2.一包氯化鎂和硫酸鈉組成的混合物中,為測(cè)定其中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小亮同學(xué)稱取該混合物樣 品 20g,完全溶于水中,然后取用了一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液 100g,平均分四次加入其中,充分振蕩 后,測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)分析并進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算:
次數(shù)1234
加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量(g)25252525
生成沉淀的質(zhì)量(g)2.9X8.78.7
(1)上表中 X 的數(shù)值是5.8g;
(2)試求原固體混合物樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是71.25%.

分析 (1)每加入25g氫氧化鈉溶液完全反應(yīng)可生成沉淀2.9g,因此,第2次加入的25g氫氧化鈉溶液完全反應(yīng),又生成沉淀2.9g;
(2)由氯化鎂與過(guò)量的氫氧化鈉完全反應(yīng)后生成沉淀氫氧化鎂8.7g,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,計(jì)算出樣品中氯化鎂的質(zhì)量,然后與樣品質(zhì)量相比可得混合物樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

解答 解:(1)每加入25g氫氧化鈉溶液完全反應(yīng)可生成沉淀2.9g,因此,第2次加入25g氫氧化鈉溶液完全反應(yīng)后,所得沉淀的總質(zhì)量=2.9g×2=5.8g
故答案為:5.8;
(2)設(shè)混合物的樣品中氯化鎂的質(zhì)量為x
MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl
95            58
x            8.7g
$\frac{95}{x}=\frac{58}{8.7g}$
x=14.25g
原固體混合物樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{14.25g}{20g}$×100%=71.25%
答案:
(1)5.8g
(2)71.25%

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.以黃鐵礦(主要成分是FeS2)為原料,生產(chǎn)硫酸的簡(jiǎn)要流程圖如下:

(1)寫(xiě)出流程圖中一種氧化物的名稱氧化鐵;
(2)將黃鐵礦粉碎,目的是增大與氧氣的接觸面;
(3)流程中SO2轉(zhuǎn)化為SO3的化學(xué)方程式為2SO2+O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2SO3;
(4)實(shí)驗(yàn)室稀釋濃硫酸應(yīng)注意什么?注酸入水,不斷攪拌.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.從金屬利用的歷史來(lái)看,先是青銅器時(shí)代,而后是鐵器時(shí)代,鋁的利用是近百年的事.這個(gè)先后順序主要跟下列有關(guān)的是( 。
①地殼中的金屬元素的含量;②金屬活動(dòng)性順序;③金屬的導(dǎo)電性;④金屬冶煉的難易程度;⑤金屬的延展性.
A.①③B.②⑤C.③⑤D.②④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖甲中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集純凈氧氣應(yīng)選用的裝置是A、F(選填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.檢驗(yàn)裝置氣密性時(shí),除了用手緊握的方法外,還可以采用的方法是用熱毛巾捂或用酒精燈加熱.
(3)實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,為了得到平穩(wěn)的氨氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C(選填字母).
(4)用G裝置做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(lái)(如圖乙),其原因是SO2與NaOH溶液反應(yīng),導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣壓減小,外界大氣壓將玻璃片“托住”.
(5)為完成上述實(shí)驗(yàn),用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與圖丙中a(選填“a”或“b”)處刻度線保持水平.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.有四種物質(zhì)的溶液:①Ba(OH)2、②Na2SO4、③HNO3、④CuCl2,不用其他試劑就可將它們逐一鑒別出來(lái),其鑒別順序是(  )
A.④①②③B.①③④②C.④③②①D.①④②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),生成一層致密的氧化膜4Al+3O2═2Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.善于提出問(wèn)題、探究問(wèn)題和解決問(wèn)題是學(xué)好化學(xué)的重要方法,某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)鐵及其化合物知識(shí)時(shí)進(jìn)行了系列研究.
I.提出問(wèn)題
問(wèn)題1:鐵為何稱為黑色金屬?
問(wèn)題2:鐵和氧氣在不同條件下能發(fā)生哪些反應(yīng)?
問(wèn)題3:鋼鐵廠在選礦時(shí),如何測(cè)定鐵礦石中的含鐵量?
Ⅱ.解決問(wèn)題
【問(wèn)題1】上網(wǎng)查尋,有兩種說(shuō)法
a.因?yàn)樵阼F表面有黑色的鐵的氧化物,所以叫黑色金屬
b.因?yàn)殍F的粉末為黑色,鐵的氧化物也均為黑色,所以叫黑色金屬
(1)你認(rèn)為正確的說(shuō)法是a(填“a”或“b”)
【問(wèn)題2】通過(guò)學(xué)習(xí),已經(jīng)知道鐵絲在潮濕的空氣中能生銹,也能在純氧中燃燒.
(2)請(qǐng)寫(xiě)出一種防止鋼鐵生銹的方法涂油或刷漆;
(3)請(qǐng)寫(xiě)出鐵絲在純氧中燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
【問(wèn)題3】同學(xué)們參觀了某鋼鐵廠,了解到鋼鐵廠在選礦時(shí)測(cè)定鐵礦石中含鐵量的方法較多,小明結(jié)合所學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定某赤鐵礦樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).他稱取l0.0g赤鐵礦,當(dāng)赤鐵礦中的Fe2O3全部還原為Fe時(shí),剩余固體在CO的保護(hù)下冷卻、稱量.質(zhì)量為7.6g(假設(shè)赤鐵礦中的雜質(zhì)均不與CO反應(yīng)).
(6)圖中酒精燈的作用是將多余的CO氣體通過(guò)燃燒除掉,防止空氣的污染.
(7)該赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%(列出計(jì)算過(guò)程).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.鈦被稱為“21世紀(jì)的金屬”,許多含鈦物質(zhì)有重要應(yīng)用.
(1)納米級(jí)二氧化鈦(TiO2)被用于護(hù)膚品中,具有防曬效果.工業(yè)上制備TiO2利用的是四氯化鈦與氧氣在高溫下反應(yīng),同時(shí)還生成氯氣(Cl2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為TiCl4+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$TiO2+2Cl2,其所屬的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).
(2)鈦是一種較活潑的金屬,但有較強(qiáng)的耐腐蝕性,其原因類似金屬鋁,是因?yàn)槁吨迷诳諝庵械慕饘兮伳芘c空氣中的氧氣反應(yīng),表面生成一層致密的氧化膜.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.2013年4月25日晚8點(diǎn),臺(tái)州市路橋區(qū)峰江街道一金屬堆場(chǎng),十多噸金屬鎂發(fā)生爆燃.金屬鎂是一種銀白色的金屬,燃燒時(shí)能產(chǎn)生眩目的白光,極易發(fā)生爆炸.此外,金屬鎂在高溫條件下遇到水會(huì)釋放出氫氣,還能在二氧化碳中劇烈燃燒產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末.你認(rèn)為他的結(jié)論不正確的是(  )
A.某些金屬的燃燒不能用CO2滅火
B.該反應(yīng)是放出熱量
C.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Mg和CO2中混有的O2反應(yīng)
D.某些金屬的燃燒不能用水撲救

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同步練習(xí)冊(cè)答案