9．在一切化學(xué)反應(yīng)里，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量沒有變化，所以參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，這個規(guī)律叫質(zhì)量守恒定律．若12g碳跟32g氧氣恰好完全反應(yīng)，應(yīng)生成44g二氧化碳．

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析，質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容是：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．在化學(xué)反應(yīng)中，從微觀上看原子種類、原子數(shù)目和原子的質(zhì)量都不變．

解答 解：在一切化學(xué)反應(yīng)里，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量沒有變化，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，這個規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律．若12g碳跟32g氧氣恰好完全反應(yīng)，則生成二氧化碳的質(zhì)量為：12g+32g=44g．
故填：種類；數(shù)目；質(zhì)量；，參加反應(yīng)的；各物質(zhì)的質(zhì)量總和；44．

點評 本題主要考查學(xué)生對質(zhì)量守恒定律的概念的掌握情況，難度不大，屬基礎(chǔ)性知識考查題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于氧氣的說法中，不正確的是（　�。�
A．氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$
B．液氧用于火箭發(fā)射是利用氧氣的可燃性
C．實驗室可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣
D．氧氣可用于醫(yī)療急救

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．有下列物質(zhì)：①面粉  ②堿面  ③植物油  ④蔗糖  ⑤高錳酸鉀  ⑥酒精  ⑦細砂  ⑧汽油放到水中，充分攪拌，可得到的溶液的有②④⑤⑥，得到懸濁液的有①，得到乳濁液的有③⑧．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．道爾頓和阿伏加德羅創(chuàng)立的原子論和分子論學(xué)說，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．在4P+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5的反應(yīng)中，按照質(zhì)量守恒定律，下列各組數(shù)值中正確的是（　�。�
A．P：4g，O2：4 g，P2O5：8 gB．P：3.1 g，O2：4 g，P2O5：7.1 g
C．P：5 g，O2：5 g，P2O5：10 gD．P：4 g，O2：3.1 g，P2O5：7.1 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．已知在反應(yīng)3A+2B=2C+D中，反應(yīng)物A、B的質(zhì)量比為3：4．當(dāng)反應(yīng)生成C和D的質(zhì)量共140克時，消耗A的質(zhì)量為60克，B的質(zhì)量為80克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．把m克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為a%的氯化鈉溶液加水稀釋，下列圖象中正確描述溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與加水質(zhì)量關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．水是一種常見的物質(zhì)，許多化學(xué)實驗都要用到水．電解水時，陽極上產(chǎn)生的氣體具有的性質(zhì)是（　　）
A．有色有味B．支持燃燒C．能夠燃燒D．易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗內(nèi)容中的橫、縱坐標表示的量符合如圖所示變化趨勢的是（　　）
序號實驗內(nèi)容橫坐標縱坐標
①飽和氯化鈉溶液的稀釋加入水的質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
②過量紅磷測定空氣中氧氣含量時間紅磷質(zhì)量
③過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣時間二氧化錳質(zhì)量
④向銅、鋅混合物粉末中加入鹽酸鹽酸質(zhì)量剩余固體質(zhì)量
A．②④B．②③C．①②D．②③④

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