把干燥的藍(lán)色石蕊試紙放在CO2氣體中,石蕊試紙不變色.將CO2氣體通入滴有石蕊指示劑的水中,溶液變紅色.再將該溶液敞口加熱一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去,冷卻到原溫度后,再次通人CO2,溶液又變紅色.上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說(shuō)明的是(  )

  A. CO2能和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

  B. CO2的水溶液具有酸性

  C. 以加熱能使CO2水溶液的酸性減弱

  D. CO2具有酸性


考點(diǎn): 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系.

專題: 結(jié)合課本知識(shí)的信息;壓軸實(shí)驗(yàn)題.

分析: 首先了解二氧化碳能跟水反應(yīng)生成碳酸的性質(zhì),碳酸顯酸性,就是說(shuō)二氧化碳的水溶液顯酸性;碳酸極易分解.我們可以根據(jù)這些知識(shí)做出判斷.另外還要了解紫色石蕊試液遇酸變紅.

解答: 解:A、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,所以CO2能和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是正確的.故不可選;

B、二氧化碳的水溶液是碳酸溶液,能使滴有石蕊指示劑的溶液變紅色.所以CO2的水溶液具有酸性正確.故不可選;

C、碳酸極易分解,使溶液的酸性減弱,題干中的“將該溶液敞口加熱一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去,”也同樣說(shuō)明了這點(diǎn),所以加熱能使CO2水溶液的酸性減弱正確,故不可選;

D、把干燥的藍(lán)色石蕊試紙放在CO2氣體中,石蕊試紙不變色,說(shuō)明二氧化碳不具有酸性,故錯(cuò)誤,可選.

故選D、

點(diǎn)評(píng): 本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)的形式考查二氧化碳的性質(zhì),及要同學(xué)們能識(shí)記二氧化碳的性質(zhì),又要同學(xué)們具有能從資料中提取信息的能力.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于用微粒知識(shí)解釋生活中現(xiàn)象的說(shuō)法,不正確的是

A.酒香不怕巷子深 —— 微粒在不停運(yùn)動(dòng)

   B.1滴水中含有1.7×1021個(gè)H2O分子 —— 微粒是很小的

   C.等體積的大米和綠豆混合后總體積減小 —— 微粒間有間隙

   D.食鹽溶液能導(dǎo)電 —— 溶液中存在能自由移動(dòng)的離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 在水中充分?jǐn)嚢瑁苄纬扇芤旱氖?br> A.面粉        B.花生油      C.食鹽       D.冰塊

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

  A. 在空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%

  B. 二氧化碳有毒,不能供人呼吸

  C. 過(guò)多的二氧化碳排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)

  D. 干冰可用于人工降雨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的是( 。

  A. 干冰用于人工降雨

  B. 二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變藍(lán)

  C. 用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳

  D. 將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


(1)用石蕊染成紫色的干燥紙花,進(jìn)行如下操作,能夠觀察到紙花變紅的是  

下列A、B是探究物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn):

二氧化碳是否可以溶于水,很難直接觀察到現(xiàn)象,可以通過(guò)A中塑料瓶  的變化來(lái)間接感知.同樣,研究氫氧化鈉溶解于水時(shí)是吸熱還是放熱,可利用密閉的廣口瓶?jī)?nèi)。的變化引起U形管內(nèi)水位的變化,若  (填a或b)處的水位升高,則是放熱.

(3)一包黑色粉末可能是由氧化銅和碳粉中的一種或兩種物質(zhì)組成,某學(xué)?茖W(xué)小組為確定其成分,取少量該黑色粉末于燒杯中,加入過(guò)量稀硫酸,充分?jǐn)嚢韬笥^察.下表是實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論,請(qǐng)你填寫下表中空白處的相關(guān)內(nèi)容:

現(xiàn)象 結(jié)論

   含CuO、C

溶液顏色無(wú)明顯變化,有黑色不溶物 只含  

通過(guò)實(shí)驗(yàn)及分析,確定該粉末為氧化銅和碳粉混合物,為了進(jìn)一步探究它們的性質(zhì),探究小組又利用這種混合物補(bǔ)充做了如圖所示實(shí)驗(yàn):

①試管a中的化學(xué)方程式為  

②氧化銅和碳反應(yīng)屬于  反應(yīng).(填基本反應(yīng)類型)

③最能說(shuō)明a試管中氧化銅和碳已完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是( )

A.2Fe+6HCl===2FeCl3+3H2

B.C+2CuO===CO2↑+2Cu

C.Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag

D.Mg+O2===MgO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


分子和原子的主要區(qū)別是(  )

A. 分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,原子不是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

B. 分子質(zhì)量都大于原子質(zhì)量

C. 分子永恒運(yùn)動(dòng),原子在分子中是不運(yùn)動(dòng)的

D. 分子在化學(xué)反應(yīng)中可分,原子在化學(xué)反應(yīng)中不能再分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


現(xiàn)有五種物質(zhì):A.氮?dú)?B.濃硫酸 C.熟石灰 D.鹽酸 E.尿素,請(qǐng)用合適物質(zhì)的序號(hào)填空.

(1)可用于改良酸性土壤的是  ;(2)可用作保護(hù)氣的是 

(3)可用作化學(xué)肥料的是 ;    (4)可用作某些氣體干燥劑的是  

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