____;③升高溫度。

240℃時,甲乙丙三種物質(zhì)溶解度由小到大的順序是_____。

310℃時,把15g乙物質(zhì)放入200g水中,充分?jǐn)嚢韬螅偕{溫度到50℃,則還需加入乙物質(zhì)_____g,才能使溶液成為飽和溶液。

450℃時,將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10℃時,析出晶體最多的是_____,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是_____。

530℃時,30克甲放入50克水中,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

6)如圖所示,試管內(nèi)為25℃飽和的甲物質(zhì)溶液,若向燒杯中加入足量的硝酸銨固體并使之充分溶解,在試管中可觀察到的現(xiàn)象是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室按圖所示裝置制取CO2,并檢驗CO2的性質(zhì)。試回答以下問題:

1)實驗開始前,先應(yīng)檢查裝置A_____

2)若要用裝置B檢驗CO2,在B中應(yīng)盛放的試劑名稱是_____,當(dāng)將標(biāo)①和②的導(dǎo)管口連接時,B中看到的實驗現(xiàn)象是_____

3)若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,C中除有少量水外,應(yīng)加入的試劑是_____,當(dāng)將標(biāo)①和③的導(dǎo)管口連接時,C中看到的實驗現(xiàn)象是_____。

4)燒杯D中放有燃著的蠟燭如圖所示,當(dāng)將標(biāo)①和④的導(dǎo)管口連接時,D中看到的實驗現(xiàn)象是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空:形成物質(zhì)種類最多的元素是_____;標(biāo)出硝酸鉀中氮元素的化合價_____;人體中含量最多的物質(zhì)_____;地殼中含量最多的前兩種元素形成的化合物的化學(xué)式_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)初中所學(xué)的知識并結(jié)合下列儀器回答問題:

(1)寫出下列儀器的名稱:a ;f

(2)實驗室選取d、e、h、j四種儀器制取并收集氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)小曼同學(xué)在實驗室制取二氧化碳,除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的 (填寫序號).檢查完裝置的氣密性后,應(yīng)先往儀器b中加入的藥品是 ,后加入的藥品是 ;反應(yīng)的化學(xué)方程式是

(4)檢驗一瓶二氧化碳是否已經(jīng)集滿的方法是

(5)小淇同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)的性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅色,對可能造成這一現(xiàn)象的解釋不合理的是 (填序號).

A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊溶液變紅;

B.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸,使石蕊溶液變紅;

C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊溶液變紅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)圖示可以簡明、直觀的表達一些信息,是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段.仔細(xì)讀圖,根據(jù)圖示完成下列各題。

(1)圖1是表示

(2)圖2是元素周期表中氙元素的某些信息,據(jù)此可知,氙的相對原子質(zhì)量是 ;

(3)圖3是氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中,x= ;該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 (填“得”或“失”)電子;

(4)圖4是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.t1℃時三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 ;t2℃時c的飽和溶液溫度升高到t3℃時,溶液為 (填“飽和”或“不飽和”)溶液.

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同步練習(xí)冊答案