現(xiàn)有五種物質(zhì):A.氮?dú)?B.濃硫酸 C.熟石灰 D.鹽酸 E.尿素,請(qǐng)用合適物質(zhì)的序號(hào)填空.
(1)可用于改良酸性土壤的是 ;(2)可用作保護(hù)氣的是 ;
(3)可用作化學(xué)肥料的是 ; (4)可用作某些氣體干燥劑的是 .
考點(diǎn): 常見堿的特性和用途;濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋;常見氣體的用途;常見化肥的種類和作用.
專題: 物質(zhì)的性質(zhì)與用途.
分析: (1)根據(jù)改良酸性土壤常用弱堿性的物質(zhì),最常用的就是熟石灰解答;
(2)根據(jù)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定解答;
C、根據(jù)尿素含有氮元素,可用作化學(xué)肥料解答;
D、根據(jù)濃硫酸具有吸水性,可以作某些氣體干燥劑解答.
解答: 解:
(1)改良酸性土壤常用弱堿性的物質(zhì),最常用的就是熟石灰;故答案為C
(2)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,用作袋裝食品保護(hù)氣;故答案為A;
(3)尿素含有氮元素,可用作化學(xué)肥料;故答案為E;
(4)濃硫酸具有吸水性,可以作某些氣體干燥劑;故答案為B;
答案
(1)C;
(2)A;
(3)E;
(4)B.
點(diǎn)評(píng): 本題考查學(xué)生正確掌握常見物質(zhì)的用途是解決此類問題的根本.物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)物質(zhì)的主要用途,判斷所對(duì)應(yīng)的物質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
把干燥的藍(lán)色石蕊試紙放在CO2氣體中,石蕊試紙不變色.將CO2氣體通入滴有石蕊指示劑的水中,溶液變紅色.再將該溶液敞口加熱一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去,冷卻到原溫度后,再次通人CO2,溶液又變紅色.上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說明的是( 。
A. CO2能和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B. CO2的水溶液具有酸性
C. 以加熱能使CO2水溶液的酸性減弱
D. CO2具有酸性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子,分子由 構(gòu)成。同種分子的性質(zhì)_________________,不同分子的性質(zhì)_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分析、類比和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列分析、類比和推理正確的是( 。
A.濃硫酸具有吸水性,所以濃鹽酸也具有吸水性
B.酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨
C.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
D.組成CO和CO2的元素相同,但它們的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列離子在水溶液中無色且能大量共存的一組是( 。
A.Ca2+,K+,Cl﹣,NO
B.Na+,Cu2+,NO,SO
C.Fe3+,Na+,OH﹣,NO
D.K+,H+,SO,CO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品,也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑.
(1)增大壓強(qiáng),HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),從微觀的角度分析該變化過程中改變的是 .
(2)在鹽酸中加入過量的鐵粉充分反應(yīng).
①可以看到的現(xiàn)象是.
②如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,請(qǐng)寫出每種圖形代表的離子(填離子符號(hào)): C +
③下列金屬中能與鹽酸發(fā)生類似反應(yīng)的是 (填選項(xiàng)).
A.Cu B.Mg C.Al D.Ag.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
酸、堿、鹽在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛,使用時(shí)必須十分小心,氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的 ,實(shí)驗(yàn)時(shí)最好戴防護(hù)眼鏡,為了便于理解和記憶,小麗同學(xué)總結(jié)了堿的化學(xué)性質(zhì)如圖,請(qǐng)你根據(jù)要求完成下列問題:
(1)小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn),以前取用氫氧化鈉溶液時(shí)試劑瓶忘記蓋瓶塞,依據(jù)反應(yīng)③說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),如果該溶液變質(zhì),則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)要檢驗(yàn)該氫氧化鈉溶液已變質(zhì),選擇下列試劑不能達(dá)到目的是
A.稀HCl B.酚酞試液 C.CaCl2 D.Ca(OH)2
(3)為了驗(yàn)證反應(yīng)④,小麗將無色酚酞試液分別滴入NaOH溶液和澄清石灰水中,溶液由無色變成紅色,原因是它們?cè)谒芤褐心茈婋x出 .
(4)依據(jù)反應(yīng)②,KOH能與下列物質(zhì)反應(yīng)的是
A.H2SO4 B.BaCl2 C.CuSO4 D.Na2CO3
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
(5)硫酸銨[(NH4)2SO4]、磷酸二氫鈣[Ca(H2PO4)2]、亞硝酸鈉(NaNO2)、硝酸鉀(KNO3)等屬于鹽,其中又屬于復(fù)合肥的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)中除雜的思路有兩種:一是將雜質(zhì)除去,二是將有用物質(zhì)提取出來,以下除雜方法與后者的思路一致的是()
A. 實(shí)驗(yàn)室用蒸餾的方法制取蒸餾水
B. 用灼熱的銅網(wǎng)除去N2中混有的少量O2
C. 加熱蒸發(fā)法除去氯化鈉溶液中混有的少量鹽酸
D. 用適量石灰石除去氯化鈣溶液中混有的少量鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列方法不能把鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是()
選項(xiàng) | 待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 |
A | 水、過氧化氫溶液 | 加二氧化錳,觀察能否產(chǎn)生氣體 |
B | 硝酸銨和氫氧化鈉 | 加水溶解,用手觸摸燒杯外壁溫度的變化 |
C | 食鹽水和醋酸 | 加入無色酚酞試液,觀察溶液顏色的變化 |
D | 棉纖維、羊毛纖維 | 點(diǎn)燃,聞燃燒產(chǎn)生的氣體 |
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