除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法錯(cuò)誤的是(  )
A、銅粉(鐵粉)--用磁鐵吸引
B、CO2(CO)--通過(guò)足量的澄清石灰水
C、CaCl2溶液(HCl)--加入足量碳酸鈣,過(guò)濾
D、N2(O2)--通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)
考點(diǎn):物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,金屬的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿(mǎn)足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、鐵粉能被磁鐵吸引,銅粉不能,用磁鐵吸引可以除去雜質(zhì),能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
B、CO2能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,CO不與澄清石灰水反應(yīng),反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
C、HCl能與足量碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過(guò)濾除去過(guò)量的碳酸鈣,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
D、氧氣通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅,而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

選擇合適的試劑,除去下列溶液中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),在橫線(xiàn)上寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式:
(1)Na2SO4(NaOH)
 
;
(2)NaOH(Na2CO3
 
;
(3)NaCl(MgCl2
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人體中含量最高的金屬元素是
 
,而形成化合物種類(lèi)最多的元素是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,同學(xué)們學(xué)會(huì)了最基本的實(shí)驗(yàn)操作.以下基本操作數(shù)據(jù)合理正確的是( 。
A、
用滴管吸取2mL溶液
B、
用量筒量取45mL水
C、
用托盤(pán)天平稱(chēng)取7.5g食鹽
D、
用廣泛pH試紙測(cè)得某溶液的pH為2.5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
熄滅酒精燈
B、
檢查裝置氣密性
C、
過(guò)濾
D、
稱(chēng)量固體藥品

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

扎西同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見(jiàn)酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有一瓶標(biāo)簽破損的溶液(如圖),已知它是氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液三者中的一種,于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性
【提出問(wèn)題】這是一瓶什么溶液?
【提出猜想】
猜想①:氯化鈉溶液    猜想②:氫氧化鈉溶液     猜想③三:碳酸鈉溶液
【實(shí)驗(yàn)推斷】
(1)扎西取少量該溶液于試管中,滴加無(wú)色酚酞試液,溶液呈紅色,由此可知,猜想
 
(選填“①”、“②”或“③”)不成立.理由是
 

(2)扎西另取少量該溶液于試管中,滴加稀鹽酸,有
 
產(chǎn)生,反應(yīng)方程式為
 
,于是他得出結(jié)論:該溶液是碳酸鈉溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)一氧化碳和二氧化碳的說(shuō)法正確的是(  )
A、一氧化碳與二氧化碳可用石蕊試液區(qū)分
B、二氧化碳具有還原性,可用于鐵的冶煉
C、二氧化碳的過(guò)多排放可導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生
D、二氧化碳中含有少量一氧化碳,可以通過(guò)點(diǎn)燃的方法除去一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出所指儀器名稱(chēng).a(chǎn)
 

(2)以上裝置圖中共有兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)將改正的結(jié)果填在下列橫線(xiàn)上:①
 
;②
 

(3)實(shí)驗(yàn)室要制取和收集二氧化碳,應(yīng)選用裝置
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,如何驗(yàn)滿(mǎn):
 

(4)裝置B、C都可以用來(lái)制取氣體,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器.學(xué)習(xí)了工業(yè)上煉鐵的原理后,某化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下利用圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)按要求填空:
(1)如圖玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是
 
,寫(xiě)出工業(yè)煉鐵的化學(xué)方程式
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是
 
;
(4)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)要先通入CO,把裝置中的空氣排盡后再加熱,以防發(fā)生爆炸.檢驗(yàn)裝置中的空氣已排盡的方法是
 

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