工業(yè)上生產(chǎn)大量氧氣主要用分離液態(tài)空氣法制取,制取過(guò)程中應(yīng)先加壓降溫,使空氣       ,然后升溫,由于液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧低,所以         先分離出來(lái),剩下的主要是            ,這個(gè)過(guò)程屬于            變化。進(jìn)行鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲一端系一根火柴,其作用是              ,預(yù)先在集氣瓶中裝少量的水或在瓶底鋪一層細(xì)沙。是為了                  。該反應(yīng)的文字表達(dá)成為                   ,該反應(yīng)既是          反應(yīng),又是          反應(yīng)。


液化,氮?dú),氧氣,物理,引燃鐵絲,防止生成物炸裂瓶底,

鐵+氧氣             四氧化三鐵

化合,氧化


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


現(xiàn)有如下儀器:

選擇需用到的儀器的名稱填在下列空格中(每次只使用一種必須儀器)

①取用粉末狀固體常用            ②量取10mL液體藥品用              

③稱量18.8g的食鹽用            ④給固體藥品加熱用                 

⑤制作過(guò)濾器用到的是            ⑥吸取和滴加少量液體時(shí)用             

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,以下推理正確的是 (  )     

   A、化合物都是由不同種元素組成的,不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物。

   B、單質(zhì)都是由一種元素組成的,所以,由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)。

 C、有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化,所以,化學(xué)變化一定有新物質(zhì)生成。

  D、金屬元素原子最外層電子數(shù)一般少于四個(gè),最外層電子數(shù)少于四個(gè)的原子一定是金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


我國(guó)科學(xué)家成功用一種核內(nèi)有4個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子的鈹原子來(lái)測(cè)定“北京猿人”的年齡,這種鈹原子的相對(duì)原子質(zhì)量為(     )

A.2     B.4      C.6      D.10

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了右圖類似的裝置,并在裝置中盛放約半瓶蒸餾水,

以下說(shuō)法中正確的是 ( )

A.B導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶        B.B導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管

C.該裝置不可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出   D.                         

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣。經(jīng)探究,生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的1/10。

(1)現(xiàn)有高錳酸鉀32 g,大約能生成氧氣的質(zhì)量是多少?

(2)這些氧氣若裝在容積為125 mL的集氣瓶中,最多裝幾瓶?(氧氣在該條件下的密度為1.429 g/L)

(3)小明同學(xué)從與醫(yī)生的交談中獲悉:正常人每分鐘約呼吸30次,每次約吸入0.4L空氣.請(qǐng)問(wèn)一個(gè)人一天吸入人體內(nèi)的氧氣約為多少升?(計(jì)算結(jié)果取整數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是( 。

 

A.

氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物

 

B.

魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水

 

C.

可燃物接觸氧氣就能夠燃燒

 

D.

用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


)核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問(wèn)題:

(1)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是  ;

該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是 

(2)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由  元素過(guò)渡到  元素,并以稀有氣體元素結(jié)尾.

(3)與氯元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是  (填元素名稱).寫出核外電子排布與氖原子相同的陽(yáng)離子和陰離子符號(hào)各一個(gè):陽(yáng)離子  ,陰離子  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列化學(xué)用語(yǔ)中,能表示“2個(gè)氫分子”的是

圖2

 
A.H2            B.2H2            C.2H             D.2H+

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