【題目】水在生活、生產(chǎn)和化學(xué)實驗中起著十分重要的作用。

（1）水的凈化。向渾濁的天然水中加入明礬,靜置一段時間后,取上層液體過濾,得到略帶顏色的液體。實驗中為了促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降加入_______,過濾操作中用到的儀器有燒杯、玻璃棒、______、______ （填儀器名稱）,其中玻璃棒的作用是________。

（2）如圖所示，a處產(chǎn)生的氣體是________，b處產(chǎn)生的氣體為________，得出水是由________________組成。

（3）檢驗a處氣體的方法是______________。

【答案】明礬 漏斗 鐵架臺 引流 氧氣 氫氣 氫元素和氧元素 將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，木條復(fù)燃，該氣體就是氧氣

【解析】

電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，說明水是由氫元素和氧元素組成。

（1）加入明礬促進(jìn)了水中懸浮雜質(zhì)的沉降，故實驗中為了促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降加入明礬,過濾操作中用到的儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗、鐵架臺,其中玻璃棒的作用是引流。

（2）電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，a和電源正極相連，故a處產(chǎn)生的氣體是氧氣，b和電源負(fù)極相連，b處產(chǎn)生的氣體為氫氣，得出水是由氫元素和氧元素組成。

（3）a處產(chǎn)生的氣體是氧氣，檢驗a處氣體的方法是將帶火星的木條伸入試管內(nèi)該木條復(fù)燃，該氣體就是氧氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】醫(yī)院給病人輸氧時用到類似下圖的裝置。關(guān)于該裝置，下列說法中不正確的是：

A.使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率

B.b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的輸氣管

C.使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出

D.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實驗，并用所得的精鹽配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的實驗溶液，實驗分為兩個階段進(jìn)行：

實驗I：粗鹽提純實驗的流程如下：

實驗II：用提純得到的精鹽配制50g15%的氯化鈉溶液。操作流程如下：

請回答下列問題：

（1）實驗I中，操作a的名稱為_____,請指出該操作的一處錯誤_____。

（2）要配制50g15%的氯化鈉溶液需要氯化鈉的和水的質(zhì)量各是多少_____？

（3）實驗II：應(yīng)選取_____（填“50mL”或“25mL”）量筒量取蒸餾水。量筒正確讀數(shù)方法：視線應(yīng)_____。

（4）若檢測發(fā)現(xiàn)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能由_____（填字母序號）。

A氯化鈉固體仍然不純

B稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

C量取水時，俯視讀數(shù)

D裝瓶時，有少量溶液灑出

（5）將該溫度下不飽和的氯化鈉溶液變成飽和溶液可行的方法有_____，_____。

（6）除了氯化鈉溶液，硫酸銅溶液也是常見溶液。硫酸銅溶液溶質(zhì)是_____,溶劑是_____，用20%的硫酸銅溶液配制10%的硫酸銅溶液，正確的步驟是計算,_____,溶解。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖裝置可用于多次連續(xù)進(jìn)行氧氣的制取和性質(zhì)實驗。

（1）儀器Y的名稱是____________________。

（2）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式_________________。水泥負(fù)載二氧化錳小球用于該實驗的主要優(yōu)點是__________________。

（3）該裝置可進(jìn)行多個氧氣的性質(zhì)實驗，實驗不同，Z的作用不同。

①蠟燭燃燒實驗：Z為____________________，其作用是證明蠟燭燃燒生成二氧化碳。

②鐵絲燃燒實驗：Z為水，其作用是_____________________。寫出鐵絲燃燒的化學(xué)符號表達(dá)式____________________。

③硫粉燃燒實驗：Z為氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液可與硫的氧化物反應(yīng)），其作用是___________________，寫出硫粉燃燒的化學(xué)符號表達(dá)式___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。請根據(jù)下列儀器和實驗裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①________；②________；

（2）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，則應(yīng)選擇裝置組合________（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________；

（3）用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是________________________；

（4）若用F裝置充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從________（填a或b）端通入；

（5）某校興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如下表）：

反應(yīng)時間/min

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

剩余固體質(zhì)量/g

2.55

2.25

2.10

2.04

2.04

分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：

①完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為________g；

②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

（1）下列微觀示意圖中，構(gòu)成水的粒子可用_________（填序號）表示。

（2）下圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖和鎂元素在元素周期表中的信息，請回答下列問題。

①圖中A與_______（填字母）化學(xué)性質(zhì)相似。

②C在化學(xué)反應(yīng)中易_______（填“得到”或“失去”）電子。

③具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_______。（填字母）

④與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是______________。（填序號）

A.原子的核外電子數(shù) B.元素的相對原子質(zhì)量

C.元素的原子序數(shù) D.原子的最外層電子數(shù)

⑤鎂的相對原子質(zhì)量是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A.地殼中含量最多的是氧元素

B.根據(jù)化學(xué)方程式，可判斷出該化學(xué)反應(yīng)的快慢

C.鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁。在這個反應(yīng)中，鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量之比是 27∶32∶102

D.不同元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是原子的最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，請按要求填空。

（1）用來檢驗無水酒精中是否含有水的物質(zhì)是_____化學(xué)式為_____；

（2）引起酸雨的主要物質(zhì)是_____；

（3）自來水生產(chǎn)過程中加液氯的目的是_____；

（4）丙烷（C3H8）是液化石油氣的主要成分，C3H8的摩爾質(zhì)量是_____，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（用分?jǐn)?shù)表示），0.25molC3H8中約含有_____個H原子。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有46g某可燃物在密閉容器中完全燃燒后，測得生成88g二氧化碳和54g水，關(guān)于該可燃物的說法正確的是（　�。�

A.一定含有碳、氫、氧三種元條B.只含有碳、氫兩種元素

C.一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素D.一定是氧化物

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