7．小波同學(xué)用實驗方法區(qū)別稀鹽酸和硫酸鈉溶液（記作a、b），下列說法不正確的是（　�。�
A．向a、b兩溶液中分別加入K2CO3溶液，則a中有無色氣體產(chǎn)生
B．向a、b兩溶液中分別加入Ba（NO3）2溶液，則b中會產(chǎn)生白色沉淀
C．常見物品如雞蛋殼、金屬銅，也可用來區(qū)別a、b
D．上述選項中發(fā)生反應(yīng)的均屬復(fù)分解發(fā)生

分析 A、根據(jù)碳酸根離子會與氫離子生成氣體進(jìn)行分析；
B、根據(jù)鋇離子會與硫酸根離子生成沉淀進(jìn)行分析；
C、根據(jù)銅不能和稀鹽酸及硫酸鈉反應(yīng)分析；
D、根據(jù)反應(yīng)的特點分析反應(yīng)類型．

解答 解：A、碳酸鈉會與鹽酸反應(yīng)生成氣體，與硫酸鈉不反應(yīng)，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故說法正確；
B、硝酸鋇會不會與鹽酸反應(yīng)，會與硫酸鈉生成硫酸鋇沉淀，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故說法正確；
C、銅不能和稀鹽酸及硫酸鈉反應(yīng)，不能鑒別，故說法錯誤；
D、碳酸鉀與鹽酸的反應(yīng)及硝酸鋇和硫酸鈉的反應(yīng)都是兩種化合物相互交換成分得到兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故說法正確；
故選項為：C．

點評 在解此類題時，首先分析需要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┏霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象就可以鑒別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．請根據(jù)如圖所示實驗，回答下列問題．

（1）通過如圖甲中的實驗，我們可以得到的結(jié)論是人呼出的氣體中二氧化碳的含量大于空氣中二氧化碳的含量．
（2）在圖乙中所示的實驗中，最容易被銹蝕的鐵釘是③．（填序號）
（3）實驗室可用圖丙所示的實驗裝置來制取某種氣體，在實驗之前要先檢查裝置氣密性；若用此裝置來制取氧氣，則可以用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列同學(xué)飲食習(xí)慣科學(xué)的是（　　）
A．多吃肉，少吃蔬菜水果
B．合理攝入糖類．油脂等，注意膳食平衡
C．為防止變胖，炒菜時不放油
D．多飲用純凈水，少飲用礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．向Cu（NO3）2溶液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后，下列情況中不可能出現(xiàn)的是（　　）
A．溶液中有Fe2+、Cu2+、不溶物為CuB．溶液中有Fe2+、Cu2+、不溶物為Fe
C．溶液質(zhì)量減輕D．溶液中只有Fe2+、不溶物為Fe、Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．化學(xué)實驗在化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中具有重要作用．我們在進(jìn)行化學(xué)實驗時，若出現(xiàn)下列情況，可能原因是：
（1）用量筒量取8mL稀鹽酸，結(jié)果所取鹽酸偏多：仰視量筒讀數(shù)；
（2）實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水集氣法收集，結(jié)果收集的氧氣不純：沒有等到產(chǎn)生連續(xù)均勻的氣泡就進(jìn)行收集；
（3）蒸發(fā)食鹽水時液體飛濺：沒有用玻璃棒攪拌．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．生鐵是一種鐵的合金，主要成分是鐵，也含有少量的碳，現(xiàn)在a、b兩支干燥試管中加入體積相同的同種生鐵塊．在a中加入水，塞上橡皮塞，如圖．U型玻璃管內(nèi)為植物油（開始時兩端液面等高）．放置一段時間后，發(fā)現(xiàn)植物油柱兩邊的液面變?yōu)橛业妥蟾撸ㄌ睢白蟆被颉坝摇保瑑稍嚬苤兄挥衋試管（填“a”或“b”）中生鐵被銹蝕了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．在一燒杯中盛有 21.2g CaCO3和 CaCl2的粉末狀混合物，向其中加入 178.8g 水，使混合物中的可溶物完全溶解．然后再向其中逐滴加入溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%的稀鹽酸，燒杯中難溶固體物質(zhì)的質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示：
請根據(jù)題意回答下列問題：
（1）在滴入稀鹽酸的過程中，觀察到的一條明顯實驗現(xiàn)象是：固體不斷溶解，有氣體產(chǎn)生．
（2）當(dāng)?shù)稳?nbsp;20%的稀鹽酸至圖中 A 點時，燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是CaCl2（寫化學(xué)式）．
（3）當(dāng)?shù)稳?nbsp;20%的稀鹽酸 73g 時（即 B 點），試通過計算，求此時燒杯中所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量（計算結(jié)果精確至 0.1g）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列現(xiàn)象與空氣污染無關(guān)的是（　�。�
A．溫室效應(yīng)B．.臭氧空洞的形成
C．酸雨的形成D．豆科植物根瘤菌的形成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖是幾種常見的實驗裝置．

（1）寫出儀器名稱：①試管；②鐵架臺；③集氣瓶．
（2）如果小明用A裝置制取氧氣，裝藥品前要先檢查裝置的氣密性，請寫出該裝置制氧氣的文字表達(dá)式為氯酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$氯化鉀+氧氣，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填“化和反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）．
（3）如果小華用B所示裝置制取氧氣，則該方法制取氧氣的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，與A裝置比較這種制取氧氣方法的優(yōu)點在于方便加液體藥品（寫一種）；如果想要收集一瓶較為純凈的氧氣，通�？蛇x用E裝置（填標(biāo)號）．
（4）小明在實驗結(jié)束時發(fā)現(xiàn)試管破裂，請你分析可能的原因（寫一種）沒有用外焰加熱；試管口沒向下傾斜．
（5）選擇下列物質(zhì)在氧氣中實驗：鐵絲、鎂粉、磷、蠟燭，在空氣中無法燃燒，在氧氣中能劇烈反應(yīng)，火星四射的是鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式是鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．
（6）實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣，已知氨氣在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實驗室制取并收集氨氣，所選擇的發(fā)生裝置是A（填標(biāo)號）收集裝置是D（填標(biāo)號）．

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同步練習(xí)冊答案