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【題目】醫(yī)院給病人輸氧時用到類似下圖的裝置。關于該裝置，下列說法中不正確的是：

A.使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率

B.b導管連接病人吸入氧氣的輸氣管

C.使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出

D.b導管連接供給氧氣的鋼瓶

【答案】D

【解析】

A. a導管連接供給氧氣的鋼瓶，有氧氣輸出時，會有氣泡冒出，使用該裝置可用來觀察氧氣輸出的速率，此選項正確，不符合題意；

B. a導管連接供給氧氣的鋼瓶，有氧氣輸出時，會有氣泡冒出，使用該裝置用來觀察氧氣是否輸出及輸出的速率， b導管連接病人吸入氧氣的輸氣管，此選項正確，不符合題意；；

C. 使用該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出，此選項正確，不符合題意；；

D. a導管連接供給氧氣的鋼瓶，此選項錯誤，符合題意；。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據如圖裝置，結合所學化學知識回答下列問題

（1）寫出標號儀器①的名稱：_____。

（2）實驗室選擇裝置B用高錳酸鉀制取氧氣時，你認為B裝置存在的問題是_____，該反應的化學方程式是_____，如果用排空氣法收集氧氣，則驗滿的方法是_____。

（3）實驗室制取CO2可選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），該反應的化學方程式為_____。

（4）通常情況下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣小，極易溶于水且水溶液顯堿性。實驗室里，用氫氧化鈣固體和氯化銨固體反應制取氨氣。實驗室制取氨氣選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），若選擇E裝置收集氨氣，氣體應該從_____（填“a”或“b”）口進入。實驗過程中多余的氨氣用酸性溶液吸收，吸收的目的是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水與人類生活關系密切．

（1）電解水的化學方程式為_____．

（2）下列做法有利于保護水資源的是_____（填標號）．

A生活污水直接排放

B過量使用農藥和化肥

C過度使用洗滌劑

D工業(yè)廢水處理達標后排放

（3）pH是水質檢測的重要指標之一．某水樣的pH＝8.3，該水樣呈_____ （填“酸性”“堿性”或“中性”）．

（4）天然水里含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾、蒸餾等方法凈化水，其中凈化程度最高的是________．

（5）區(qū)分軟水和硬水常用的物質是_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學中幾個重要實驗，有關該幾個實驗的說法錯誤的是

A．實驗1中熱水的作用是隔絕氧氣和提供熱量

B．實驗2可證明分子是不斷運動的

C．實驗3中左邊試管中鐵釘生銹而右邊試管中鐵釘不生銹，證明鐵生銹的條件是與氧氣、水接觸

D．實驗4中下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，能證明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒，也不支持燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A-F表示初中化學常見的物質，A和B，B和C都能發(fā)生反應，且都只能生成兩種產物，它們之間的轉化關系如圖所示。

(1)若B是目前世界上年產量最高的金屬，D是一種紅的單質，F是一種氣體，

①寫出D物質的一種用途_____

反應①的基本反應類型為_____

②反應②的化學方程式為_____

(2)若A、B、C表示不同類型的化合物，E在常溫下是一種無色液體，A中含有兩種元素且A能與F發(fā)生反應。

①寫出一個符合題意的A與F反應的化學方程式____

②A～F六種物質中屬于鹽的是_____(填字母)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室中要熟悉實驗操作，嚴格按照實驗室規(guī)則才能正確、快速、安全地進行實驗。

下列是化學實驗中常見的基本操作。據圖回答下列問題：

(1)如圖①所示，手握細口瓶傾倒液體時，細口瓶標簽的一面要____，瓶塞____放在桌面上。

(2)如圖②所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好。對其原因的敘述錯誤的一項是______(填序號)。

A 平衡氣壓，方便取下燈帽 B 揮發(fā)水分，利于點燃酒精燈 C 減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精

(3)如圖③所示，如果試管內壁附有不易洗掉的物質時，清洗試管一般先用____蘸去污粉刷洗，刷洗時須轉動或上下移動試管刷，再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗，然后倒放在試管架上晾干。

(4)在實驗室中，下列做法正確的是____。

A 對某些藥品，為了更明確性質，可把鼻孔湊到容器口去聞一聞氣味

B 打碎的玻璃儀器，要用一只專門的廢物箱盛裝，集滿一箱后，送到廢品收購站

C 實驗室剩余的藥品不要隨意丟棄，可拿回家繼續(xù)做實驗

D 做實驗時，為了取得更好的實驗效果，應盡可能多的添加藥品以便觀察

E 做完實驗離開實驗室前，應關閉水龍頭和電源，將實驗臺物品整理干凈

(5)用酒精燈給物質加熱時，要用酒精燈火焰的________；

(6)用量筒量取液體時，量筒必須平放，視線要與_____，某學生面對刻度，他先俯視讀數為68mL，傾倒部分液體后，又仰視讀數為60mL，則該生實際倒出的液體的體積為_____(填序號)。

A 等于8mL B 大于8mL C 小于8mL

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們利用如圖裝置仿照科學家二百多年前的方法進行探究空氣成分的活動,請你思考并回答下列問題:

（1）紅磷在集氣瓶中燃燒,與什么氣體發(fā)生反應?寫出反應的化學方程式__________________________。

（2）田勇同學在實驗時,發(fā)現進入瓶里的水少于集氣瓶容積的1/5,他分析了下列原因,你認為不正確的是___。

A紅磷的量不足 B應用木炭代替紅磷

C裝置可能會漏氣 D未冷卻至室溫就打開彈簧夾

（3）紅磷的火焰熄滅后,若仍有少量紅磷剩余,水面只上升到約占集氣瓶容積1/5,該實驗除可說明氧氣約占空氣總體積的1/5外,還能說明氮氣具有哪些性質? ________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據如圖所示的溶解度曲線，判斷下列說法中正確的是（ ）

A. 甲物質的溶解度小于乙物質的溶解度

B. t2℃時，甲物質的飽和溶液和乙物質的飽和溶液中含有溶質的質量相等

C. 將t3℃時的甲、乙兩物質的溶液降溫到t2℃時都會析出晶體

D. 當甲物質中混有少量乙物質時，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）閱讀以下有關“空氣成分”的卡通圖，填空：

___________，___________________，_________________。

（2）空氣是一種寶貴的資源

①潔凈的空氣屬于_______（填“混合物”或“純凈物”）

②據報道，今年1﹣4月南京空氣中PM2.5與去年同期相比下降22.3%，下列行為不會增加空氣中PM2.5的是___________。

A燃煤火力發(fā)電 B治理工地揚塵 C露天焚燒垃圾 D使用氫能源汽車

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