【題目】下列4個(gè)圖像中，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A．向一定質(zhì)量的碳酸鈣粉末中加入稀鹽酸至過量

B．向少量的稀硫酸中加入鋅片

C．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

D．向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】向一定質(zhì)量的碳酸鈣粉末中加入稀鹽酸至過量，氯化鈣是反應(yīng)的生成物，所以質(zhì)量會(huì)由零開始增加，當(dāng)碳酸鈣完全反應(yīng)，氯化鈣的質(zhì)量不再改變；B、向少量的稀硫酸中加入鋅片，鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，由于硫酸是少量，所以能完全反應(yīng)，硫酸的質(zhì)量減少到零；C加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體，高錳酸鉀分級(jí)生成錳酸鉀和二氧化錳、氧氣，由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變、元素的種類質(zhì)量也不變，因反應(yīng)前后錳元素均在固體中存在，所以固體中錳元素的質(zhì)量不變，但固體的質(zhì)量減少，所以反應(yīng)中固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)增加，反應(yīng)結(jié)束達(dá)到最大值，不再改變。D二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量不變；選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示．下列說法中，正確的是（ ）

A．20℃時(shí)，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液

B．40℃時(shí)，分別在100 g水中加入50 g 甲、乙，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．40℃時(shí)，分別在100 g水中加入30 g 甲、乙，同時(shí)降溫至20℃，甲、乙溶液均為飽和溶液

D．20℃時(shí)，分別在100 g水中加入40 g 甲、乙，加熱到40℃，甲、乙溶液均為飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將含有硫酸的硫酸鎂溶液轉(zhuǎn)變?yōu)橹行匀芤�，在沒有任何指示劑的條件下，可選用：

A. NaOH B. Mg

C. Ba(OH)2 D. BaCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

A. 糧食釀酒 B. 干冰升華 C. 光合作用 D. 食物消化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙的溶解度曲線如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是

A. t2℃時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為2:5

B. t2℃時(shí)甲、乙各100g飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，溶液質(zhì)量仍相等

C. t1℃時(shí)，甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. 甲中含有少量乙，可以采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】治理污染、保護(hù)環(huán)境，事關(guān)人民群眾的身體健康和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展．

（1）下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是____________（填序號(hào)）

A．酸雨 B．溫室效應(yīng) C．可吸入顆粒物增加

（2）煙氣脫硫是目前控制燃煤的重要途徑．如鈉堿循環(huán)法是利用亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液脫除煙氣中的SO3，生成亞硫酸氫鈉（NaHSO3），反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________．

（3）大氣中CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴(yán)重．科學(xué)家們正在努力嘗試通過多種途徑減少CO2的排放或?qū)O2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)．

①途徑一：利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，并將CO2儲(chǔ)存或利用，流程如圖．

下列有關(guān)該過程的敘述正確的是____________；（填序號(hào)）

A．該過程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放

B．該過程只有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用

C．反應(yīng)分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶

D．該過程至少發(fā)生了4個(gè)化學(xué)反應(yīng)

②途徑二：將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH），其反應(yīng)的微觀過程如圖2所示，上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是

A．二氧化碳 B．氧氣 C．氯氣 D．氮?dú)?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O2

2H2O +O2↑，該同學(xué)將50g過氧化氫溶液和1 g 二氧化錳混合，完全反應(yīng)后，稱量剩余的混合物質(zhì)量為49.4g。

求：（1）反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是 g。

（2）該同學(xué)所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(列式計(jì)算)?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是（ ）

A. 分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)

B. 原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子

C. 同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D. “熱脹冷縮”現(xiàn)象表明分子間有間隔

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同步練習(xí)冊(cè)答案