18.如圖是幾種常見的實驗裝置.

(1)寫出儀器名稱:①試管;②鐵架臺;③集氣瓶.
(2)如果小明用A裝置制取氧氣,裝藥品前要先檢查裝置的氣密性,請寫出該裝置制氧氣的文字表達(dá)式為氯酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$氯化鉀+氧氣,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填“化和反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”).
(3)如果小華用B所示裝置制取氧氣,則該方法制取氧氣的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,與A裝置比較這種制取氧氣方法的優(yōu)點在于方便加液體藥品(寫一種);如果想要收集一瓶較為純凈的氧氣,通?蛇x用E裝置(填標(biāo)號).
(4)小明在實驗結(jié)束時發(fā)現(xiàn)試管破裂,請你分析可能的原因(寫一種)沒有用外焰加熱;試管口沒向下傾斜.
(5)選擇下列物質(zhì)在氧氣中實驗:鐵絲、鎂粉、磷、蠟燭,在空氣中無法燃燒,在氧氣中能劇烈反應(yīng),火星四射的是鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式是鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.
(6)實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣,已知氨氣在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實驗室制取并收集氨氣,所選擇的發(fā)生裝置是A(填標(biāo)號)收集裝置是D(填標(biāo)號).

分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器解答;
(2)依據(jù)氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;
(3)根據(jù)用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,B裝置制氧氣的優(yōu)點是:方便加液體藥品,收集較純凈的氧氣用排水法解答;
(4)根據(jù)試管正確的使用方法來解答.
(5)根據(jù)鐵在空氣中無法燃燒解答;
(6)根據(jù)實驗室制取氨氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氨氣密度比空氣小且極易溶于水進(jìn)行分析.

解答 解:
(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知:①試管;②鐵架臺;③集氣瓶;
(2)氯酸鉀在加熱下分解為氯化鉀和氧氣,因為反應(yīng)物為固體,反應(yīng)條件為加熱,所以發(fā)生裝置選A;裝藥品前要先檢查裝置的氣密性;文字表達(dá)式為:
氯酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$氯化鉀+氧氣;該反應(yīng)屬于分解反應(yīng);
(3)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,制取氧氣的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;與A裝置比較這種制取氧氣方法的優(yōu)點在于方便加液體藥品、環(huán)保、節(jié)能;氧氣不易溶于水,可用排水法收集較純凈的氧氣;
(4)一般試管炸裂可能是試管受熱不均引起,也有可能是操作不當(dāng)引起.例如:試管外壁有水;沒有預(yù)熱;收集完氣體后,先撤酒精燈;試管口沒有略向下傾斜等都會引起試管炸裂;
(5)鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體.在空氣中無法燃燒,在氧氣中能劇烈反應(yīng),火星四射的是鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
(6)實驗室制取氨氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氨氣密度比空氣小且極易溶于水,所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,收集裝置是D.
答案:
(1)①試管;②鐵架臺;③集氣瓶;
(2)檢查裝置的氣密性;氯酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$氯化鉀+氧氣;分解反應(yīng);
(3)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;方便加液體藥品;E;
(4)沒有用外焰加熱;試管口沒向下傾斜;
(5)鐵;鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
(6)AD

點評 據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置,物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別在于是否需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來,收集較純凈的氣體通常用排水法.

練習(xí)冊系列答案
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(3)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條靠近白煙,發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,又排除了小亮同學(xué)的猜測.
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