【題目】將含有硫酸的硫酸鎂溶液轉(zhuǎn)變?yōu)橹行匀芤,在沒有任何指示劑的條件下,可選用:
A. NaOH B. Mg
C. Ba(OH)2 D. BaCl2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中不正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | CaO | CaCO3 | 加水溶解、過濾 |
B | N2 | O2 | 將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的灼熱銅網(wǎng) |
C | FeCl2 | CuCl2 | 加入過量的鋅粉,過濾 |
D | Cu | Zn | 加入過量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、X是初中化學(xué)常見的四中物質(zhì).它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物略去,圖中“”表示甲和丙都能與X反應(yīng)生成乙).
(1)若甲為二氧化碳,乙為一氧化碳,丙為氧氣.
①X的化學(xué)式為 .
②甲、乙、丙三種氣體中有毒的是 .
(2)若甲為碳酸氫鈉,乙為氯化鈉,丙為堿.
①丙的名稱為 .
②物質(zhì)X (“能”或“不能”)清除鐵制品表面的銹.
(3)若X為石灰水,甲為碳酸鈉,丙為氣體.
①X與甲的溶液反應(yīng),其反應(yīng)的類型是 .
②丙與足量X反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是關(guān)于溶液的一些圖表和圖像,請根據(jù)圖示回答問題:
(1)甲、乙兩種固體的物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示,分析并回答下列問題。
①溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是_____;
②20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙分別加入盛有等質(zhì)量水的試管中,充分溶解后如圖2所示。據(jù)此推斷,圖1中℃___20℃(填“>”、“<”或“=”);
(2)某燒杯中盛有60℃一定質(zhì)量的甲溶液,將其置于室溫環(huán)境中,測定不同溫度時(shí)析出固體甲的質(zhì)量。測定結(jié)果記錄如下表。
溶液的溫度/℃ | 55 | 50 | 40 | 30 | 20 |
析出固體甲的質(zhì)量/ | 0 | 0 | 2.0 | 4.5 | 8.4 |
若不考慮水蒸發(fā)對實(shí)驗(yàn)的影響,請思考:50℃時(shí),該溶液是否為飽和溶液?_______(填“是”、“否”或“無法判斷”);
(3)小強(qiáng)同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制15%的氯化鈉溶液50g,請?jiān)趫D的標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容。_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分離氯化鐵、氯化納、硫酸鋇的固體混合物,得到三種純凈物,應(yīng)選用的一組試劑是:
A. 水、硝酸銀、稀硝酸 B. 水、氫氧化鈉、鹽酸
C. 水、氫氧化鈉、稀硝酸 D. 水、氫氧化鉀、鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí),小紅、芳芳兩位同學(xué)分別作了碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)如圖所示。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】小紅在實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡冒出,而芳芳
所做的實(shí)驗(yàn)無現(xiàn)象。寫出小紅實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式:________________。
【實(shí)驗(yàn)討論】芳芳同學(xué)的試驗(yàn)為什么觀察不到有氣泡?
反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)有哪些?
【查閱資料】①碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成物受到鹽酸的質(zhì)
量影響,稀鹽酸過量生成二氧化碳,若鹽酸量不足則生成碳酸氫鈉;②碳酸氫鈉與氯化鈣溶液混合不發(fā)生反應(yīng),而碳酸鈉和氯化鈣溶液反應(yīng)生成沉淀,且碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液都呈堿性,氯化鈣溶液呈中性。
【猜想與假設(shè)】實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)可能有:①NaHCO3、NaCl、Na2CO3; ②NaHCO3、NaCl;
③NaHCO3、NaCl、HCl。
芳芳同學(xué)認(rèn)為猜想③肯定不成立,理由是______________。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】確定芳芳同學(xué)實(shí)驗(yàn)是否生成碳酸氫鈉,并證明反應(yīng)后的產(chǎn)物。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A、取上述溶液少量于試管中,加 入足量的________溶液。 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想①正確 |
B、取步驟A所得上層清液少量,滴加_______溶液。 | ___________ |
【實(shí)驗(yàn)反思】若用少量的稀鹽酸鑒定氫氧化鈉是否變質(zhì),發(fā)現(xiàn)無氣泡冒出,則證明氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)。對此實(shí)驗(yàn)結(jié)論,你是否贊同?若不贊同,還需說明理由。_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從200毫升質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%(密度為1.5g/cm3)的硫酸溶液中取出50毫升,這50毫升中所含溶質(zhì)質(zhì)量為________克,將這50毫升硫酸溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸溶液,需加水________毫升。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列4個(gè)圖像中,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.向一定質(zhì)量的碳酸鈣粉末中加入稀鹽酸至過量 | B.向少量的稀硫酸中加入鋅片 | C.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體 | D.向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的正確方法是 ( )
A. 聞氣體的氣味 B. 分別插入燃著的木條
C. 觀察氣體的顏色 D. 分別倒入少量的澄清石灰水
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