現(xiàn)有一包粉末,已知它們可能由Na2SO4、FeCl3、BaCl2、Na2CO3、KNO3中的一種或幾種組成,某學生的實驗過程如下:
①取少量粉末于試管中,加足量水溶解,過濾得白色固體和無色溶液;
?向所得白色固體中加足量的稀鹽酸,固體沒有溶解.試回答:
(1)由上述實驗記錄推斷:原粉末中一定不含
 
,一定含有
 
,可能含有
 

(2)生成白色固體的化學方程式
 
考點:物質的鑒別、推斷,鹽的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:本題屬于推斷題,根據(jù)題目給出的信息:取少量粉末于試管中,加足量水溶解,過濾得白色固體和無色溶液,因此一定沒有FeCl3,白色固體可能是硫酸鈉與氯化鋇生成的硫酸鋇白色沉淀,也可能是氯化鋇與碳酸鈉生成的碳酸鋇白色沉淀,還可能是硫酸鋇和碳酸鋇的混合物;向所得白色固體中加足量的稀鹽酸,固體沒有溶解,說明只有硫酸鋇,沒有碳酸鋇,因此一定有Na2SO4、BaCl2,一定沒有Na2CO3,可能含有KNO3
解答:解:(1)根據(jù)題目給出的信息:取少量粉末于試管中,加足量水溶解,過濾得白色固體和無色溶液,因此一定沒有FeCl3,白色固體可能是硫酸鈉與氯化鋇生成的硫酸鋇白色沉淀,也可能是氯化鋇與碳酸鈉生成的碳酸鋇白色沉淀,還可能是硫酸鋇和碳酸鋇的混合物;向所得白色固體中加足量的稀鹽酸,固體沒有溶解,說明只有硫酸鋇,沒有碳酸鋇,因此一定有Na2SO4、BaCl2,一定沒有Na2CO3,可能含有KNO3;故答案為:FeCl3、Na2CO3; Na2SO4、BaCl2;KNO3
(2)硫酸鈉與氯化鋇生成的硫酸鋇白色沉淀和氯化鈉,配平即可,故答案為:Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl
點評:本考點屬于物質的推斷題,是通過對實驗方法和過程的探究,在比較鑒別的基礎上,得出了正確的實驗結論.本考點是中考的重要內容之一,一般有兩種類型:一是圖框式推斷題;二是文字描述型推斷題;本題屬于第二種類型.不論哪一種類型,都是通過實驗現(xiàn)象,從而得出物質的組成.此考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示的操作中均有錯誤,其中要改正錯誤但不需要補充儀器的是(  )
A、
過濾
B、
取用固體
C、
蒸發(fā)溶液
D、
稱量固體氫氧化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下圖回答問題.

(1)儀器a的名稱是
 

(2)實驗室制取氫氣應選用的發(fā)生和收集裝置是
 
(填裝置序號),選擇氣體收集方法時,必須考慮的氣體性質有
 
(填序號).
①顏色          ②密度          ③溶解性        ④可燃性
(3)若用裝置A、C 制取氧氣,反應的化學方程式為
 
;用C裝置來收集氧氣時,待集氣瓶里的水排完后,接著
 
,然后將集氣瓶移出水槽,正放在桌面上.
(4)某化學小組的同學查閱資料得知:1.超氧化鉀(KO2)是一種固體,它能與二氧化碳反應生成氧氣:4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2.2.超氧化鉀還能與水、氯化氫等物質反應3,.飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2.該小組同學決定用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,并且用純凈的二氧化碳與超氧化鉀反應來制取氧氣.實驗中使用了如下裝置(所給裝置必須用上):

請回答下列問題:
①為了完成上述實驗,各裝置的連接順序為:A→
 
 
 
 
→E(填裝置序號).
②裝置C中發(fā)生反應的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

我們的生活處處存在化學,請根據(jù)要求填寫下列空白:
(1)礦泉水中含有人體必需的鈣、碘、鋅等,這里的“鈣、碘、鋅等”是指
 
(填“分子”、“原子”、“離子”或“元素”).
(2)6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中.請從微觀的角度來解釋這一現(xiàn)象:
 

(3)把氮氣充入食品包裝袋內延緩食品變質,說明了氮氣
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學過的化學知識,回答下列問題.
①如圖1是水分子的電解模型圖,根據(jù)質量守恒定律可判斷該模型圖中缺少了
 


②欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入
 
進行檢驗,生活中常通過
 
的方法降低水的硬度.
③熱水瓶膽壁上的水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,可用醋酸溶解除去.已知醋酸與氫氧化鎂反應的化學方程式為:2CH3COOH+Mg(OH)2=(CH3COO)2Mg+2H2O,則醋酸與碳酸鈣反應的化學方程式是
 

④鐵在潮濕的空氣里會發(fā)生銹蝕,證明水一定參加了反應必須要做的實驗是
 
.(用如圖2中的實驗序號填寫)
⑤水是最重要的溶劑,可以配制不同的溶液.
Ⅰ.20℃時,NaCl 的溶解度是36g.該溫度下,飽和食鹽水中溶質與溶劑的質量比為
 
;
Ⅱ.在配制的某甲醛(HCHO)的水溶液中,氫元素的質量分數(shù)為10%,則該甲醛溶液中甲醛的質量分數(shù)為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

掌握化學用語和物質的分類是學習化學的基礎,請按要求回答下列問題.
(1)填寫下列表格
元素的原子序數(shù)原子結構示意圖該元素簡單離子符號
11
16
(2)將下列物質的化學式填寫在對應類別空格上(注:未提供對應類別物質的,空格不填)
物質:金剛石,氮氣,三氧化硫,氧化鋁,硫酸鎂,醋酸,氫氧化鉀,銅,氦氣

③酸:
 
;堿:
 
;鹽:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

二氧化碳若合理利用,是一種與水一樣重要的原料.
(1)美國研究人員利用鎳和鈀作催化劑,將二氧化碳轉化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇.
①該變化中催化劑是兩種
 
(填“金屬”或“非金屬”);
②在能源領域,一氧化碳是液態(tài)氫的一種重要補充物.液態(tài)氫是一種
 
(填“化石能源”或“清潔能源”);為減少溫室氣體排放,可大力開發(fā)和利用的新能源還有
 
(至少一條);
③甲醇(CH3OH)可用作賽車燃料.若其燃燒產(chǎn)物與乙醇相同,則其燃燒的化學方程式為
 
;
(2)我國已成功運行燃煤電廠二氧化碳捕集技術,使液態(tài)二氧化碳成為最終產(chǎn)品.
①以二氧化碳為原料可生產(chǎn)更環(huán)保的碳基鉀肥,如碳酸鉀等.碳酸鉀中的陰離子是
 
(用離子符號表示).
②該技術的重要一步是在低溫條件下用化學溶劑吸收煙氣中的二氧化碳.控制低溫條件的原因是
 
;要檢驗煙氣中是否含有二氧化碳可選擇的化學試劑是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)寫出實驗室用H2O2制取氧氣的化學方程式
 
,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母).
(3)若使用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母).
(4)選用D裝置收集氧氣的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

假期,小劉一家人駕車去濱海航母主題公園游玩.
(1)途徑加油站,小劉給汽車加了乙醇汽油.乙醇的化學式為
 
,汽油加入乙醇的優(yōu)點是
 
;
(2)航母的建造需要大量的鋼鐵,這些鋼鐵工業(yè)上通常是通過一氧化碳在高溫下還原氧化鐵來冶煉.寫出此反應的化學方程式
 

(3)小劉發(fā)現(xiàn)航母的甲板上有銹跡.講解員說過,鋼鐵與
 
接觸容易生銹,為了防止鋼鐵生銹一般采用的方法是
 
;
(4)中午,小劉一家人吃了米飯、燉牛肉、炒牛肉、炒油菜和西紅柿雞蛋湯.其中含有的營養(yǎng)素有蛋白質、
 
、維生素、油脂、無機鹽和水.為了防止佝僂病,需要補充富含
 
元素的食品.

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