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下圖為某醫(yī)用葡萄糖注射液商標的一部分,下列說法不正確的是

A、葡萄糖由三種元素組成
B、200mL該注射液中含葡萄糖10g
C、葡萄糖中碳元素、氫元素和氧元素的質量比為1︰2︰1
D、葡萄糖在人體中經(jīng)緩慢氧化放出能量,為人體供能
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科目:初中化學
來源:2013-2014學年江蘇省南京市玄武區(qū)九年級下學期測試卷(二)化學試卷(解析版)
題型:選擇題
金屬R投入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生,鎂條插入R的硫酸鹽溶液中,有R析出,則R、Mg、Cu的金屬活動順序是
A.Mg>R>Cu B.Cu>R>Mg
C.R>Mg>Cu D.Mg>Cu>R
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科目:初中化學
來源:2014-2015學年四川省廣元市九年級3月月考化學試卷(解析版)
題型:選擇題
生產(chǎn)加碘鹽通常是在氯化鈉中加入碘酸鉀(KIO3)。為檢驗某食用鹽樣品中是否含有碘元素,某同學采用以下反應進行實驗:KIO3 + 5KI + 3H2SO4 === 3K2SO4 + 3H2O + 3X,則物質X的化學式為
A.O2 B.H2 C.I2 D.I2O5
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科目:初中化學
來源:2014-2015學年江蘇省九年級下學期3月月考化學試卷(解析版)
題型:選擇題
某同學對家中的一些食品及生活用品進行了pH測定,結果如下圖:

以下說法正確的是
A.食醋可以除去皮蛋的澀味 B.牙膏是中性物質
C.醬油顯堿性,可以使酚酞變紅色 D.胃酸過多的人宜多吃葡萄
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科目:初中化學
來源:2014-2015學年江蘇省南通市崇川區(qū)九年級3月月考化學試卷(解析版)
題型:填空題
(8分)化學的學科特征之一是微觀水平上研究物質。
(1)從微觀角度看,水是由 構成的。
(2)下列微粒符號中:①2O ②2O2 ③Fe2+ ④NO3-,能表示2個分子的是 (填序號);由③和④ 兩種微粒構成的化合物的化學式是 。
(3)下面三幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學反應。請根據(jù)圖示回答相關問題:

①圖1是金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖1可知,元素的化學性質與原子的 (選填下列字母序號)有密切關系。
A.最外層電子數(shù) B.核外電子數(shù) C.電子層數(shù) D.質子數(shù)
②圖2是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀示意圖,該反應的本質是 結合生成水分子。該反應沒有明顯的現(xiàn)象,為了驗證該反應確實能夠發(fā)生,下列物質肯定無法幫助你達到目的是 。
A.Fe B.酚酞溶液 C.CuSO4 D.Ba(NO3)2
③圖3表示反應中所涉及的4種物質中屬于氧化物的是 (填化學式),NaClO2中氯元素的化合價為 。
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科目:初中化學
來源:2014-2015學年江蘇省南通市崇川區(qū)九年級3月月考化學試卷(解析版)
題型:選擇題
老年人骨質疏松,容易骨折,需要多攝入的常量元素是
A、鈣元素 B、碘元素 C、鐵元素 D、鋅元素
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科目:初中化學
來源:2014-2015學年江蘇省金壇市九年級教學質量檢測化學試卷(解析版)
題型:推斷題
(6分)A~J分別為九年級化學學過的不同物質,它們存在右下圖所示的轉化關系。已知A為鐵銹的主要成分,E在常溫下為液體,H的溶液呈藍色,常溫下B、D、F均為無色氣體,其中J不穩(wěn)定,受熱易分解。(反應②、④的個別生成物已略去)

(1)寫出化學式:J ;F 。
(2)寫出反應①的化學方程式: 。
(3)寫出反應⑤的化學方程式: 。
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科目:初中化學
來源:2014-2015學年廣西南寧市九年級下學期一模化學試卷(解析版)
題型:選擇題
化學變化多姿多彩,美麗如花。下圖中甲、乙、丙、X分別是Fe2O3、C、CO、鹽酸中的某一種,甲、乙、丙均能與X發(fā)生化學反應,則X是

A.C B.Fe2O3 C.CO D.鹽酸
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