17．有四種物質(zhì)的溶液：①Ba（OH）2、②Na2SO4、③HNO3、④CuCl2，不用其他試劑就可將它們逐一鑒別出來(lái)，其鑒別順序是（　　）
A．④①②③B．①③④②C．④③②①D．①④②③

分析 要鑒別這些物質(zhì)，可先從外觀有最明顯特征的物質(zhì)開(kāi)始，鑒別出一種物質(zhì)后，再利用它和剩余物質(zhì)之間反應(yīng)的特殊現(xiàn)象來(lái)鑒別其它物質(zhì)，這樣層層深入，就可找出順序．

解答 解：CuCl2溶液呈藍(lán)色，首先鑒別出藍(lán)色的是CuCl2溶液，把CuCl2溶液與另外三種溶液混合，出現(xiàn)藍(lán)色沉淀的溶液為Ba（OH）2溶液，再把Ba（OH）2溶液與剩余兩種溶液中混合，混合后產(chǎn)生白色沉淀的是Na2SO4溶液，沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是HNO3，所以被鑒別出的先后順序是：④①②③．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答不用試劑就能鑒別的題目時(shí)，若選項(xiàng)中有帶色的離子，首先鑒別，再利用被鑒別出來(lái)的物質(zhì)去鑒別剩余物質(zhì)，以此類(lèi)推進(jìn)行鑒別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖一所示．

（1）燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是B（填序號(hào)）；由圖可知，形成飽和溶液的影響因素是溫度；
（2）圖二能表示NaNO3溶解度曲線的是甲（填“甲”或“乙”）；
（3）欲除去混在甲中的少量乙物質(zhì)可采用的方法是降溫結(jié)晶；
（4）由圖二分析，若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對(duì)所得溶液的敘述正確的BD（填序號(hào)）．
A．甲、乙都是飽和溶液B．所含溶劑質(zhì)量：甲＜乙
C．溶液質(zhì)量：甲＞乙D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞乙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．甲圖是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)裝置的示意圖，乙圖是高爐練鐵示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出甲圖玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）按甲圖連接實(shí)驗(yàn)裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定實(shí)驗(yàn)裝置后，主要實(shí)驗(yàn)步驟有：
①通入一氧化碳； ②停止通入一氧化碳； ③點(diǎn)燃酒精燈；④熄滅酒精燈； ⑤點(diǎn)燃酒精噴燈； ⑥熄滅酒精噴燈．正確的操作順序是③①⑤⑥②④（填序號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中儀器①中的現(xiàn)象是紅色粉末變黑且能被磁鐵吸引，儀器③中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．
（4）圖乙是下業(yè)生產(chǎn)中煉鐵高爐的結(jié)構(gòu)圖．實(shí)際生產(chǎn)中煉鐵的原料鐵礦石、焦炭、石灰石是從原料入口加入的，其中焦炭在高爐煉鐵時(shí)的作用之一是產(chǎn)生高溫，另一作用為生成一氧化碳，寫(xiě)出煉鐵時(shí)焦炭轉(zhuǎn)化為一氧化碳的化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2，CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．生鐵出口低于爐渣出口的原因是生鐵密度大于爐渣的密度．
（5）現(xiàn)有含氧化鐵70%的赤鐵礦800t，可煉出的生鐵多少?lài)崳?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．常見(jiàn)的下列現(xiàn)象，都屬于化學(xué)變化的一組是（　　）
A．酒精燃燒，汽油揮發(fā)，蠟燭變形
B．植物腐爛，鋼鐵生銹，牛奶變質(zhì)
C．綠色植物的光合作用，鐵鑄成鋼，蠟燭加熱熔化
D．葡萄釀酒，水分蒸發(fā)，金屬導(dǎo)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．一次實(shí)驗(yàn)中一同學(xué)將砂紙打磨光亮的鎂條放入飽和NaHC03溶液中，驚奇的發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量氣泡和白色固體，再向反應(yīng)后溶液中滴加了酚酞發(fā)現(xiàn)顏色比飽和NaHC03溶液中滴加酚酞紅色要深．
一、溶液紅色加深，則說(shuō)明反應(yīng)后溶液的堿性增強(qiáng)（填“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”）．
二、為確定氣體和固體的成分，該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究．
（1）請(qǐng)猜測(cè)該氣體為H2．（寫(xiě)化學(xué)式）
（2）對(duì)白色固體做出如下猜測(cè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
查閱資料1：Mg（HCO3）2能溶于水，MgCO3微溶于水（在水中的溶解度為0.011g）
2：MgC03、Mg（OH）2加熱易分解，分別生成兩種氧化物．
【猜測(cè)】：
    ①白色固體可能是MgC03；
    ②白色固體可能是Mg（OH）2；
    ③白色固體可能是MgC03和Mg（OH）2．
【實(shí)驗(yàn)】：
  ①取洗凈后的白色固體，加入足量的稀硫酸溶液，觀察到有氣泡產(chǎn)生，則白色固體一定含有MgC03．
  ②為進(jìn)一步確定白色固體的組成，該同學(xué)進(jìn)行了定量實(shí)驗(yàn)：
稱(chēng)取干燥的白色固體22.6g，充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，并使分解產(chǎn)生的氣體全部先通過(guò)濃硫酸，濃硫酸增重1.8g，則白色固體中含有Mg（OH）2，再通過(guò)堿石灰．堿石灰增重8.8g，則固體中各成分的質(zhì)量比為（最簡(jiǎn)整數(shù)比）29：84．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．一包氯化鎂和硫酸鈉組成的混合物中，為測(cè)定其中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小亮同學(xué)稱(chēng)取該混合物樣 品 20g，完全溶于水中，然后取用了一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液 100g，平均分四次加入其中，充分振蕩 后，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)分析并進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算：
次數(shù)1234
加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量（g）25252525
生成沉淀的質(zhì)量（g）2.9X8.78.7
（1）上表中 X 的數(shù)值是5.8g；
（2）試求原固體混合物樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是71.25%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
鋁在空氣中被氧化，生成致密的氧化鋁（Al2O3）薄膜：4Al+3O2═2Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．U形管中是滴有紫色石蕊試液的蒸餾水，向左、右兩管中分別同時(shí)滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸（如圖所示）．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．開(kāi)始時(shí)左邊溶液呈藍(lán)色，右邊溶液呈紅色
B．開(kāi)始時(shí)左邊溶液呈紅色，右邊溶液呈無(wú)色
C．充分反應(yīng)后U型管內(nèi)的溶液可能呈無(wú)色
D．充分反應(yīng)后U型管內(nèi)的溶液一定呈紫色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．用相同質(zhì)量的鐵和鋅（顆粒狀態(tài)相同）跟一定量的稀硫酸反應(yīng)，其反應(yīng)過(guò)程如圖所示（圖中橫、縱坐標(biāo)分別表示反應(yīng)的時(shí)間t和產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量m）．試回答：
（1）曲線A表示的是鋅（填：“鐵”或“鋅”）跟稀硫酸反應(yīng)的情況．
（2）上述曲線圖除能說(shuō)明（1）的結(jié)論外，還可以得出另外兩個(gè)結(jié)論，它們是：
①反應(yīng)生成了相同質(zhì)量的氫氣，
②該實(shí)驗(yàn)中金屬鐵有剩余．

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