現(xiàn)有如下儀器:
選擇需用到的儀器的名稱填在下列空格中(每次只使用一種必須儀器)
①取用粉末狀固體常用 ②量取10mL液體藥品用
③稱量18.8g的食鹽用 ④給固體藥品加熱用
⑤制作過濾器用到的是 ⑥吸取和滴加少量液體時用
科目:初中化學 來源: 題型:
下列結(jié)論中,符合科學道理的是 ( )
A.自來水屬于純凈物
B.自來水的物理、化學性質(zhì)就是水的物理、化學性質(zhì)
C.加臭氧和加活性炭都是利用它們的化學性質(zhì)來凈化水質(zhì)
D.以上水處理過程中,水分子的化學性質(zhì)不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
二硫基丙醇是醫(yī)療上用于治療砷中毒的藥物,化學式為C3H8S2O,可進行肌肉注射或靜脈注射,下列關(guān)于C3H8S2O的說法正確的是( 。
| A. | 二硫基丙醇由四種元素組成 |
| B. | 二硫基丙醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大 |
| C. | 二硫基丙醇中有3個碳原子 |
| D. | 二硫基丙醇中碳、氫、氧、硫元素的質(zhì)量比為3:8:2:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是
A.鎂粉用于制作照明彈 B.金剛石用于制作鉆石
C.氧氣用于急救病人 D.二氧化碳用來滅火
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學用高錳酸鉀加熱制氧氣時,試管炸裂了。造成該同學試管炸裂的原因可能是
A、未墊石棉網(wǎng) B、沒有給試管均勻預熱
D、試管口沒有略向下傾斜 C、試管口未放一團棉花
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科目:初中化學 來源: 題型:
用 Y 形管或 Y 形導管完成以下實驗。(提示:紫色石蕊試紙是由石蕊溶液浸漬濾紙,晾干得到,其變色情況與紫色石蕊試液一致)
⑴ 圖 1中 Y 形管左側(cè)管中加入無色酚酞試液,右側(cè)管中加入濃氨水,一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象: ,用分子的觀點對這一現(xiàn)象解釋是: 。
⑵ 圖2中Y形導管平放于桌面,實驗中可觀察到的現(xiàn)象;
,用符號表達式解釋結(jié)論: ;
(3)若把 Y 形導管固定在鐵架臺上(如圖 3 ) , a 管位于上方, b 管位于下方,兩石蕊試紙均濕潤,可觀察到 b 管中試紙變色比 a 管明顯,原因: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)分類的說法,正確的是 ( )
A.單質(zhì):鐵、水蒸氣 B.化合物:過氧化氫、水銀
C.氧化物:二氧化錳、冰水混合物 D.混合物:高錳酸鉀、澄清的石灰水
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科目:初中化學 來源: 題型:
工業(yè)上生產(chǎn)大量氧氣主要用分離液態(tài)空氣法制取,制取過程中應先加壓降溫,使空氣 ,然后升溫,由于液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧低,所以 先分離出來,剩下的主要是 ,這個過程屬于 變化。進行鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時,鐵絲一端系一根火柴,其作用是 ,預先在集氣瓶中裝少量的水或在瓶底鋪一層細沙。是為了 。該反應的文字表達成為 ,該反應既是 反應,又是 反應。
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