使用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量：

（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式　　．

（2）在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如圖裝置所示．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面上升約占集氣瓶容積的　．由此可知氧氣約占空氣總體積的　　

（3）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定空氣中氧氣含量偏低，造成這種結(jié)果的可能原因是：　　（填一種即可）．


考點(diǎn)：

空氣組成的測(cè)定；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．

專題：

空氣與水．

分析：

（1）紅磷燃燒要產(chǎn)生五氧化二磷，可以據(jù)此寫出符號(hào)表達(dá)式；

（2）根據(jù)紅磷燃燒消耗掉氧氣，水會(huì)進(jìn)入集氣瓶中，約占總體積的五分之一，可以據(jù)此作答；

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果少于五分之一的原因?yàn)椋杭t磷量不足，裝置漏氣、未冷卻到室溫就打開止水夾等．

解答：

解：（1）紅磷在氧氣中燃燒要產(chǎn)生五氧化二磷，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是：4P+5O22P2O5；故填：4P+5O22P2O5；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以知道紅磷燃燒消耗掉氧氣，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面上升約占集氣瓶容積的五分之一，由此可知氧氣約占空氣總體積的五分之一；故填：五分之一；五分之一；

（3）如果裝置漏氣，紅磷不足，沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾，都能夠?qū)е逻M(jìn)入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一，使測(cè)量結(jié)果偏小，故填：裝置漏氣．

點(diǎn)評(píng)：

熟練掌握測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的過(guò)程、注意問題、會(huì)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論是解答本題關(guān)健．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用分子、原子的觀點(diǎn)解釋下列問題：

（1）俗話說(shuō)“酒香不怕巷子深”；　　；

（2）50mL水與50mL酒精混合體積小100mL；　　；

（3）人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香．　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）金屬鐵是由　　填“原子”、“分子”或“離子”，下同）構(gòu)成的，氯化鈉是由　　構(gòu)成的．

（2）原子得到或失去電子后形成離子．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖．

①當(dāng)a=　　 時(shí)，該粒子是原子．

②當(dāng)a=8時(shí)，該粒子是　　 （填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”）其符號(hào)為　　．

（3）氯化氫是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味．從分子的角度解釋這種現(xiàn)象：　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化猛放入其中，其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比，正確的是（　�。�

　

A．

反應(yīng)速率不變

B．

反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量增加

　

C．

生成氧氣質(zhì)量不變

D．

反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


李明同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否含有二氧化碳，就這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（　�。�

　

A．

建立假設(shè)

B．

收集證據(jù)

C．

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

D．

作出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


工業(yè)制取氧氣是分離液態(tài)空氣法，因此工業(yè)制取氧氣屬于　　，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的過(guò)程屬于　　．

   A、物理性質(zhì)   B化學(xué)性質(zhì)   C、物理變化   D、化學(xué)變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于空氣成分的說(shuō)法中不正確的是（　　）

　

A．

空氣中的氧氣主要來(lái)自植物的光合作用

　

B．

餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/p>

　

C．

氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

　

D．

稀有氣體能做電光源，是因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)很不活潑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室探究鐵絲、硫分別在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)．

（1）鐵絲、硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶中要事先放入少量水，但水的作用不同，請(qǐng)分別指出水在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用．

（2）該興趣小組的同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集的氧氣中做“鐵絲燃燒”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有“火星四射”的現(xiàn)象，造成此實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是什么？（寫出兩條）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖裝置可以完成多個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，具有藥品用量少、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點(diǎn)。

（1）若甲中吸有濃氨水，乙中吸有無(wú)色酚酞溶液，將甲、乙中的液體同時(shí)擠出，一段時(shí)間后，觀察到燒杯   （填①或②）溶液變紅，說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是               。

（2）若甲中吸有雙氧水，乙中吸有水，燒杯①中盛有二氧化錳固體，擠出甲中液體后，你可以觀察到的現(xiàn)象有：

                                                          。

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